16-5電磁感應發(fā)電機-資料下載頁

【總結】我們用的電那里來？一、觀察“磁生電”現(xiàn)象電磁感應現(xiàn)象，電磁感應產(chǎn)生的電流叫做感應電流，發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象工作的。，英國物理學家法拉第開始進行磁生電的探究，經(jīng)過10年不懈努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電?！?6-5電磁感應實驗現(xiàn)象：電體ＡＢ運動情況感應電流電

2024-11-24 20:58

電磁感應發(fā)電機ppt課件-資料下載頁

【總結】五、電磁感應發(fā)電機英國法拉第發(fā)現(xiàn)了磁也能生電電流1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在著磁場.磁場奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場一、觀察“磁生電”現(xiàn)象電磁感應現(xiàn)象，電磁感應產(chǎn)生的電流叫做感應電流，電磁感應現(xiàn)象的主要應用是發(fā)電機。，英國物理學家法拉第開始進行磁

2025-05-04 06:56

高二物理電磁感應與交流發(fā)電機-資料下載頁

【總結】中寧中學張學萍磁交流發(fā)電機與電感應一、交變電流的產(chǎn)生實驗一用手搖交流發(fā)電機對小燈泡供電操作：觀察：小燈泡亮暗變化NS交流發(fā)電機的基本結構磁體電樞實驗三（分階段的演示，對照正視圖）二、交流發(fā)電機的原理

2024-11-09 08:00

教科版初中物理九下83電磁感應-資料下載頁

【總結】?第三節(jié)電磁感應現(xiàn)象?1.知道電磁感應現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件；?2.知道感應電流的方向與哪些因素有關；?3知道電磁感應現(xiàn)象中機械能轉(zhuǎn)化為電能；?4.知道交流發(fā)電機的原理。?請同學們觀察下面的實驗后回答：此實驗稱為什么實驗？它揭示了一個什么現(xiàn)象？不動動不動動不動?磁生電

2024-12-08 01:42

九年級物理下冊165電磁感應發(fā)電機教學反思蘇科版共5篇-資料下載頁

【總結】第一篇：九年級物理下冊165電磁感應發(fā)電機教學反思蘇科版 《電磁感應發(fā)電機》教學反思 本節(jié)課我設計了四個大的框架，分別是觀察“磁生電”現(xiàn)象；探究感應電流產(chǎn)生的條件；觀察手搖發(fā)電機；以及交流電和高壓...

2024-10-15 18:07

教科版物理九下電磁感應-資料下載頁

【總結】電磁感應現(xiàn)象【教學目標】一、知識與技能：1、知道電磁感應現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應電流的條件。2、知道感應電流的方向與磁場方向及導體切割磁感線運動的方向有關。二、過程與方法：1、經(jīng)歷探究“磁生電”的過程，進一步了解磁和電之間的相互聯(lián)系，提高學生觀察能力、分析概括能力和聯(lián)系簡單現(xiàn)象探索物理規(guī)律的能力。2、培養(yǎng)

2024-11-20 03:27

北師大版物理九下148電磁感應發(fā)電機同步測試題-資料下載頁

【總結】北師大版九年級《電磁感應發(fā)電機》同步練習題1．閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象稱為________,產(chǎn)生的電流叫做_________。2．電磁感應現(xiàn)象中，消耗_______，得到_______。3．發(fā)電機是根據(jù)_______現(xiàn)象制成的，它是把_______能轉(zhuǎn)化為_______能的

2024-12-05 16:48

2018北京課改版物理九年127電磁感應發(fā)電機1-資料下載頁

【總結】北京教科版《電磁感應發(fā)電機》教學設計【教學目標】知識與技能：1．知道電磁感應現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應電流的條件2．知道發(fā)電機的原理；能說出發(fā)電機為什么能發(fā)電；知道什么是交流電；知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程3．知道我國供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50Hz的意思；能把交流電和直流電區(qū)分開來過程與方法：1．通過探究磁生電的條

2024-12-09 12:49

20xx蘇科版物理九年級第十六章第5節(jié)電磁感應發(fā)電機教學設計2-資料下載頁

【總結】五、電磁感應發(fā)電機課題電磁感應發(fā)電機課時2課時課型新授課教學目標1．通過試驗，探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件.知道在電磁感應現(xiàn)象中感應電流的方向與哪些因素有關.2．通過觀察手搖發(fā)電機，了解發(fā)電機的工作原理和能量轉(zhuǎn)化.3．通過觀察發(fā)電機在發(fā)電過程中，電流表的偏轉(zhuǎn)情況，理解什么叫做交流電.

2024-12-03 05:27

20xx蘇科版物理九年級第十六章第5節(jié)電磁感應發(fā)電機學案1-資料下載頁

【總結】五、電磁感應發(fā)電機【課前預習】1、英國物理學家1831年首先用實驗的方法發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象，這一重大發(fā)現(xiàn)使人類實現(xiàn)了將能轉(zhuǎn)化為能的愿望。2、電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了漫長的實驗探究過程，這是因為電磁感應現(xiàn)象的產(chǎn)生必須符合一定的條件，這就是電路中的導體，在中

2024-11-29 07:27

20xx北京課改版物理九年127電磁感應發(fā)電機ppt課件1-資料下載頁

【總結】學習目標?1.知道電磁感應現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件；?2.知道感應電流的方向與哪些因素有關；?3知道電磁感應現(xiàn)象中機械能轉(zhuǎn)化為電能；?4.知道交流發(fā)電機的原理。電流1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在著磁場.磁場奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場活動：觀察“磁生電”現(xiàn)象觀察與思考

2024-11-17 18:27

教科版初中物理九下83電磁感應同步試題1-資料下載頁

【總結】電磁感應現(xiàn)象1．英國物理學家法拉第1831年首先用實驗的方法發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象，這一重大發(fā)現(xiàn)使人類實現(xiàn)了將能轉(zhuǎn)化為能的愿望。2．電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了漫長的實驗探究過程，這是因為電磁感應現(xiàn)象的產(chǎn)生必須符合一定的條件，這就是電路中的導體，在中做的運動時，導體中才會有電流產(chǎn)生，這

2024-11-15 04:36

教科版九年級下電磁感應現(xiàn)象-資料下載頁

【總結】?第三節(jié)電磁感應現(xiàn)象?1.知道電磁感應現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件；?2.知道感應電流的方向與哪些因素有關；?3知道電磁感應現(xiàn)象中機械能轉(zhuǎn)化為電能；?4.知道交流發(fā)電機的原理。?請同學們觀察下面的實驗后回答：此實驗稱為什么實驗？它揭示了一個什么現(xiàn)象？不動動不動動不動?磁生電

2024-12-01 01:03

北師大版物理九下148電磁感應-資料下載頁

【總結】北師大版《電磁感應》教學設計（一）引入新課的方法：方法一：實驗——問題啟發(fā).即重新演示奧斯特實驗，引導學生逆向思考.奧斯特實驗表明電能生磁，那么，反過來，磁能否生電嗎？怎樣才能使磁生電呢？方法二：表象——問題啟發(fā).即讓學生回憶奧斯特實驗，說明實驗事實表明了什么？再引導學生逆向思考??方法三：物理趣味史料簡介

2024-11-18 21:53

九年級物理電磁感應-資料下載頁

【總結】學習目標?1.知道電磁感應現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件；?2.知道感應電流的方向與哪些因素有關；?3知道電磁感應現(xiàn)象中機械能轉(zhuǎn)化為電能；?4.知道交流發(fā)電機的原理。電流1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在著磁場.磁場奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場活動：觀察“磁生電”現(xiàn)象觀察與思考

2024-11-09 02:56

蘇科版初中物理九下165電磁感應發(fā)電機5(已改無錯字)

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蘇科版初中物理九下165電磁感應發(fā)電機5(參考版)

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