學(xué)校留守兒童教育管理工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-10 14:33本頁面
【正文】 合作，營造深厚良好育人氛圍。 （三）明確職責(zé)，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。 加強(qiáng)了寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理。 加強(qiáng)了對貧困留守的資助工作。 對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到“兩免一補(bǔ)”、“濟(jì)難救助”中來，確保他們完成國家規(guī)定義務(wù)教育。 整治校園周邊環(huán)境。 建立健全保障外出務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作包制度和機(jī)制。 建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度。 學(xué)校每期進(jìn)行一次“留守兒童”教育管理工作總結(jié)，定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經(jīng)驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守兒童教育管理水平。第 4 頁 共 5 頁僅供參考【整理】教育范文，僅供參考。祝您工作順利~第 5 頁 共 5 頁
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