【導讀】可過分壓榨農(nóng)民;政府要輕徭薄賦,宗的哪一個措施?有明君展現(xiàn)在我們眼前。一人,還有誰與他比較相似?帝留給你們的印象如何?出現(xiàn)一種什么景象?是“政啟開元,治宏貞觀”。小結(jié):618年唐朝建,高祖登基是李淵,太宗之治號貞觀。唯一女皇武則天。留給后人大功績。
【總結(jié)】第一單元繁榮與開放的社會?一、教材分析?二、教學目標?三、學情分析?四、教法學法?五、教學流程?六、教學反思一、教材分析??《貞觀之治》是人教版七年級下冊第一單元《繁榮與開放的社會》第2課的內(nèi)容。本單元講述了隋唐時期我國封建社會經(jīng)濟、政治、文化、外交等各方面的情況。而本課
2025-11-21 07:03
【總結(jié)】“罄南山之竹書罪無窮,決東海之波流惡難盡。?——這段話是在說誰呢?哪個成語與此有關(guān)?隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期,暴虐無道,終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年,煬帝在江都被部將所殺,隋朝滅亡。隋煬帝第2課?貞觀之治?一、唐朝的建立唐高祖李淵(618—626年在位)公元
2024-12-08 07:20
【總結(jié)】第2課貞觀之治一、教學目標1、知識與技能:了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實。引導學生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力。引導學生評價唐太宗和武則天的統(tǒng)治,培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義辯證唯物主義觀點,正確評價歷史人物的能力。2、過程與方法:多媒體播放影視片斷及文獻資料,學生查找
2025-11-10 22:41
【總結(jié)】東魏北齊北朝西魏北周夏、商、周(西周、東周),秦、漢(西漢——東漢)、三國、兩晉(西晉、東晉)、
2025-11-10 03:57
【總結(jié)】《“貞觀之治”》說課稿▲說教材1、教材地位和作用《貞觀之治》是人教版初級中學歷史教材七年級下冊第一單元《繁榮與開放的社會》的第二節(jié)內(nèi)容。《繁榮與開放的社會》這一單元講述了隋唐時期我國封建社會經(jīng)濟、政治、文化、外交等等各方面的情況。隋唐時期是我國封建社會發(fā)展的鼎盛階段。因此,是我國封建歷史上一個非常重要的時期,這時候的中國,是世界文明的中心,
2024-12-09 00:23
【總結(jié)】第1課從“開皇之治”到“貞觀之治”導學案★:重點*:難點東魏北齊鏈接舊知識:填一填
2025-11-15 12:09
【總結(jié)】隋朝是怎樣滅亡的?唐太宗是唐朝的建立者嗎?唐朝的建立時間:618年建立者:李淵都城:長安二、貞觀之治啟示
2025-11-18 23:27
【總結(jié)】隋朝是怎樣滅亡的?唐太宗是唐朝的建立者嗎?一、唐朝的建立:唐太宗年號貞觀618年李淵唐高祖長安什么是貞觀之治呢?貞觀之治:經(jīng)濟-----發(fā)展較快國力------逐步加強政治-----比
2024-12-08 01:50
【總結(jié)】唐太宗李世民片頭曲導入新課第2課唐太宗與貞觀之治?節(jié)用戒奢?招賢用能?虛心納諫課程標準了解隋朝科舉制度的主要內(nèi)容,列舉貞觀之治的主要內(nèi)容,評價唐太宗。知識與能力了解科舉制的發(fā)展演變,認識科舉制度的作用和影響;了解貞觀之治的主要內(nèi)容,培養(yǎng)綜合概括歷史現(xiàn)象和歷史問題的能力。情感態(tài)度與價值
2024-12-08 10:48
【總結(jié)】第2課唐太宗與貞觀之治下一頁唐太宗與貞觀之治唐朝的建立唐太宗的用人和納諫貞觀新政課堂練習退出唐朝的建立隋煬帝的暴政隋末農(nóng)民大起義李淵建唐返回暴君隋煬帝大興土木役民無度三征高麗民怨沸騰奢侈腐敗荒淫無度驍果兵變身死江都
2025-10-29 02:57
【總結(jié)】第1課從"開皇之治"到"貞觀之治"?隋統(tǒng)一全國與“開皇之治”?隋朝的滅亡與唐朝的建立?“貞觀之治”?課堂小結(jié)南北朝—隋示意圖北魏[439~534]南朝北朝東魏[534~550]西魏[535~55
2025-08-04 10:46
【總結(jié)】第2課時貞觀之治【教師寄語】在一切與天俱來的天然贈品中,時間最為寶貴——德國【學習目標】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn),武則天統(tǒng)治的作用。2、通過對唐太宗分析評價,提高學生運用歷史唯物主義的觀點分析評價歷史人物的能力;3、正確認識杰出人物對加速或延緩社會歷史的發(fā)展進程有不可忽視的作用?!緦W習重點】
2025-11-11 03:07
【總結(jié)】七年級下冊第二課貞觀之治隋末農(nóng)民起義和唐朝的建立一、隋朝的衰亡1、過度役使民力2、發(fā)動對高句麗的戰(zhàn)爭忽聞官軍至提刀向前蕩譬如遼東死斬頭何所傷——《無向遼東浪死歌》二、隋末農(nóng)民大起義1、王薄在長白山率先舉起反抗的大旗2、翟讓、李密領(lǐng)導的瓦崗
【總結(jié)】第二課唐太宗與貞觀之治學習目標?知識目標?通過本課學習,掌握唐朝的建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實。?能力目標?通過對“貞觀之治局面形成的原因”的思考和探究,培養(yǎng)綜合、分析歷史問題的能力。?情感與價值觀?通過本課的學習,認識到唐太宗、武則天二帝的開明思想及其開明政策,促進了唐朝
2025-11-22 01:24
【總結(jié)】第2課貞觀之治主備教師:周華鋒學生一、學習目標1.了解唐朝的建立和“玄武門之變”。2.分析概括貞觀之治出現(xiàn)的原因及內(nèi)容,能正確評價唐太宗3.通過學習唐太宗重視和善于納諫的故事,培養(yǎng)勇于接受批評的品德。二、學習過程(一)快樂自學
2025-11-11 03:34