20xx年小學三年級“讀書寫字誦讀”活動實施計劃-資料下載頁
2025-09-30 20:45本頁面
【正文】 動，激發(fā)教師讀書熱情。教師每人每年購置2本圖書，訂閱1份報刊（必是教育雜志）。要加強對學生閱讀指導，每學期都要舉辦“語文課外閱讀名著講座”，每位語文教師每學期上一節(jié)課外閱讀公開課，要有對學生課外閱讀情況的跟蹤檢查記錄。通過開展師生同讀一本書，同背一首詩，同寫一幅字的“三同”活動，達到師生共同成長。開展多種活動，培養(yǎng)閱讀興趣有計劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。組織“書香班級”、 “班級閱讀之星”、 “詩詞誦讀大王”、“小書法家”評比，激發(fā)學生讀書熱情，提升學生讀書質(zhì)量。強化考核評比，促進共同發(fā)展。建立合理的評價體系，促進我校有效地開展課外閱讀。把學生的課第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁
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