20xx大學(xué)班主任年終工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-05 09:02本頁面
【正文】 主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長 。管理人自己的下載網(wǎng)站 方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn) ”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是 “狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生 存的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ”，其執(zhí)行策略是 “防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣 ”。 班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些 “牽一發(fā)而動全身 ”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。 這些工作的落實(shí)，充盈 著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。后來有 1 位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1 位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級人數(shù) 共有 66 位學(xué)生。因此， 200 名學(xué)生在第一學(xué)年被
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