【導(dǎo)讀】連糖都要上稅畢業(yè)證書也要征稅嗎?toabolish(廢除)it……1776年7月前旗幟?1777年6月14日正式使用的美國(guó)國(guó)旗。按華盛頓,異人也。不僭位號(hào),不傳子孫,可不謂人杰矣哉!??
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、了解作者生平及相關(guān)文學(xué)知識(shí);?二、分析本文精彩的描寫,揣摩人物性格;?三、領(lǐng)會(huì)小說(shuō)環(huán)形結(jié)構(gòu)的巧妙性中小學(xué)課件?人性二重性光輝齷齪(真、善、美)(假、丑、惡)關(guān)于人性:齷齪(wòchuò):。,
2024-11-25 22:16
【總結(jié)】昌盛的文化——秦漢時(shí)期的文化和藝術(shù)一、佛教?hào)|來(lái)和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教的誕生公元前6世紀(jì),印度釋迦部落王子喬達(dá)摩.悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。?B、佛教的傳播一、佛教?hào)|來(lái)和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教?hào)|來(lái)佛教在中
2024-11-28 22:59
【總結(jié)】麥琪,是指耶酥誕生時(shí)前來(lái)送禮的三個(gè)有智慧的人,“光明之王”梅爾基奧爾贈(zèng)送黃金表示尊貴,“潔白者”加斯帕贈(zèng)送乳香象征神圣,巴爾撒澤贈(zèng)送沒藥預(yù)示著基督后來(lái)遭受迫害而死。因此,人們把自己獲得的最有價(jià)值的禮物叫做“麥琪的禮物”。作者簡(jiǎn)介歐.亨利(1862-1910),是美國(guó)著名的短篇
2024-11-29 09:49
【總結(jié)】12維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,反對(duì)分裂,是中國(guó)各族人民的光榮傳統(tǒng)要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,就必須旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂。民族分裂禍國(guó)殃民,它不僅破壞國(guó)家的統(tǒng)一,而且給國(guó)家安全帶來(lái)極大地隱患,給整個(gè)社會(huì)制造不穩(wěn)定因素。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是中華民族的最高利益。3我國(guó)是社會(huì)主義制度的國(guó)家,但有三個(gè)地區(qū)例外,你知道嗎?這叫什么?
2024-11-30 08:38
【總結(jié)】第2站強(qiáng)化文化認(rèn)同腳本設(shè)計(jì):郭玉梅程序設(shè)計(jì):郭玉梅授課人:郭玉梅《泰坦尼克號(hào)》《指環(huán)王》《奧特曼》你對(duì)國(guó)外的電視劇和電影大量涌入我國(guó)的現(xiàn)象怎么看?國(guó)外的文化產(chǎn)品大量涌入國(guó)門,帶來(lái)了大量的文化信息,滿足了人們?nèi)找娑鄻踊奈幕枨?,充?shí)了人們的精神
2024-11-30 08:20
【總結(jié)】西柏坡精神民主革命時(shí)期的民族精神:井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神……他說(shuō)過(guò):對(duì)待同志要象春天般的溫暖,對(duì)待工作要象夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣……幾十年來(lái),每逢3月,人們就用具體行動(dòng)來(lái)紀(jì)念他。共產(chǎn)黨員的旗幟:為人民服務(wù)——雷鋒、
【總結(jié)】漁父《楚辭》漁父(fǔ),漁翁。父,同“甫”,古代對(duì)老年男子的尊稱。教學(xué)目標(biāo):?①掌握文中重要的文言現(xiàn)象,較準(zhǔn)確地將本文翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ);?②通過(guò)對(duì)屈原和漁父的對(duì)話的分析,認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格;?③通過(guò)對(duì)比閱讀,能對(duì)屈原和司馬遷的不同人生選擇作出自己的評(píng)價(jià),能對(duì)人生問題有新
2024-11-30 08:46
【總結(jié)】朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里?!侗秤啊肥怯泴?shí)散文,寫于1925年。作者曾說(shuō):“我寫《背影》,就因?yàn)槲闹兴母赣H的來(lái)信那句話。正音練習(xí):給加底線的詞注
2024-11-25 22:17
【總結(jié)】江南水鄉(xiāng)第21課一、知識(shí)目標(biāo):了解政權(quán)分立的基本特征以及江南六朝的概念;知道北方人口南遷和民族交往促進(jìn)江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的史實(shí)。二、能力目標(biāo):結(jié)合六朝經(jīng)濟(jì)開發(fā)的史實(shí),聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,說(shuō)說(shuō)人口流動(dòng)、地區(qū)交流與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。三、情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)六朝是東南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要時(shí)期,并為唐宋全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心
2024-11-27 23:07
【總結(jié)】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽(yáng)斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個(gè)民族的中華大家庭中,還有沒有匈奴、鮮卑、羯、
2024-12-08 14:59
【總結(jié)】22課北方的民族匯聚促進(jìn)民族融合的措施:(1)遷都洛陽(yáng).(2)實(shí)行漢化政策,改穿漢服,學(xué)說(shuō)漢語(yǔ),采用漢姓,同漢族通婚.
2024-12-08 07:41
【總結(jié)】留學(xué)巴黎冼星海冼星海(1905年——1945年),偉大的人民音樂家、作曲家,自幼酷愛音樂。1930年赴法國(guó)學(xué)習(xí),先后師從丹第、杜卡斯等著名作曲家。后考入巴黎音樂學(xué)院主攻作曲和指揮,在此期間曾創(chuàng)作頗受好評(píng)的《風(fēng)》、《游子吟》等作品。1935年回國(guó),積極投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)。創(chuàng)作真實(shí)反映了本世紀(jì)三四十年代中國(guó)人民
2024-12-08 03:07
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁余光中靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。天靜沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
2024-12-08 14:13
【總結(jié)】第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)講義講述林則徐虎門銷煙的故事。簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。了解魏源的主要思想。解析:“講述林則徐虎門銷煙的故事”屬于識(shí)記層次的要
2024-12-08 14:36
【總結(jié)】第12課亞、非、拉美的民族獨(dú)立與振興第12課亞、非、拉美的民族獨(dú)立與振興一二三一、亞洲國(guó)家的獨(dú)立和民族振興1.獨(dú)立(1)背景:第二次世界大戰(zhàn)后,民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)成為一股不可抗拒的歷史洪流,這次運(yùn)動(dòng)的高潮首先出現(xiàn)在。(2)印度的獨(dú)立:①二戰(zhàn)后,印度的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了新高潮。
2024-12-07 15:30