教科版物理九下電磁感應-在線瀏覽
2025-01-23 03:27本頁面
【正文】 不舍、堅忍不拔的精神品質 認識任何創(chuàng)造發(fā)明 都 是科學探索的成果，初步具有創(chuàng)造發(fā)明的意識 。 【教學難點】 理解“切割磁感線運動” 的含義 。 【教學方法】 實驗法、 講授法 、 交流 討論法 。 揮手讓“ TOM”的眼睛發(fā)光。 二、 新課教學 （ 一）探究“磁生電”的條件 解密箱子內部結構： ① 燈泡； ② 導線； ③ 線圈。 探究 部分導體在磁場中 怎樣 運動 才能產生電流。 介紹電磁感應現(xiàn)象： 閉 合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中就會產生磁體放置方式 閉合電路的部分導體 在磁場中的運動情況 靈敏電流計指針的 偏轉情況 左右運動 上下運動 前后運動 斜向運動 N S 電流。 分析電磁感應現(xiàn)象的能量轉化： 機械能 轉化為 電能 （二）探究感應電流方向與什么因素有關 提出問題，引發(fā)猜想。 引導學生運用控制變量法設計實驗方案。 學生匯報實驗成果并總結。 （
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1