【導(dǎo)讀】根據(jù)除法是乘法的逆運算,就是要求一個數(shù),使它與+4相乘的-8.-40÷(-5)=____;(-36)÷6=_____;8÷(-)=______;____÷32=0.同學(xué)們思考并交流.母的符號都化為正號.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你收獲了什么?
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)::鞏固有理數(shù)的除法運算,形成快速準(zhǔn)確的運算技能。過程與方法:運算法則實踐運算。情感態(tài)度價值觀;在運算過程中培養(yǎng)自己認(rèn)真,仔細(xì),靈活的計算品質(zhì)。教學(xué)活動重點:準(zhǔn)確進(jìn)行計算。教學(xué)活動難點:靈活簡便的進(jìn)行計算。例9化簡下列分?jǐn)?shù):312?1245??解:??312???312)(
2024-12-08 15:02
【總結(jié)】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)除法的意義,熟練掌握有理數(shù)除法法則,會進(jìn)行有理數(shù)的除法運算;2.了解倒數(shù)概念,會求給定有理數(shù)的倒數(shù);3.通過將除法運算轉(zhuǎn)化為乘法運算,培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化的思想;通過有理數(shù)的除法運算,培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。教學(xué)建議(一)重點、難點分析重點:熟練進(jìn)行有理數(shù)的除法運算難點:理解有理數(shù)的除法法
2024-12-08 23:35
【總結(jié)】七年級上冊第1章有理數(shù)章末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解正負(fù)數(shù)的意義,掌握有理數(shù)的概念.2、理解并會用有理數(shù)的加、減、乘、除和乘方五種運算法則進(jìn)行有理數(shù)的混合運算.3、學(xué)會借助數(shù)軸來理解絕對值、有理數(shù)比較大小等相關(guān)知識.4、理解科學(xué)記數(shù)法,近似數(shù)的相關(guān)概念并能靈活應(yīng)用;5、體會數(shù)學(xué)知識中體現(xiàn)的一些數(shù)學(xué)思想.負(fù)整數(shù)正整數(shù)零
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】(2)湯河口中學(xué)請比較下列幾組數(shù)的大小:一、朋友好友不見?⑴___0;⑵2___7;⑶___9473湯河口中學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫
2024-11-19 14:34
【總結(jié)】七年級上冊在一條東西向的馬路上,有一個汽車站,汽車站東3m和一棵柳樹和一棵楊樹,汽車站西3m和,試畫圖表示這一情境.3-3-東西汽車站柳樹楊樹槐樹電線桿0情境導(dǎo)入下面我們學(xué)習(xí)用數(shù)軸上的點表示有理數(shù).本節(jié)目標(biāo)1、鞏固理解有理數(shù)的概念
【總結(jié)】§有理數(shù)的加法課題知識目標(biāo):1.能說出有理數(shù)的加法法則;和的符號與絕對值;;能力目標(biāo):;、比較和概括總結(jié)知識的思維能力。,滲透化歸、數(shù)形結(jié)合和分類的思想方法.德育目標(biāo):
【總結(jié)】下表列出的是某個城市連續(xù)四天的最高和最低氣溫:第一天第二天第三天第四天最高氣溫:+6℃0℃+4℃-2℃最低氣溫:+2℃-5℃
2024-11-19 11:07
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識與技能:初步了解合并同類項,和去括號等有關(guān)法則,并能運用其法則進(jìn)行相關(guān)的簡單問題的計算。過程與方法:在運用運算律解決實際問題過程中,進(jìn)行思考,歸納,獲得合并同類項和去括號的法則。情感態(tài)度價值觀:從矛盾的反方面來思考和發(fā)展數(shù)學(xué)問題。教學(xué)活動重點:獲得合并同類項和去括號法則的過程。教學(xué)活動難點:對合并同類項和去括號法則的
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法一、夯實基礎(chǔ)1、(﹣3)×3的結(jié)果是()A.9B.0C.-9D.﹣62、計算﹣4×(﹣2)的結(jié)果是()A.8B.﹣8C.6D.﹣23、計算:)31(?×3=4、計算:.______)21()4(????二
2024-11-15 06:51
【總結(jié)】有理數(shù)的加法一、夯實基礎(chǔ)1、2+(-2)的值是()A.-4B.-14C.0D.42、兩個非零有理數(shù)的和為正數(shù),那么這兩個有理數(shù)為()數(shù)大于負(fù)數(shù)的絕對值,或都為正數(shù)3、+8與-12的和取_______
2024-11-15 15:42
【總結(jié)】有理數(shù)的加法一、夯實基礎(chǔ)1、23+(-17)+6+(-22)=_______.2、絕對值大于2且小于5的所有負(fù)整數(shù)的和是________.3、若2,3??ba,則??ba________.4、已知21,43,32?????cba,則式子?????)()(cba__________.二、能力提升
2024-11-14 23:55
【總結(jié)】有理數(shù)的減法一、夯實基礎(chǔ)1、3與-2的和的倒數(shù)是_________,-1與-7差的絕對值是_________.2、-比-大_________,比-521小2的數(shù)是___________.3、(-3)-________=1________-7=-2.4、下列運算中正確的是()
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方一、夯實基礎(chǔ)1、(-3)4表示()A.-3×4B.4個(-3)相加C.4個(-3)相乘D.3個(-4)相乘2、-24表示()A.4個-2相乘B.4個2相乘的相反數(shù)C.2個-4相乘
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】情境導(dǎo)入科學(xué)計算器的記憶系統(tǒng)有保留中間運算結(jié)果的作用,所以在做有理數(shù)的混合運算時,只要依照算式原來的順序進(jìn)行操作,就能得到正確的計算結(jié)果.下面我們學(xué)習(xí)用計算器做有理數(shù)的混合運算.本節(jié)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)計算器的使用.2、會用計算器進(jìn)行有理數(shù)的混合運算.3、會用計算器進(jìn)行一些比較大的數(shù)的運算.預(yù)習(xí)反饋1、學(xué)生利用計
2024-11-18 02:43
【總結(jié)】七年級上冊情境導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加法、減法后如何運算下面的式子呢?(-3)+(+2)-(-5)-(+8);(+2)-(-6)+(+4)-(-5).下面我們學(xué)習(xí)有理數(shù)加減的混合運算.本節(jié)目標(biāo)1、理解加減法統(tǒng)一成加法運算的意義.2、理解代數(shù)和的概念.3、會將有理數(shù)的加減混合運算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運算.4、能應(yīng)用有