教科版物理九下電磁感應(yīng)(存儲版)
【正文】 學生分組實驗 ④ 學生匯報實驗成果 ⑤ 教師用大型磁體模型剖析“切割磁感線運動” ⑥ 小結(jié)： 閉合 電路 的 一部分導體 在磁場中做 切割磁感線運動 時，導體中就會 產(chǎn)生電流 。 結(jié)論：感應(yīng)電流的方向 與磁場的方向及導體做切割磁感線運動的方向有關(guān)。 三 、 課堂小結(jié) 學生總結(jié)： 老師總結(jié)： 學到了知識，提高了技能 。 *每一個孩子都是這個世界上獨一無二的個體，他們有著自己獨特的個性和想法， 有時甚至還會犯一些讓人無法想象的錯誤。 如果導體運動方向和磁場方向同時改變，指針偏轉(zhuǎn)方向 改變（選填“會”或者“不會”）。（ ① 寓教于樂； ② 為發(fā)電機教學作好鋪墊。 實驗表格： 學生分組實驗。 分析“ TOM”眼睛發(fā)光的原因： ① 燈、導線、線圈組成連通的電路； ② 磁體； ③ 導體 在磁場中 運動。 【教學重點】 實驗探究 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件及影響感應(yīng)電流方向的因素 。
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