【導讀】究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。“蚯蚓的選擇”研究生物的生存和非生物環(huán)境的關系。第二部分引導學生觀察分。物群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的關系。第三部分內(nèi)容，是把以上。地球最大的光源和熱源。陽光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關系，也與物。體本身的性質(zhì)有關系。力共同作用形成和重塑了地球的外表。第一部分了解重力、彈力、反沖力，讓學生用這些力作動力使小車運動起來，并研究動力的大小與小車運動的關系。第二部分學習測量力的大小，認識力的單位，為研究摩擦力大小做好技能準備。第四部分動手實踐，設計和制作一個小車。其中各班男生比例較大。記錄觀察現(xiàn)象，用柱狀圖、折線圖處理數(shù)據(jù)，并認識到重復實驗的意義。成為一名合格的科學教師。好的科學小論文，到時候老師會組織大家參加全國小學生科學小論文比賽。

　　

【正文】 實驗用）。 演示材料：地震、火山對地形地貌影響的照片或多媒體課件，板塊運動的圖片或課件。 模擬演示實驗器材： 3~5 條不同顏色的毛巾，染成不同顏色的餛飩皮或面皮，用泡沫塑料剪成不同板塊。 教學時間 1 課時。 教學過程 引入 ：同學 們聽說過火山或地震嗎？我們來看看有關火山和地震的錄像。 。 。教師板書：火山地震。 ：火山和地震會改變地表的地形嗎？帶著這個問題請大家閱讀教科書上的三個事例。把描述地形 發(fā)生改變的句子或詞匯畫出來。 了解火山和地震對地形的改變 。教師引導討論冰島附近的南大西洋中發(fā)生了什么事，火山活動引起這片海洋的地形發(fā)生了什么變化，學生思考回答并自行填寫統(tǒng)計表。板書：形成火山島 ，討 論回答這兩個事例中，地震給所羅門群島和寧夏的地形帶來了什么變化，并自行填寫統(tǒng)計表。板書 :島嶼升高裂縫山崩堵塞河道形成湖泊 ，教師引導他們找出火山和地震怎樣改變地表形態(tài)，形成了哪些地形地貌。其他學生邊聽邊自行統(tǒng) 計。 ：火山和地震使地表地形地貌發(fā)生變化。地面升降、裂縫，山 崩，堵塞河道形成湖泊，道路扭曲、河流移位，等等。 地球內(nèi)部的運動 ：談談火山和地震是怎樣形成的。 ：火山和地震是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三個圈層。在地球的深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。地球的深部物質(zhì)就像一鍋煮熱的粥，在不斷地運動，驅(qū)動地球的表層運動，造成地球表層的變化。 ：認識地球內(nèi)部運動驅(qū)動地表怎樣運動。 式，比如碰撞、拉伸、平移等。 ，指導學生做模擬實驗。 。 模擬實驗（ 1）折疊的不同顏色的毛巾表示不同的地層。學生上講臺用手從兩端向中間擠壓，可看見形成凹凸不平的“地層”。教師展示圖片 —— 山脈剖面上彎曲的褶皺和兩個大陸板塊碰撞形成的雄偉的喜馬拉雅山，指導學生認識這是大陸板塊相互碰撞而形成的山脈。 模擬實驗（ 2）一塊長條形泡沫塑料塊，側(cè)面染出不同的層次表示地層，學生從兩端往中間用力擠壓，泡沫斷裂。教師展示斷層和地震照片，指導學生認識這是大陸板塊褶皺嚴重產(chǎn)生了地殼斷裂和 錯位，形成了斷層。 模擬實驗（ 3）用一疊染成不同顏色的餛飩皮表示不同的地層，學生從兩端向外用力拉，可看見中間的地層形成裂縫，裂縫越來越深，最后完全分離。教師展示東非大裂谷圖片或錄像，指導學生認識板塊相互分離而形成的斷裂谷?？茖W家預言：未來的某一天，東非大裂谷終會將它東面的陸地從非洲大陸分離出去，從而產(chǎn)生一片新的海洋以及眾多的島嶼。 分組模擬實驗（ 4）用一塊事先染出不同層次的長條形泡沫塑料塊表示地層，在上面畫出一條河，然后從中間斜著切開。學生模擬兩塊巖層的上下錯動、水平錯動等不同的錯位方式。討論交流：看看會發(fā) 生什么地形變化。如抬升的地方會形成山脈，河流會形成瀑布等。 總結(jié) ，但有的猶如火山和地震一樣猛烈而迅速，也有的如喜馬拉雅山在慢慢地抬升 一樣緩慢而不容易被人察覺（喜馬拉雅山的隆起經(jīng)歷了大約 6 500 萬年的時間，喜馬拉雅山每年以 厘米～ 厘米的速度上升，珠穆朗瑪峰每年仍以 厘米的速度上升）。 ，陸地上大規(guī)模的山系、高原和平原的地貌格局，都是地殼運動的結(jié)果。 發(fā)生改變外，還有另一種緩慢的在短期內(nèi)不容易被人察覺的力，那就是流水、風、海浪等外力作用也能造成地形地貌的變化。它們是怎樣影響著地表的地形地貌呢，我們將在以后的學習中探究這個問題。 六、參考資料 地形地貌類型 地表形態(tài)簡稱地形，又稱為地貌。從形態(tài)上主要分為陸地地貌形態(tài)和海底地貌形態(tài)。從成因分，可分為內(nèi)力為主和外力為主形成的地貌形態(tài)。 陸地地貌形態(tài) 陸地表面是起伏不平的，形態(tài)是多種多樣的。陸地地貌主要有山地、丘陵、平原、高原、盆地等，但基本上可以歸納為山地和平原兩種類型。因為丘陵和山地的形態(tài)無大區(qū)別，海拔 高度 小于 500米，相對廣度小于 100 米的山地就是丘陵。高原和平原也沒有嚴格界限，盆地實質(zhì)上是山地和平原兩種類型的組合。 山地地貌包括山嶺和谷地兩種類型。高出平地之上具有頂、坡、麓三個部分組成的地表形態(tài)叫做山，山頂叫做峰；呈長條狀延伸的山叫做嶺，山嶺的頂部叫做山脊；向一個方向延伸的山嶺系統(tǒng)叫做山脈。一條山脈可以包括許多條大致平行的山嶺及其間的谷地。 平原又可分為低平原和高平原兩類。通常把絕對高度小于 200 米的沿海平原和盆地底部平原叫做低平原；地面切割較淺的高原叫高平原，如我國的內(nèi)蒙古高原。 海底地貌形態(tài) 海底地貌 也是多樣的，總的說來，海底地貌可劃分成大陸架、大陸坡和大洋底三部分。大陸架是大陸殼被海水淹沒的部分，在構(gòu)造上是大陸的組成部分。大陸坡是大陸架外緣向深海盆地過渡的一個很陡的斜坡。 大洋底是海洋底部的主體部分，約占海底總面積的 80%。大洋底地形的起伏也是很大的，在大洋底部有綿延數(shù)千千米的海底山脈（也叫海嶺），把洋底分隔成數(shù)個面積廣大的海盆。海底也有火山，火山露出水面就是火山島。此外，在太平洋的邊緣還有數(shù)千米深的海溝和一系列島弧，海溝和島弧分布的地區(qū)是海底坡度最大、高差極為懸殊的地方。 中國的地形地貌 我國地形多 樣，類型齊全，山地、高原、丘陵、盆地、平原、戈壁、沙漠、洞穴無不典型壯觀。 在我們的地形圖上，西部多涂著棕色和褐色，東部多涂著綠色和黃色，說明我國的地形是西高東低。西部多是海拔幾千米的高原和山地，東部主要是平原和千米以下的低山、丘陵，就好像一座巨大的階梯一樣，由西向東逐級下降。在祖國的西南部，有號稱“世界屋脊”的青藏高原。這片高原的平均海拔在 4 000 米以上。高原上橫臥著一列列雪峰連綿的巨大山脈，鑲嵌著無數(shù)牧草豐美、湖光閃爍的大小盆地。這里是地球上最高的高原，也是我國地勢的最高級。經(jīng)過青藏高原北緣的昆侖山、 祁連山和東緣的橫斷山脈，地勢迅速下降到海拔 1 000米 ~2 000 米或更低一些，這是我國地勢的第二級階梯。在這一級階梯上，分布著三個盆地和三塊高原，即準噶爾盆地、塔里木盆地、四川盆地和內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。從第二級階梯再往東，翻過大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線，直至海濱，地勢大部分已降低到海拔 500 米以下，是我國地勢的第三級。這里自北而南分布著東北平原、華北平原、長江中下游平原和一片廣闊的低山丘陵，包括東南沿海、珠江三角洲等一些規(guī)模較小的平原。第三級階梯以東，就是大陸向海洋延伸的淺海大陸架。這 里海深都不足 200 米，可以算作我國地勢的最低級。 地貌成因類型 內(nèi)力和外力的相互作用 地表形態(tài)的形成和發(fā)展是內(nèi)力和外力相互作用的結(jié)果。內(nèi)力是指由地球內(nèi)能所引起的地殼運動、巖漿活動等作用，外力是指地表受太陽能和重力而產(chǎn)生的各種作用，如風化作用，流水、冰川、海流、波浪、潮汐以及風力等的侵蝕、搬運和沉積作用。 內(nèi)力創(chuàng)造了地表形態(tài)的基本輪廓，即海陸的分異和大的地形起伏，外力則進行雕塑加工；內(nèi)力作用造成高山盆地，使地面崎嶇不平，外力作用則破壞高山、填平低地，使地面趨于平夷。二者在地形發(fā)展方向上是對立的，但又是相互聯(lián)系 的統(tǒng)一過程。內(nèi)力作用可歸結(jié)為隆起和沉降的對立統(tǒng)一。外力可歸結(jié)為侵蝕和沉積的對立統(tǒng)一。但外力的侵蝕和沉降卻與內(nèi)力的隆起和沉降相互依存。侵蝕作用主要在隆起的山地高原上進行，沉積作用主要在沉降的平原和盆地內(nèi)進行，這就是外力和內(nèi)力的對立統(tǒng)一。內(nèi)、外力相互斗爭彼此消長的過程，就是地表形態(tài)發(fā)展和演化的過程。 地形地貌舉例：著名的長江三峽就是內(nèi)力和外力共同作用的結(jié)果。長江三峽以雄偉險峻聞名中外，它是地殼不斷抬升、流水不斷侵蝕切割形成的，也就是說是內(nèi)力和外力的共同作用形成的。長江的上源原來在巫山，由于巫山的不斷上升，同下游 的地面的高差不斷增大，江水從高處向下流，特別湍急，不僅沖蝕兩岸，還沖蝕河底，使河床越來越深，使兩岸越來越險峻。形成了長江三峽這樣的深邃峽谷。 我國最近發(fā)現(xiàn)的雅魯藏布江大峽谷的形成也是水流切蝕巖石和地殼抬升兩方面綜合作用的結(jié)果，其中地殼的快速抬升是主導因素。 以內(nèi)力為主形成的地貌 大陸、大洋盆、山脈、平原、高原和盆地等巨大的地貌單元，就其宏觀特征來說，都是由于地球內(nèi)部引起的地殼運動形成的。如火山、熔巖高原是巖漿活動形成的。 地形地貌舉例：青藏高原、喜馬拉雅山是地殼上升隆起形成的，是以內(nèi)力為主形成的地貌。青藏高 原在幾億年前還是一片長條形的海洋，與太平洋、大西洋相通，后來地殼發(fā)生了多次強烈的運動，喜馬拉雅山從海底逐漸升起，高原也大幅度地隆起，成為“世界屋脊”。除此之外，歐洲的阿爾卑斯山、中國的太行山麓都是地殼隆起的產(chǎn)物。 東非大裂谷 —— 世界上最長的大地裂谷帶，是由于地殼的兩個巨大的板塊分離運動的結(jié)果。它縱貫非洲東部，分東西兩支，東支長近 6 000 千米，西支長近 1 700 千米?？茖W家預言，總有一天，裂谷會越來越寬形成海洋，非洲東部將會從非洲大陸上分離出去。 長白山主峰白頭山的天池是火山噴發(fā)形成的。由于歷史上多次的噴發(fā) ，在山頂部形成了一個又大又深的火山口。最近幾百年來，火山?jīng)]有再噴發(fā)過，可是降落的雨水卻匯聚到火山口來了。于是在海拔 2 700 米的山頂部出現(xiàn)了一個水面遼闊、深不見底、世界上罕見的大湖—— 長白山天池。天池湖水從一個缺口流入一條小河，河水下行只有 1 000 米，便從懸崖上跌落下去，又形成一個高 68 米的瀑布。 牡丹江的吊水樓瀑布是火山“建造”的。牡丹江附近的火山噴發(fā)出的巖漿流進江里，在江上“建造”了一條巖石大壩。于是大壩上游的河水被攔蓄為鏡泊湖。當湖水水位超過這條大壩時，湖水就漫過大壩從壩頂瀉落，形成瀑布。 以外力為 主形成的地貌 任何一個地區(qū)的地貌都帶有外力作用的鮮明烙印。塑造地貌的外力有流水、冰川、地下水、海水、風等，因而外力作用所形成的地貌又可分為流水地貌、巖溶地貌、冰川地貌、風成地貌等多種類型。 地形地貌舉例：黃土高原分布在中國的西北部，面積達 40 余萬平方千米，黃土層一般有 50 米 ~60 米厚，厚的地方有 200 米，是世界上唯一的一處廣袤的黃土世界。黃土高原上數(shù)百萬億噸的黃土從哪里來，又是怎樣形成的呢 ?不同學派的地質(zhì)學家曾提出過 20多種黃土成因假說，影響較大的有“水成說”“殘積說”“風成說”及“多成因說”四種?！八烧f ”認為，黃土主要是由流水從離高原不遠的周邊地區(qū)攜帶來堆積而成的；“殘積說”認為，黃土是高原基巖在千萬年的風化作用下就地成土的結(jié)果。多數(shù)中外學者主張“風成說”，他們從分析黃土物質(zhì)的基本特點入手，認為黃土物質(zhì)的物源與我國西部大面積的沙漠有關。黃土物質(zhì)的搬運主要依靠來自西伯利亞和蒙古高原的高壓氣流，它的形成，經(jīng)歷了幾百萬年的地質(zhì)綜合作用，經(jīng)過了物源的形成、搬運、分選及堆積成土這樣三個前后相因的歷史階段。在長期的爭論中，“風成說”最具說服力，但又不足以完全否定“水成說”“殘積說”。孰是孰非，尚未定論。 在東北三省和 內(nèi)蒙古東部，有一片被山嶺環(huán)繞的我國最大的平原 —— 東北平原。東北平原是河流的沖積平原。東北平原又大體上可分為三部分：位于黑龍江和烏蘇里江之間的一塊，主要是由黑龍江、松花江和烏蘇里江沖積形成的，所以稱為三江平原；南部的一塊主要是由遼河沖積而成的，稱為遼河平原；中間的一塊，是東北平原的核心部分，主要是由松花江和 嫩江沖積而成的。 華北平原的形成一直可以追溯到 1 億 3 000 多萬年以前的燕山運動時期。那時北方地區(qū)曾發(fā)生一次強烈的地殼運動，形成高聳的太行山。到了距今 3 000 萬年前的喜馬拉雅運動時，太行山再次抬升，東部地 區(qū)繼續(xù)下陷。久而久之，就在山麓東部形成一大片扇面狀沖積平原，由于黃河、海河、灤河等水系每年都要攜帶大量泥沙，自西而東沖刷和堆積到東部低洼地區(qū)，使古沖積扇面積不斷向東延伸擴大，最后終于形成了平坦遼闊的華北平原。 上海港東北的崇明島，在全國大島中排名第三，是個沖積島，是由江河攜帶的泥沙堆積成的。長江的含沙量雖然不算大，但是水量十分豐富，每年流進大海的水量約 1萬億立方米，輸沙量約 4 億 5 000 萬噸。因為潮汐的作用，海水每晝夜有兩次向長江倒灌。倒灌的海水頂住了奔騰入海的江水，使江水流速大大減慢，越近長江口，流速越小 。江水向大海搬運泥沙的力量就減弱，泥沙就大量沉積下來。另外，江水中懸浮著一種極微細的膠體物質(zhì)，本來是不容易沉積的，但是由于江海相會，含鹽的海水與鹽分極少的江水混為一體，發(fā)生了化學變化，凝聚沉積下來，就像豆?jié){碰到鹵水凝聚成豆腐那樣，在江口堆起了累累沙洲。到公元1853 年，形成今日崇明島的前身 —— 長沙。在長沙演變?yōu)榻袢盏某缑鲘u的過程中，人們興建了海塘和石壩，制止了崇明島的坍塌，使縣城和全島基本上穩(wěn)定下來。 貴州的黃果樹大瀑布的成因有多種說法，最近的研究表明，黃果樹瀑布前的箱形峽谷，原為一落水溶洞，后來隨著洞穴的 發(fā)育，水流的侵蝕，使洞頂坍落，而形成瀑布，即是由落水洞坍塌形成了黃果樹瀑布。其形成時代大約從距今 2 700 萬年 ~1 000 萬年的第三紀中新世開始，一直延續(xù)至今，經(jīng)歷了一個從地表到地下再回到地表的循環(huán)演變過程。 北美洲尼亞加拉大瀑布是流水侵蝕形成的。它的河床由幾種不同性質(zhì)的巖石組成，較軟的巖石被流水侵蝕掏空，上層巖石塌落，形成陡崖，流水從高處猛跌下來，就形成了瀑布。 板塊構(gòu)造學說 許多年來，科學家們一直在探索有關地殼運動的奧秘，并且對地殼運動的機制提出了幾種不同的理論。目前比較盛行的是板塊構(gòu)造學說，它是 20 世 紀 60 年代后期形成的一種全球構(gòu)造理論，能比較好地解釋現(xiàn)在地球表面的基本面貌，所以普遍為人們所接受。板塊構(gòu)造學說的基本觀點： ，而是被一些斷裂構(gòu)造帶，如海嶺、海溝等，分割成許多單元，叫做