20xx年班主任工作總結(jié)：愛(ài)孩子-“心”育為始-資料下載頁(yè)
2025-10-01 14:52本頁(yè)面
【正文】 是中上等，可是在家里卻是判若兩人。在家里很任性，一到周末，就整天整天的不落家，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常畫漫畫，看課外書到很晚。出現(xiàn)這樣反常的情況，老師就肯定不能一概而論，肯定還得做細(xì)致深入的工作，查明出現(xiàn)這種情況的根本原因，而找根本原因就必須得了解她生活的周圍環(huán)境，包括家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境?，F(xiàn)在社會(huì)當(dāng)中，留守兒童的情況比較多，像這樣家庭環(huán)境的孩子，由于得到父母的關(guān)愛(ài)較少，跟祖父母輩生活在一起，祖父母要么就是過(guò)于溺愛(ài)孩子，百依百順，而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)則聽之任之，或者管起來(lái)有心無(wú)力；要么就是生怕怠慢了孩子的學(xué)習(xí)，自己在學(xué)習(xí)、生活條件上以最高規(guī)格來(lái)滿足孩子，而與此同時(shí)，就開始對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行發(fā)號(hào)施令，與其說(shuō)這是在培養(yǎng)、教育孩子，倒不如說(shuō)是在和孩子進(jìn)行一種交易。其實(shí)，父母或老師真正要做的是站在學(xué)生的角度多去思考，多去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。這個(gè)案例就恰好是反映了這樣一種狀況。作為老師的我們，不能跟家長(zhǎng)一起“狼狽為奸”，把孩子逼上絕路，既然孩子還保有了對(duì)老師的那一份信任，那我們就要把這一份信任好好利用起來(lái)，發(fā)揮它的最大功效，把一個(gè)處于這樣一種迷茫階段的孩子，采用“懷柔政策”，想方設(shè)法地爭(zhēng)取到“正義”的這一邊來(lái)，那么以后的工作就會(huì)比較好開展了。第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
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