國家教師資格考試保教知識與能力(幼兒)每日一練試卷c卷-附解析-資料下載頁
2025-10-01 14:36本頁面
【正文】 教師應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)保護(hù)幼兒的天性并給予合理的引導(dǎo)。③教師應(yīng)盡量滿足兒童游戲的各種需要,從 物質(zhì)上和精神上給兒童的游戲予以支持,推動游戲不斷地向更高水平邁進(jìn)。案例中幼兒能夠相互配合,共同進(jìn)行幼兒說明幼兒的合作能力在游戲中得到了發(fā)展,教師 可以通過引導(dǎo)幼兒討論或者通過增加多種材料的方式繼續(xù)推動幼兒游戲向更高水平邁進(jìn)。④幼兒園以活動為中介，通過各種活動促進(jìn)兒童的發(fā)展。教師可以通過一日活動或游戲等多種形式活動的開展使其身心得到全面的發(fā)展，本案例中幼兒的行為就是教學(xué)外的一種積極的情緒體驗(yàn)與科學(xué)探究精神的萌芽，對此，教師應(yīng)給與精心的呵護(hù)。綜上所述，教師應(yīng)支持幼兒的游戲活動,并通過游戲促進(jìn)幼兒認(rèn)知、社會性、情緒情感、智力等方面的發(fā)展。五、活動設(shè)計(jì)(本大題共30小題，每小題2分，共30分)參考答案：(1)大班主題活動《我要上小學(xué)》情感目標(biāo)發(fā)自內(nèi)心地對小學(xué)生活充滿期待之情。能力目標(biāo)能理解指令,具備初步的紀(jì)律意識和任務(wù)意識認(rèn)知目標(biāo)初步感受小學(xué)生活的內(nèi)容。(2)子活動一一、活動名稱大班社會活動《我要上小學(xué)》二、活動目標(biāo)幼兒能夠?qū)πW(xué)生活產(chǎn)生好奇與向往能聽懂指令,能完成任務(wù)幼兒能夠知道小學(xué)生活的主要內(nèi)容。三、活動準(zhǔn)備音樂《早上好》幼兒園畢業(yè)照小學(xué)環(huán)境圖片開學(xué)典禮和上課的小視頻紅領(lǐng)巾和小學(xué)校服。四、活動過程導(dǎo)入:播放音樂《早上好》幼兒跟著音樂熱身,激發(fā)幼兒活動興趣。(1)欣賞往年幼兒園大班小朋友的畢業(yè)照老師提問幼兒園畢業(yè)之后小朋友們要做什么,通過幼兒的回答引出“小學(xué)”的主題。(2)觀看小學(xué)開學(xué)典禮的小視煩,通過升旗儀式整齊刷刷舉手回答問題,請幼兒直觀感知小學(xué)生活的內(nèi)容與變化。拓展深化幼兒說說自己的感受,并請小朋友試穿小學(xué)校服。結(jié)束部分,以小組為單位,到角色區(qū)暢想小學(xué)生。五、活動延伸帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)。（3）活動二一、活動名稱：大班藝術(shù)活動《我上小學(xué)啦》二、活動目標(biāo)：幼兒懂得欣賞并評價(jià)自己及同伴的作品,從中發(fā)現(xiàn)感受到的創(chuàng)作的快樂繪畫技能能夠?qū)崿F(xiàn)主題分明,內(nèi)容豐富。幼兒自然、真實(shí)地呈現(xiàn)心目中向往的小學(xué)生活內(nèi)容活動三、一：活動名稱:大班健康活動《安全小能手》二：活動目標(biāo)具備安全意識和一定的警惕性。具備自我保護(hù)能力。幼兒能夠牢記并準(zhǔn)確說岀家庭中主要人員的信息,能夠認(rèn)識家庭住址能夠記住常用報(bào)警電話
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