北師大版九上第25課彈命運論英雄——貝多芬作品彈奏與賞析ppt精品課件-資料下載頁
2024-11-30 08:38本頁面
【導(dǎo)讀】中感受歷史的能力與意識。領(lǐng)會藝術(shù)作品中的思想內(nèi)涵。、查閱各類資料的能力。組內(nèi)可以根據(jù)活動內(nèi)容再分成小組。了解其作品的背景。。詩歌、舞蹈等，準(zhǔn)備進行表演。，以在課堂上交流。佳作品、最佳個人。你認(rèn)為“英雄”與“命運”的關(guān)系是什么？貝多芬被譽為樂壇中的普羅米修斯，“盜”向人間的樂圣。重，一起去了解那個與生命抗?fàn)幍挠⑿郯?！部音樂作品不但能反映時代主題，感受到英雄的力量。生的道路是曲折的、是布滿荊棘的，然而，對對這位“英雄”的態(tài)度發(fā)生了變化？希望，后來拿破侖復(fù)辟帝制，自己當(dāng)上皇帝。④能夠為人民帶來好處的人等等。成功，最終成為世界音樂史上偉大的藝術(shù)家，勝厄運而取得成功；懦夫屈從命運，題名為“題獻(xiàn)給拿破侖·波拿巴”，的英雄交響曲”。是否戰(zhàn)勝了“命運”？了他的光輝事業(yè)。
【正文】 》 B、 《 田園 》 C、 《 合唱 》 D、 《 命運 》 貝多芬第一部明確反映重大社會題材的交響樂是（ ） A、 《 致愛麗絲 》 B、 《 命運交響曲 》 C、 《 合唱交響曲 》 D、 《 英雄交響曲 》 A D 《 命運交響曲 》 從內(nèi)容到形式都富有創(chuàng)新精神。其主要特點是（ ） A、格調(diào)清新，不拘形式 B、充滿憂愁和悲哀 C、充滿憤怒和仇恨 D、感情奔放，篇幅宏大 C “我要扼住命運的咽喉，它決不能使我 完全屈服。 —— 貝多芬 《 英雄交響曲 》 的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖是什么？ 1840年應(yīng)法國駐維也納大使的邀請為拿破侖所寫。 貝多芬原來把 《 英雄交響曲 》 題名為什么？后來有為什么改名？ 題名為“題獻(xiàn)給拿破侖 波拿巴”，后來為“為紀(jì)念一個偉大的人物而作的英雄交響曲”。 說一說貝多芬這一作品的藝術(shù)地位。 它是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品，它標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。這首交響曲從思想到內(nèi)容都富于革新精神，感情奔放。 貝多芬作為一位 “ 英雄 ”是否戰(zhàn)勝了 “ 命運 ” ？ 他戰(zhàn)勝了耳聾的疾病，完成了他的光輝事業(yè)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1