【導(dǎo)讀】讓我們一同走進寫作的殿堂……運用線索是以某個事。物等將文章的材料組織和串聯(lián)起來,并貫穿于全文始終的一種寫作技法。的思想內(nèi)容貫串起來,方法有哪幾種嗎?的意義,轉(zhuǎn)而勤奮好學的。把握人物成長的軌跡。如《從百草園到三味書屋》。范圍的轉(zhuǎn)換,一目了然。片段,表達了作者酷愛星的深切感受。性為線索,寫了皇帝愛新裝,騙子做新裝,君臣看新裝,游行穿新裝,揭穿假新裝。如《社戲》按照“盼看社戲”——。中心事件來構(gòu)思全文。橋村的一段美好生活。如《我們家的男子漢》。在尋月亮和議月亮的過程。感情變化為線索。必須有利于記敘情節(jié)的展開,線索一經(jīng)確定,就要用它組織所。線索的安排還要做到首尾呼應(yīng),使全文上下一貫,結(jié)構(gòu)嚴謹。懸浮于黃昏若有若無的薄霧里時隱時現(xiàn)的峰巒。我佇立楓橋上,佇立于黃昏的冥色里。父親產(chǎn)生了深深的愛。(3)然而,隨著時間的流逝,年齡的增長,這思想起源于中學時填寫檔案。什么你不是廠長、經(jīng)理……