新課標(biāo)粵教版3-2選修三13探究感應(yīng)電流的方向1-資料下載頁

【總結(jié)】一、知識回顧?2、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是什么？1、如何判斷通電螺線管中的磁場方向？穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化二、觀察與思考?演示：思考：你知道感應(yīng)電流的方向可能與哪些因素有關(guān)嗎？如何判斷其方向呢？三、實驗與探究1、首先探明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與通人的電流方向的關(guān)系2、采用控制變量法探究下列四種情況

2025-11-09 10:48

新課標(biāo)粵教版3-2選修三13探究感應(yīng)電流的方向2-資料下載頁

【總結(jié)】探究感應(yīng)電流的方向教案（1）教學(xué)目的1．掌握楞次定律，會應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向。2．通過觀察實驗現(xiàn)象，探索物理規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、歸納、總結(jié)的邏輯思維能力。3．從能量守恒的角度理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象和楞次定律，進一步認(rèn)識能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的普遍意義。教學(xué)過程復(fù)習(xí)提問師：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？

2025-11-10 17:05

新課標(biāo)粵教版3-2選修三13探究感應(yīng)電流的方向3-資料下載頁

【總結(jié)】探究感應(yīng)電流的方向電流流入電流表的情況電流表指針偏轉(zhuǎn)方向通過線圈的電流方向電流從電流表“+”接線柱流入電流從電流表“－”接線柱流入右偏左偏順時針逆時針圖甲圖乙實驗內(nèi)容操作原磁場方向穿過線圈

2025-11-09 10:48

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【總結(jié)】第三節(jié)探究感應(yīng)電流的方向猜想：1、感應(yīng)電流的方向可能與磁通量的變化有關(guān)2、感應(yīng)電流的方向可能與產(chǎn)生感應(yīng)電流的磁場方向有關(guān)實驗設(shè)計：1、實驗準(zhǔn)備：查明電流表的電流方向和指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系2、實驗探究：（1）N極向下插入線圈（2）N極向下從線圈拔出（3）S極向下插入線

2025-11-09 10:48

新課標(biāo)粵教版3-2選修三13探究感應(yīng)電流的方向4-資料下載頁

【總結(jié)】探究感應(yīng)電流的方向教案（1）教學(xué)目的1．掌握楞次定律，會應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向。2．通過觀察實驗現(xiàn)象，探索物理規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、歸納、總結(jié)的邏輯思維能力。3．從能量守恒的角度理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象和楞次定律，進一步認(rèn)識能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的普遍意義。教學(xué)過程[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]復(fù)習(xí)提問師：產(chǎn)生感應(yīng)

2024-12-09 06:48

感應(yīng)電流產(chǎn)生條ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)§§劃時代的發(fā)現(xiàn)1、什么是磁通量？物理意義？2、什么是電流的磁效應(yīng)？思考與討論復(fù)習(xí):磁通量φ=BScosθ磁感應(yīng)強度B與垂直磁場方向的面積S的乘積.1、定義:2、意義：磁通量可用穿過某一個面的磁感線條數(shù)表示.φ=B

2025-01-14 17:18

第2節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1．會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。2．學(xué)會通過實驗觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法。3．通過實驗觀察和實驗探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)重點、難點】：探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的實驗過程，由具體到抽象的分析歸納產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件?！緦W(xué)習(xí)方法】：實驗觀察法、分析

2025-06-29 17:19

高中物理第1章第1、2節(jié)電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件學(xué)案教科版選修3-2-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案1電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件[目標(biāo)定位]、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.通量變化量的含義.．一、電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)[問題設(shè)計]哲學(xué)家康德說過，各種自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化并且是和諧統(tǒng)一的．你能舉出一個例子嗎？在電磁學(xué)領(lǐng)域，誰發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)？誰證實了“磁生電”現(xiàn)象的存在？答案摩擦生熱表明了

2024-12-09 03:36

20xx人教版高中物理選修3-2探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1．理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．會使用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件解決實際問題?！緦W(xué)習(xí)重點】：會使用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件解決實際問題。【學(xué)習(xí)難點】：會使用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件解決實際問題。學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時感悟【回顧﹒預(yù)習(xí)】產(chǎn)生感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件是什么？

2025-11-10 16:02

42探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件教案-資料下載頁

【總結(jié)】第四章：電磁感應(yīng)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件1.※理解探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實驗過程2.※※掌握感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能夠產(chǎn)生磁場——電流的磁效應(yīng)，，人們開始考慮這樣一個問題：既然電流能夠產(chǎn)生磁場，反過來，利用磁場是不是能夠產(chǎn)生電流呢？如圖所示，將可移動導(dǎo)體AB放置在磁場中，：實驗操作實驗現(xiàn)象(有無電流)

2025-04-16 12:24

高中物理第1章第1、2節(jié)電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件課件教科版選修3-2-資料下載頁

【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)目標(biāo)定位、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象..．學(xué)案1電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件知識探究自我檢測哲學(xué)家康德說過，各種自然現(xiàn)象乊間是相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化幵且是和諧統(tǒng)一的．你能舉出一個例子嗎？在電磁學(xué)領(lǐng)域，誰發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)？誰證實了“磁生電”現(xiàn)象的存在？

2025-11-09 08:05

人教版物理選修3-2基礎(chǔ)夯實訓(xùn)練-412劃時代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】1.(對應(yīng)要點一)如圖4－1－10所示，虛線框內(nèi)有勻強磁場，1和2為垂直磁場方向放置的兩個圓環(huán)，分別用Φ1和Φ2表示穿過兩環(huán)的磁通量，則有()A．Φ1Φ2B．Φ1＝Φ2C．Φ1Φ2D．無法確定圖4－1－10解析：由圖示可以

2024-12-09 09:44

高二物理研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-資料下載頁

【總結(jié)】動量守恒定律授課老師:陳俊地址：北師大（珠海）附中郵編：519080一、系統(tǒng)、內(nèi)力、外力?存在相互作用的幾個物體所組成的整體稱為系統(tǒng)。?系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力叫做內(nèi)力。?外部其他物體對系統(tǒng)的作用力叫做外力。情景問題兩個小球在光滑水平面上碰撞Ｖ１＞Ｖ２例一：?如圖

2025-11-04 12:02

高二物理探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件電磁感應(yīng)追悔莫及的亨利美國物理學(xué)家亨利是奧爾巴尼學(xué)院的教授，由于教學(xué)任務(wù)繁重，也沒有專門的實驗室，他主要利用假期在學(xué)院的大廳里進行電學(xué)實驗工作．1829年8月的暑假，亨利在考察繞有不同長度導(dǎo)線的電磁鐵所產(chǎn)生磁力的大小時，意外地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)通電導(dǎo)線中的電流被突然切斷時，會產(chǎn)生強烈的電

2025-11-03 17:09

20xx粵教版高中物理選修3-211-2電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象第二節(jié)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件1．了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程，體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神．2．知道感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件．3．能夠運用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件判斷感應(yīng)電流能否產(chǎn)生．一、電磁感應(yīng)的探索歷程磁生電：1820年，丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．

2025-11-09 02:04

新課標(biāo)教科版3-2選修三12感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件同步試題1(已改無錯字)

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