蘇人版道德與法治七年級下冊102生命只有一次3-資料下載頁
2024-11-30 04:37本頁面
【導(dǎo)讀】你有些什么想法？昨天遭遇車禍，生命垂危，正在搶救。事引發(fā)了班上同學(xué)對生命問題的討論？你們看，空中的鳥兒在翱翔，地上的花兒在綻放，水中的魚兒在游弋，田野里的農(nóng)民在勞作.......態(tài)的生命而變得生機勃勃。是最神奇的生命孕育者。自己的一處容身之地。1生命是不是能一直延續(xù)的？你知道哪些種類正面臨。著滅絕危險或者已經(jīng)滅絕？閱讀P4郭沫若的詩句，體會人與地球的關(guān)系。須學(xué)會與大自然和睦相處。是明智的選擇，也是心靈的覺醒。胎”的艱辛過程。母親用愛賦予我們的生命，用愛守護者新生命的成長。和判斷的能力，能夠認識自己生命的意義，自覺選擇自己的人生道路。的，我們應(yīng)當(dāng)尊重生命，熱愛生命。帶來的漠視生命的現(xiàn)象時有發(fā)生。尋求心理醫(yī)生幫助，找到抑郁的原因，通過藥物治療。同事要設(shè)法脫離險境，并及時報警。災(zāi)意識，學(xué)會避險、自救和互救。才能降低災(zāi)害所造成的危害和損失，在自然災(zāi)害，日常生活，交通上我們應(yīng)
【正文】 慌失措的行為。同事要設(shè)法脫離險境，并及時報警。只有提高防災(zāi)、減災(zāi)意識，學(xué)會避險、自救和互救。才能降低災(zāi)害所造成的危害和損失，更好的呵護生命。 思考：自然災(zāi)害作為威脅生命的因素之一。災(zāi)害發(fā)生時我們應(yīng)該怎么做？ 閱讀材料 P9三個鏡頭，思考除了自然災(zāi)害，日常生活中的安全問題我們?nèi)绾晤A(yù)防和應(yīng)對？ 呵護生命，我們需要強化安全防范意識，掌握安全防范本領(lǐng)，提高安全防范能力，更需要在日常生活中養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣。 閱讀材料 P10，交通事故也是危害生命的因素我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做。 呵護生命，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，依靠法律和制度、科學(xué)和智慧，護佑我們的生命安康。 ?（ 1）我們?nèi)绾慰创? ?（ 2）威脅我們生命的因素有哪些 ?（ 3）在自然災(zāi)害，日常生活，交通上我們應(yīng)當(dāng)怎么樣呵護生命 課堂總結(jié)
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