【導(dǎo)讀】數(shù)的乘法應(yīng)然成立。一般的,在有理數(shù)中,兩個(gè)數(shù)相乘交換因數(shù)的位置,積相等。比較上面兩種解法,它們?cè)谶\(yùn)算順序上有什么區(qū)別?解法1先做加法運(yùn)算,再做乘法運(yùn)算。解法2的運(yùn)算量小,因?yàn)榻夥?先要通分計(jì)算三個(gè)分?jǐn)?shù)的和。
【總結(jié)】§有理數(shù)的加法課題知識(shí)目標(biāo):1.能說(shuō)出有理數(shù)的加法法則;和的符號(hào)與絕對(duì)值;;能力目標(biāo):;、比較和概括總結(jié)知識(shí)的思維能力。,滲透化歸、數(shù)形結(jié)合和分類的思想方法.德育目標(biāo):
2024-12-08 15:05
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算3(-4)(-75)2???-8在上式中,含有哪幾種運(yùn)算?加、減、乘、除、乘方你能說(shuō)說(shuō)它們的運(yùn)算順序嗎?有理數(shù)混合運(yùn)算的順序:?先算乘方,?再算乘除,?最后算加減,?有括號(hào)的先算括號(hào)里的。例11(1).()33
2024-11-30 03:59
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律.2、能用乘法的運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算.3、要掌握乘法分配律的逆用.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):有理數(shù)乘法的運(yùn)算律.四、教學(xué)難點(diǎn):用乘法的運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課我們知道,加法交換律和結(jié)合律在有理數(shù)的加法運(yùn)算中依然適用
2024-12-08 19:37
【總結(jié)】有理數(shù)混合運(yùn)算(二)說(shuō)明試一試2222232??2(和的區(qū)別(和的區(qū)別2)3)找錯(cuò),并把正確的答案寫在橫線上.2423444(1).16163999449(2)(88994223(2))2
【總結(jié)】北師大版·七年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)有理數(shù)乘法的運(yùn)算律狀元成才路??知識(shí)回顧狀元成才路有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘.任何數(shù)與0相乘,積仍為0.狀元成才路乘法交換律乘法結(jié)合律兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變.三個(gè)數(shù)相乘,先
2025-03-12 13:33
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法(4)1、乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。任何數(shù)與0相乘,積仍為0.(1)當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí),積是正數(shù);2、幾個(gè)不等于零的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定:(2)當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),積是負(fù)數(shù)。3、幾個(gè)數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,積等于0.
2025-07-24 03:18
【總結(jié)】湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)過乘法的交換律、結(jié)合律,那么這兩個(gè)運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)是否也適用呢?填空:(1)(-2)×4=,4×(-2)=;-8-8(2)[(-
2025-03-12 13:45
【總結(jié)】THANKS
【總結(jié)】課題§有理數(shù)的乘方(一)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程,在現(xiàn)實(shí)背景中了解乘方的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學(xué)生的探索精神.2.能結(jié)合具體表達(dá)式正確的讀、寫及指
2024-12-08 15:02
【總結(jié)】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學(xué)學(xué)過的加法交換律和結(jié)合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運(yùn)算的性質(zhì)?計(jì)算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個(gè)加數(shù),交
【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法(第1課時(shí))有理數(shù)乘法(2)課件說(shuō)明?本節(jié)課學(xué)習(xí)多個(gè)有理數(shù)的乘法運(yùn)算,及乘法交換律、結(jié)合律、分配律.?學(xué)習(xí)目標(biāo):理解并掌握多個(gè)有理數(shù)相乘時(shí)積的符號(hào)的確定,能利用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):能熟練掌握多個(gè)有理數(shù)的乘法運(yùn)算.234(5)????23(4
2024-11-21 02:23
【總結(jié)】下表列出的是某個(gè)城市連續(xù)四天的最高和最低氣溫:第一天第二天第三天第四天最高氣溫:+6℃0℃+4℃-2℃最低氣溫:+2℃-5℃
2024-11-19 11:07
【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法(1)課件說(shuō)明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法法則和簡(jiǎn)單應(yīng)用.?學(xué)習(xí)目標(biāo):理解數(shù)的范圍擴(kuò)充了負(fù)數(shù)后乘法法則規(guī)定的合理性.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握有理數(shù)乘法法則的運(yùn)算步驟.?思考1觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?3×3=
【總結(jié)】加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運(yùn)算?有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算符號(hào)計(jì)算絕對(duì)值加法同號(hào)取異號(hào)取減法減去一個(gè)數(shù)等于乘法同號(hào)取異號(hào)取除法同號(hào)取異號(hào)取除以一個(gè)數(shù)等于符號(hào)計(jì)算絕對(duì)值加法同號(hào)取相同的符號(hào)絕對(duì)值相加異號(hào)取絕對(duì)值大的符號(hào)
2024-11-30 08:59