20xx學年小學教科室工作總結-資料下載頁
2024-10-09 21:21本頁面
【正文】 在問題，專業(yè)理論素養(yǎng)不高，導致教科研缺乏高度和深度。，教科研能力有待進一步提高。四、下一步工作打算。每周組織教師集中閱讀，硬性要求專業(yè)書籍必讀，定期舉行閱讀交流會，注重實效，推進教師深度學習。通過典型人物事跡宣傳、科研成果展示等活動，在校園營造良好的科研氛圍。由扶到放，從精細化指導到適度放手，引領教師自主思考，經(jīng)歷完整的教育科研過程，提升教師教科研能力。第 3 頁 共 4 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 4 頁 共 4 頁
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