教科版道德與法治七年級上冊第十一課第1框從容應對考試word教案-資料下載頁
2024-11-30 07:49本頁面
【導讀】正確看待學習，以積極的態(tài)度對待考試和分數(shù)。正確對待學習壓力，克服考試焦慮；選擇適合自己的應試方法，恰當?shù)卮_定自我期望值，提高自我調(diào)適、自我控制的能力。了解復習考試的一般方法，知道面對考試適度緊張是有益的，過度緊張是有害的；了解調(diào)節(jié)考試緊張心理的方法。學生重視考試、關注分數(shù)是正常的，也是必然的。期末將至，面對升入初中的第一次大型考試，復習和考試是學生最關心的事情。教學中應圍繞這一生活主題，指導學生調(diào)整考試心理，做到從容應考。然而，沙丁魚捕獲后運抵漁港時，存活的就寥寥無幾了。因此，考試前保持適當?shù)木o張狀態(tài)有利于提高學習效率，保證考試中正常水平的發(fā)揮。北京時間2008年8月17日，北京奧運會男子50米步槍3×40決賽舉行。中國選手邱健憑借最后一槍穩(wěn)定的發(fā)揮，。通過本課學習，我們了解到了考試緊張是一種很正常的心理，適度緊張有益于學習與考試；過度緊張，則會出現(xiàn)考試焦慮，不利于考試，所以我們應該學會調(diào)
【正文】 笑，情緒好，腦靈光。做答卷，講策略，先做易，后做難。細審題，最重要，明要求，答有方。題審準，答所問，題審錯，全枉然。按格式，寫答案，字跡清，卷美觀。遇難題，不著急，多角度，冷靜想。題容易，別大意，稍疏忽，后悔晚。心情亂，有良方，輕松曲，默默唱；深呼吸，二十次，愉快事，暗回想。試卷完，不忙交，多復查，保質(zhì)量。設計意圖：通過同學的介紹，讓更多的同學掌握考前的準備方法及考試的必要技巧，可以幫助同學更好地適應初中學習生活，樂觀應對初中的第一次大型考試。課堂小結通過本課學習，我們了解到了考試緊張是一種很正常的心理，適度緊張有益于學習與考試；過度緊張，則會出現(xiàn)考試焦慮，不利于考試，所以我們應該學會調(diào)節(jié)過度緊張心理的方法，并在考試前做好充分的準備，掌握一些必要的考試技巧，從容應對考試。板書設計認知調(diào)節(jié)法 適度的緊張是有益的；過度緊張時有害的從容應考緊張心理調(diào)節(jié)法 積極暗示法深呼吸調(diào)整法 做充分的準備教學反思在教學中采用了合作學習法、參與學習法等，盡可能多地制造機會讓學生動起來、活起來，在快樂、和諧、富有成就感的教學激勵中學會合作、學會學習。突出學生的主體地位，轉(zhuǎn)變學生的學習方式。在實施過程中，雖然同學們看起來都十分積極參加，但同學是否都進行深入的討論？這樣的學習方式效果怎么樣？這些問題希望和其他教師進行探索、研究。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1