20xx大學(xué)班主任年終工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-28 09:02本頁面
【導(dǎo)讀】管理資源吧（），海量管理資源免費(fèi)下載！回顧過去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。是工作，是實踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分。為6個小班級，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號為1、2的兩個班級的學(xué)生工作。這兩個班級中原先共有68名。學(xué)生，其中有2位朝鮮國家留學(xué)生，還有3位是從2020級轉(zhuǎn)學(xué)過來。1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學(xué)生。方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。擔(dān)心學(xué)生出意外事故。目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學(xué)生。還有重要的地位來管理，提升管理品質(zhì)。
【正文】 。(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo) ) (4)思維能力 。(對問題有深刻見解、多角度看問題 ) (5)科學(xué)方法 。(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話 ) (6)信息能力 。(效率 ) (7)外語能力 。(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí) ) (8)表達(dá)能力 。(書面表達(dá) 、思維表達(dá)、口頭表達(dá) ) (9)關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展 管理資源吧（ ），海量管理資源免費(fèi)下載！ 管理資源吧管理人自己的下載網(wǎng)站 (10)體育鍛煉，健康體魄 。(讓鍛煉成為生活的一部分 ) 董校長對大學(xué)生提出這十點(diǎn)希望、建議和要求，讓我很感動，很受益，成為我后來班主任工作中落實對學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學(xué)生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，甚至通過笑話都可以。 大衛(wèi) .休謨有句名言 “習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)?”，因此， 無論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。 最后我的一點(diǎn)工作心得和建議，要把對學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識還有重要的地位來管理，提升管理品質(zhì)。
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