【摘要】魯迅趣味練習(xí)請(qǐng)?jiān)诙腌妰?nèi)記住下面全部數(shù)字:981919761949541997322021趣味練習(xí)請(qǐng)?jiān)诙腌妰?nèi)記住下面全部數(shù)字:98191976194954199732202198765432找規(guī)律分步驟用方法魯迅(1881--19
2024-12-07 22:29
【摘要】第5課為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)同步測(cè)試基礎(chǔ)闖關(guān)一、選擇題:1.18世紀(jì)法國(guó)是一個(gè)典型的封建主義國(guó)家,統(tǒng)治它的王朝是()A、波旁王朝B、都鐸王朝C、斯圖亞特王朝D、莫臥兒王朝2、大革命前的法國(guó)實(shí)行等級(jí)制,社會(huì)成員分為三個(gè)等級(jí),其中屬于第三等級(jí)的是:①城市資產(chǎn)階級(jí)、市民②農(nóng)民、
2024-12-03 03:51
【摘要】第5課為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)基礎(chǔ)鞏固題1.掌握法蘭西第一共和國(guó)政權(quán)的是()A.斐揚(yáng)派B.吉倫特派C.雅各賓派D.熱月黨人2.法國(guó)大革命爆發(fā)的根本原因是()A.封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展B.等級(jí)制度造成各等級(jí)對(duì)立十分嚴(yán)重C.啟蒙思想為革命的爆
【摘要】(美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng))第15課決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)課程標(biāo)準(zhǔn):講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng),說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。預(yù)習(xí)檢測(cè)1、北方制度和南方制度之間的矛盾
2024-11-21 23:29
【摘要】第11課開(kāi)辟新時(shí)代的”宣言”1、簡(jiǎn)述憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),了解歐洲早期工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)中提出的基本要求。2、講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng),概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。【教學(xué)目標(biāo)】1、1837年,國(guó)工人提出一個(gè)《》,要求獲得,參與國(guó)家管理,反對(duì)資本
2024-11-30 00:23
【摘要】第15課決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)1、美國(guó)獨(dú)立后存在著哪兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度?P77至78頁(yè)內(nèi)容,思考:一、工廠主與種植園主的沖突南方種植園經(jīng)濟(jì)北方資本主義經(jīng)濟(jì)1、內(nèi)戰(zhàn)的根本原因一、工廠主與種植園主的沖突南方種植園經(jīng)濟(jì)阻礙了北方資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展2、西進(jìn)運(yùn)動(dòng)與南北矛盾的激化一、工廠主與種
2024-12-01 01:34
【摘要】借書(shū)不還,天打雷劈柏楊作者簡(jiǎn)介?柏楊,原名郭立邦,后改名郭衣洞。筆名柏楊。1920年生于河南省開(kāi)封市。幼喪母,先后就讀于蘭州大學(xué)、東北大學(xué)。柏楊主要寫(xiě)小說(shuō)、雜文,后者成就更高,曾被列為臺(tái)灣十大暢銷(xiāo)作家之一,他的雜文集主要有《玉雕集》、《倚夢(mèng)閑話》等。我能讀準(zhǔn)。榔頭()詛咒()迄
2024-12-08 00:26
【摘要】課前復(fù)習(xí)(考試重點(diǎn))(1)元謀人是目前我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類(距今約170萬(wàn)年)(2)北京人生存年代——距今約70-20萬(wàn)年發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)——北京周口店體質(zhì)特征——保留猿的某些特征,會(huì)勞動(dòng),已是人。
2024-11-28 00:57
【摘要】一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系歷史時(shí)期關(guān)系戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦朝時(shí)期漢高祖時(shí)期漢武帝時(shí)期漢元帝時(shí)期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復(fù)河套,并在那里設(shè)縣漢向匈奴和親,開(kāi)放關(guān)市,以求安寧衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴,并在河西地區(qū)設(shè)郡匈奴分裂,呼韓邪單于歸漢,并多次向漢提
2024-11-19 00:53
【摘要】甲骨文與青銅器一、獸骨與龜甲上的文字甲骨文與今文的對(duì)比春:上方是草木抽發(fā)的曲芽,下面那一部份是一個(gè)計(jì)時(shí)的標(biāo)志,組合起來(lái),表示草木滋生開(kāi)始的時(shí)序。甲骨文與今文的對(duì)比海:江口中加上午字,午時(shí)海水漲潮涌至江口,表示海水。甲骨文與今文的對(duì)比萬(wàn):形如蝎子。安蝎子為胎生昆蟲(chóng),性撢。母蝎產(chǎn)子,每胎可達(dá)數(shù)一甚而百集幼蝎不等。幼蝎產(chǎn)出后
2024-11-18 19:08
【摘要】同學(xué)們,大家起來(lái),擔(dān)負(fù)起天下的興亡!聽(tīng)吧,滿耳是大眾的嗟傷!看吧,一年年國(guó)土的淪喪!我們是要選擇"戰(zhàn)"還是"降"?我們要做主人去拼死在疆場(chǎng),我們不愿做奴隸而青云直上!我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁;我們今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!
2024-11-30 08:44
【摘要】鮑爾吉·原野知識(shí)目標(biāo):掌握生字新詞。能力目標(biāo):能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。(注意:時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)情感目標(biāo):珍惜純真的童心,對(duì)世界要充滿信任與期待。教學(xué)目標(biāo)“草原三劍客”鮑爾吉·原野騰格爾朝戈鮑爾吉·
2024-11-17 20:46
【摘要】第22課北方的民族匯聚〖教學(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力通過(guò)學(xué)習(xí),能看圖說(shuō)出西晉西部和北部大量涌入中原的少數(shù)民族的名稱及其分布地區(qū),學(xué)習(xí)試圖的基本技能;通過(guò)列舉北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施,初步具備獲取歷史信息的能力;概述孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。過(guò)程與方法首先認(rèn)真閱讀教科書(shū),具體感知這一歷史時(shí)期北方民族融合的史實(shí),在結(jié)合課后收集的民
2024-11-18 21:09
【摘要】第18課全民族抗戰(zhàn)的興起學(xué)習(xí)目標(biāo):簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí),知道中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開(kāi)始。以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。一、盧溝橋事變1、時(shí)間:1937年7月7日2、地點(diǎn):北平西南盧溝橋3、中國(guó)軍隊(duì)奮勇抗戰(zhàn)4、標(biāo)志:全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始二、共赴國(guó)難—
2024-11-18 21:10
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)北方的民族匯聚民族融合社會(huì)發(fā)展背景原因措施作用邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷北魏孝文帝改革
2024-11-18 19:09