北師大版七上第4課破解彩陶之謎3-閱讀頁

【摘要】傳說中……女媧捏土造人人與土結(jié)下不解之緣人用土造陶器新石器時(shí)代：馬家窯文化旋紋彩陶尖底瓶青銅時(shí)代獸面紋灰陶簋秦灰陶將軍俑北齊彩繪陶駱駝隋彩繪彈琵琶女俑明菊蝶紋法華陶雙

2024-12-17 23:06

北師大版九上第5課為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)第一章-閱讀頁

【摘要】為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)FrenchRevolution法國大革命三色旗曾是法國大革命的象征，三色分別代表自由、平等、博愛。資產(chǎn)階級(jí)革命的一般規(guī)律：資本主義的發(fā)展封建王朝或殖民統(tǒng)治阻礙其發(fā)展革命爆發(fā)新的政治制度確立階級(jí)矛盾尖銳促進(jìn)溫故知新目標(biāo)自學(xué)1、

2024-12-28 10:58

北師大版九上第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)3-閱讀頁

【摘要】第一單元跨入近代社會(huì)的門檻跨入近代社會(huì)的門檻思考：1、近代社會(huì)指什么社會(huì)？A原始社會(huì)B奴隸社會(huì)C封建社會(huì)D資本主義社會(huì)2、哪個(gè)洲最早進(jìn)入近代資本主義社會(huì)？A歐洲B亞洲C非洲D(zhuǎn)美洲3、歐洲跨入資本主義社會(huì)前是什么社會(huì)形態(tài)？4、歐洲的封建社會(huì)時(shí)代又叫什么？封建社會(huì)

2024-12-18 22:59

2016秋北師大版語文九上第8課藝術(shù)品3-閱讀頁

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、了解作者生平及相關(guān)文學(xué)知識(shí)；?二、分析本文精彩的描寫，揣摩人物性格；?三、領(lǐng)會(huì)小說環(huán)形結(jié)構(gòu)的巧妙性中小學(xué)課件?人性二重性光輝齷齪（真、善、美）（假、丑、惡）關(guān)于人性：齷齪（wòchuò）：。，

2024-12-15 22:16

北師大版七上第18課昌盛的文化3-閱讀頁

【摘要】昌盛的文化——秦漢時(shí)期的文化和藝術(shù)一、佛教?hào)|來和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教的誕生公元前6世紀(jì)，印度釋迦部落王子喬達(dá)摩.悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。?B、佛教的傳播一、佛教?hào)|來和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教?hào)|來佛教在中

2024-12-18 22:59

2016秋北師大版語文九上第7課麥琪的禮物3-閱讀頁

【摘要】麥琪，是指耶酥誕生時(shí)前來送禮的三個(gè)有智慧的人，“光明之王”梅爾基奧爾贈(zèng)送黃金表示尊貴，“潔白者”加斯帕贈(zèng)送乳香象征神圣，巴爾撒澤贈(zèng)送沒藥預(yù)示著基督后來遭受迫害而死。因此,人們把自己獲得的最有價(jià)值的禮物叫做“麥琪的禮物”。作者簡介歐.亨利（1862-1910），是美國著名的短篇

2024-12-19 09:49

北師大版思品九年民族大家庭3-閱讀頁

【摘要】12維護(hù)國家統(tǒng)一，反對分裂，是中國各族人民的光榮傳統(tǒng)要維護(hù)國家統(tǒng)一，就必須旗幟鮮明地反對民族分裂。民族分裂禍國殃民，它不僅破壞國家的統(tǒng)一，而且給國家安全帶來極大地隱患，給整個(gè)社會(huì)制造不穩(wěn)定因素。維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是中華民族的最高利益。3我國是社會(huì)主義制度的國家,但有三個(gè)地區(qū)例外,你知道嗎?這叫什么？

2024-12-20 08:38

北師大版思品九年振興民族文化3-閱讀頁

【摘要】第2站強(qiáng)化文化認(rèn)同腳本設(shè)計(jì)：郭玉梅程序設(shè)計(jì)：郭玉梅授課人：郭玉梅《泰坦尼克號(hào)》《指環(huán)王》《奧特曼》你對國外的電視劇和電影大量涌入我國的現(xiàn)象怎么看？國外的文化產(chǎn)品大量涌入國門，帶來了大量的文化信息，滿足了人們?nèi)找娑鄻踊奈幕枨?，充?shí)了人們的精神

2024-12-20 08:20

北師大版思品九年弘揚(yáng)民族精神3-閱讀頁

【摘要】西柏坡精神民主革命時(shí)期的民族精神：井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神……他說過：對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣……幾十年來，每逢3月，人們就用具體行動(dòng)來紀(jì)念他。共產(chǎn)黨員的旗幟：為人民服務(wù)——雷鋒、

2024-12-20 08:20

北師大版九下漁父3-閱讀頁

【摘要】漁父《楚辭》漁父（fǔ），漁翁。父，同“甫”，古代對老年男子的尊稱。教學(xué)目標(biāo):?①掌握文中重要的文言現(xiàn)象，較準(zhǔn)確地將本文翻譯為現(xiàn)代漢語；?②通過對屈原和漁父的對話的分析，認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格；?③通過對比閱讀，能對屈原和司馬遷的不同人生選擇作出自己的評(píng)價(jià)，能對人生問題有新

2024-12-20 08:46

2016秋北師大版語文七上第5課背影3-閱讀頁

【摘要】朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里?！侗秤啊肥怯泴?shí)散文，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信那句話。正音練習(xí)：給加底線的詞注

2024-12-15 22:17

北師大版七上第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3-閱讀頁

【摘要】江南水鄉(xiāng)第21課一、知識(shí)目標(biāo)：了解政權(quán)分立的基本特征以及江南六朝的概念;知道北方人口南遷和民族交往促進(jìn)江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的史實(shí)。二、能力目標(biāo)：結(jié)合六朝經(jīng)濟(jì)開發(fā)的史實(shí)，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，說說人口流動(dòng)、地區(qū)交流與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。三、情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)六朝是東南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要時(shí)期，并為唐宋全國經(jīng)濟(jì)重心

2024-12-17 23:07

北師大版七上第22課北方的民族聚會(huì)-閱讀頁

【摘要】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個(gè)民族的中華大家庭中，還有沒有匈奴、鮮卑、羯、

2024-12-28 14:59

北師大版七上第22課北方的民族匯聚-閱讀頁

【摘要】22課北方的民族匯聚促進(jìn)民族融合的措施:(1)遷都洛陽.(2)實(shí)行漢化政策,改穿漢服,學(xué)說漢語,采用漢姓,同漢族通婚.

2024-12-28 07:41

2016秋北師大版語文九上第3課留學(xué)巴黎-閱讀頁

【摘要】留學(xué)巴黎冼星海冼星海（1905年——1945年），偉大的人民音樂家、作曲家，自幼酷愛音樂。1930年赴法國學(xué)習(xí)，先后師從丹第、杜卡斯等著名作曲家。后考入巴黎音樂學(xué)院主攻作曲和指揮，在此期間曾創(chuàng)作頗受好評(píng)的《風(fēng)》、《游子吟》等作品。1935年回國，積極投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)。創(chuàng)作真實(shí)反映了本世紀(jì)三四十年代中國人民

2024-12-28 03:07

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