教科版科學(xué)六上做框架參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】做框架教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。過程與方法：。、制作一個可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀：體驗動腦、動手合作做框架的必要，獲得成功的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備為小組準(zhǔn)備：筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。教師自己準(zhǔn)備：框架結(jié)構(gòu)建筑的圖片或視頻。教學(xué)過程

2024-11-20 03:21

教科版科學(xué)六上能量與太陽參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】能量與太陽教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：、石油和天然氣所具有的能量都是儲存了億萬年的太陽能。，人類正在開發(fā)新的能源。過程與方法：體驗探究中證據(jù)、邏輯推理及運用想象的重要性。能將自己的分析結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)能源的資料教師準(zhǔn)備：煤的化石

2024-11-30 00:37

教科版科學(xué)六上斜面的作用參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】斜面的作用教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識：認(rèn)識像搭在汽車上的木板那樣的簡單機械叫斜面，斜面可以省力。過程與方法：制訂一個簡單的研究計劃并用實驗的數(shù)據(jù)來說明斜面的省力規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：積極參與科學(xué)實驗，愿意與同學(xué)進(jìn)行合作交流。教學(xué)重點認(rèn)識斜面是如何省力的。教學(xué)難點如何把學(xué)到的知識運用生活中去。教學(xué)準(zhǔn)備1塊搭斜面的平木板，4

2024-11-19 22:46

教科版科學(xué)六上電磁鐵參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】《電磁鐵》參考教案教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。（電池的正負(fù)極連接和線圈繞線方向）會改變電磁鐵的南北極。過程與方法：。。情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、合作進(jìn)行研究的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備1.學(xué)生自備：大頭針、透明膠2.教師準(zhǔn)備：絕緣導(dǎo)線、大鐵釘、砂紙、指南針教學(xué)過程

2024-11-19 19:28

教科版科學(xué)六上電和磁參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】電和磁教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：電流可以產(chǎn)生磁性。過程與方法：做通電導(dǎo)線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實驗，并能夠通過分析建立解釋，得出通電導(dǎo)線、通電線圈與指南針偏轉(zhuǎn)的內(nèi)在關(guān)系。情感、態(tài)度、價值觀：體驗科學(xué)史上發(fā)現(xiàn)電產(chǎn)生磁的過程，意識到留意觀察、善于思考品質(zhì)的重要，感悟到科學(xué)就在身邊。教學(xué)重點：通電后的導(dǎo)線能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；電流可以產(chǎn)生磁性。

2024-11-19 22:45

教科版科學(xué)六上滑輪組參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】滑輪組教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識：認(rèn)識定滑輪和動滑輪組合在一起構(gòu)成滑輪組，滑輪組能夠改變力的方向，而且可以成倍地省力。過程與方法：結(jié)合對滑輪組的研究，解釋起重機的工作原理。情感態(tài)度價值觀：能積極參與科學(xué)實驗和游戲活動并與同學(xué)友好地合作研究。教學(xué)重點用實驗研究探究定、動滑輪的作用。教學(xué)難點認(rèn)識滑輪組省力的大小關(guān)系和規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)

2024-12-02 11:00

教科版科學(xué)六上輪軸的秘密參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】輪軸的秘密教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：認(rèn)識在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力；在軸上用力費力。過程與方法：通過在大小差別更大的輪軸上掛重物的實驗分析，認(rèn)識輪越大越省力。情感、態(tài)度、價值觀：積極了解輪軸在生活中的應(yīng)用，發(fā)展研究簡單機械的興趣。教學(xué)重點通過實驗了解輪軸作用和輪的大小對輪軸作用的影響教學(xué)難點輪的大小對輪軸作用的影響。

2024-11-30 14:58

教科版科學(xué)六上電能和能量參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】電能和能量教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：、熱、聲、光等多種形式，能量還儲存在食物、燃料中。，其他不同形式的能量間也能轉(zhuǎn)化。過程與方法：、小實驗和閱讀資料，研討認(rèn)識能量和能量轉(zhuǎn)化。。情感、態(tài)度、價值觀：產(chǎn)生研究能量的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：鐵絲：電扇、電燈教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入，小電動機的轉(zhuǎn)動就利用到了這

2024-11-19 22:45

教科版科學(xué)六上橋的形狀和結(jié)構(gòu)教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第七課橋的形狀和結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識生活中的橋主要類型哪些。提高自己觀察、比較能力。2、知道拱橋、鋼索橋的特點是什么，其優(yōu)點是什么。3、感受和欣賞橋梁的形狀結(jié)構(gòu)之美。認(rèn)識橋的形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的?！局攸c】知道拱橋、鋼索橋的特點是什么?！倦y點】拱橋、鋼索橋產(chǎn)生力的原理是什么【教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-19 20:25

教科版語文五下昨天，這兒是一座村莊簡要參考-資料下載頁

【總結(jié)】《昨天，這兒是一座村莊》教學(xué)設(shè)計（簡要參考）教材分析《昨天，這兒是一座村莊》以現(xiàn)代詩歌的形式，用簡潔優(yōu)美的語言敘述了原來貧窮落后的深圳，奇跡般地發(fā)展成為一座新興的現(xiàn)代化城市，充分反映了偉大祖國翻天覆地的變化。教學(xué)目的1、通過反映社會日新月異的變化，提高了學(xué)生認(rèn)識事物和分析事物的能力。2、學(xué)會恰當(dāng)使用對比手法說明問題。3、選材

2024-12-09 07:22

教科版科學(xué)六上橋的形狀和結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》1、抵抗彎曲【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”和“梁”，梁比柱容易彎曲?！裨黾恿旱膶挾瓤梢栽黾涌箯澢芰Γ黾恿旱暮穸瓤梢源蟠笤黾涌箯澢芰?。過程與方法●識別和控制變量，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論?！裼煤唵螌嶒炚f明橫截面為長方形的橫梁為什么都是立著安放的。情感

2024-12-08 17:29

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】《電磁鐵的磁力（一）》參考教案教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：。：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。過程與方法：，找出認(rèn)為可能影響電磁鐵磁力的因素。，會識別變量設(shè)計對比實驗，會控制變量檢驗線圈圈數(shù)對磁力大小的影響。，體會到交流與討論能引發(fā)新的想法。情感、態(tài)度、價值觀：，又有根據(jù)地假設(shè)。。教學(xué)準(zhǔn)備1.學(xué)生

2024-11-20 03:20

教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】杠桿的科學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、杠桿有三個點：用力點、支點和阻力點。2、用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時省力；用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時不省力也不費力；用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時費力。3、杠桿原理在生活中廣泛使用，給人們的生活帶來更多省力和方便。過程與方法：1、科

2024-11-30 15:02

教科版科學(xué)六上電能從哪里來參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】電能從哪里來教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：。。過程與方法：通過觀察、實驗和閱讀資料認(rèn)識電能的來源。情感、態(tài)度、價值觀：體驗科學(xué)技術(shù)對人類生活的貢獻(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：一號電池、玩具小電機、溜溜球上的繩子、透明膠：小電珠、導(dǎo)線、指南針，手搖發(fā)電機教學(xué)過程一、導(dǎo)入在我們的生活中處處離不開電，你知道我們使用的電

2024-11-30 00:46

教科版科學(xué)六上誰選擇了它們參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】誰選擇了它們教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同。，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化。，造就了生物的多樣性。過程與方法，尋求有關(guān)問題的合理解釋。。情感、態(tài)度、價值觀意識到環(huán)境與生物的密切關(guān)系，增強環(huán)境保護(hù)的意識。教學(xué)重點知道同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同。知道環(huán)境發(fā)生

2024-11-20 03:20

教科版科學(xué)六上用紙造一座橋參考教案-預(yù)覽頁

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