幼兒園中班體育教案小烏龜回家及教學反思范文大全-資料下載頁
2024-10-10 10:46本頁面
【正文】 及教學反思中班體育教案：萬能小高人教案及教學反思【活動目標】探索高蹺與多種器械相結合的多種玩法。嘗試用高蹺進行跳圈，跨20—25厘米高度的跨欄的訓練，利用高蹺加強幼兒身體平衡的能力。幼兒能夠在游戲中體驗競賽獲勝的成功感，并形成初步的集體榮譽感。學會與同伴協(xié)商合作游戲。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。重點：嘗試用高蹺進行跳圈，跨20—25厘米高度的跨欄的訓練難點：幼兒能夠克服心理障礙勇于探索利用高蹺實現(xiàn)跳，跨的訓練?！净顒訙蕚洹扛哕E，圈，跨欄，場地【活動過程】一、和高蹺玩游戲沿高蹺跑步利用高蹺做準備運動站在高蹺上保持平衡，教師推搡不掉落二、看器材探索新玩法直線1）幼兒嘗試用高蹺在直線上探索玩法孩子們，你們看，前面有一條直線，你們可以和它玩玩游戲哦。去嘗試一下吧。2）請個別幼兒展示，其他幼兒學習剛才你們是怎么玩的？誰來展示一下？你們都可以試一下哦。3）教師小結并出示新玩法：兩腳沿直線走高蹺，要求只能走在直線上老師這也有一種新的玩法，我們一起看看吧。教師示范，幼兒嘗試。請幼兒說出幼兒為什么容易摔倒，并讓幼兒總結怎樣不摔倒的方法。繼續(xù)探索高蹺與其他器材的各種玩法1）圈——四到六個圈緊挨著排成直線狀2）跨欄——四個跨欄縱向依次距離排開師：看，那邊還有其他的器材，你們也和他們去玩玩游戲吧。請各幼兒代表展示，其他幼兒學習師：你們剛才都用高蹺和誰玩游戲了？誰來玩一下給大家看看？大家也這樣玩一玩根據(jù)幼兒玩的情況，引出用高蹺跳圈，跨欄的方法教師小結保持平衡的要領：跳，跨的技巧——小手把繩子拎拎緊，小腳踩穩(wěn)了，跳（跨）過去以后要站穩(wěn)了以后再跳（跨）第二步。三、競賽教師交代競賽規(guī)則，將幼兒分成兩組，進行接力賽，誰先完成誰獲勝。直線——跑道——圈——矮線——跨欄四、放松活動反思：在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn)，在下次活動中需要個別指導。
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