新人教版歷史七下“貞觀之治”ppt說課課件-資料下載頁
2024-11-30 07:06本頁面
【導讀】《貞觀之治》是人教版七年級下冊第一單元?！斗睒s與開放的社會》第2課的內(nèi)容?；?、外交等各方面的情況。而本課介紹了唐太。宗和武則天統(tǒng)治時期唐朝的政治經(jīng)濟情況。期奠定了雄厚的基礎。它上承隋朝文明，下啟。上的唐太宗，實現(xiàn)對唐太宗的全面評價。①了解唐朝建立，貞觀之治和武則天的基本史實。②掌握“貞觀之治局面形成的原因”。進行小組討論，師生共同探討學習本課。感受唐太宗的人格品質(zhì)；引導學生認識符合歷史發(fā)展規(guī)律的進步性改良措施，將促進社會的發(fā)展。武則天有了初步的認識。究法，材料分析法。教師展示有關唐太宗的。大家都已經(jīng)通過影視作品對唐太宗有所了。情況，說明唐太宗治國政策所起到的作用。論，能幫助學生深入、牢固地掌握知識，由于唐太宗對君民關系認識較為深刻，據(jù)這一思想而制定的。天下大稔,流散者咸歸。論從史出，通過原始材料對比說明唐太宗治
【正文】 合的切入點。 ? 教學設計形式多元化，豐富課堂教學，使學生的學習“論從史出，史論結(jié)合”。 ? 引導學生客觀全面評價歷史人物。 ?舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。 ——唐太宗 ? 師生一起討論這段話的含義，教師小結(jié)：由于唐太宗對君民關系認識較為深刻，貞觀年間，他的治國政策和措施就是依據(jù)這一思想而制定的。 “房謀杜斷 ” 與諫臣魏征 房玄齡 杜如晦 魏征 思考：你從中了解到唐太宗的任人標準是什么？ 在今天有什么借鑒意義？ 從這些小故事中你學習到唐太宗的什么品質(zhì)？ 貞觀年間的經(jīng)濟情況 : ? (貞觀初期 ,洛陽以東直沿海 )茫茫千里 ,人煙斷絕 ,雞犬不聞 ,道路蕭條 . ____貞觀政要 .納諫 ? (經(jīng)過唐太宗一段統(tǒng)治后 )天下大稔 ,流散者咸歸鄉(xiāng)里 ,米斗不過三四錢 ,終歲斷死刑才二十九人 .東至于海 ,南極五嶺 ,皆外戶不閉 ,行旅不赍糧 ,取給于道路焉 . ___資治通鑒 ? 論從史出，通過原始材料對比說明唐太宗治國政策所起到的作用
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