教科版物理九下電磁感應-資料下載頁
2025-11-11 03:27本頁面
【導讀】觀察能力、分析概括能力和聯(lián)系簡單現(xiàn)象探索物理規(guī)律的能力。理解“切割磁感線運動”的含義。靈敏電流計、蹄形磁鐵、線圈、開關(guān)、導線及自制教具等。實驗法、講授法、交流討論法。今天我們就來學習《電磁感應現(xiàn)象》。①燈、導線、線圈組成連通的電路；②磁體；③導體在磁場中運動。的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。*一件看似偶然的事情，一定隱藏著一個從量變到質(zhì)變的過程，懇請各位專家、評委老師批評指正！
【正文】 象中能量的轉(zhuǎn)化情況 是 。 如果導體運動方向和磁場方向同時改變，指針偏轉(zhuǎn)方向 改變（選填“會”或者“不會”）。 五、 板書設(shè)計 第三節(jié) 電磁感應現(xiàn)象 一、“磁生電”的條件： 閉合電路、切割磁感線 二、影響感應電流方向的因素： 磁場方向、運動方向 【 教學反思 】 *一件看似偶然的事情，一定隱藏著一個從量變到質(zhì)變的過程，作為教師，更需要有一雙銳利的眼睛，及時發(fā)現(xiàn)學生成長過程中細微的“量變”。 *每一個孩子都是這個世界上獨一無二的個體，他們有著自己獨特的個性和想法， 有時甚至還會犯一些讓人無法想象的錯誤。所有這些，就像他們臉上的青春痘一樣，雖然不好看，但它卻是生命力旺盛的表現(xiàn)。所以，作為師長，我們要關(guān)心他們，理解他們，引導他們，愛護他們！ 懇 請各位專家、評委老師批評指正！
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1