【總結(jié)】電磁感應(yīng)和力學(xué)規(guī)律的綜合應(yīng)用電磁感應(yīng)中的導(dǎo)軌問題受力情況分析運(yùn)動(dòng)情況分析動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)動(dòng)量觀點(diǎn)能量觀點(diǎn)牛頓定律平衡條件動(dòng)量定理動(dòng)量守恒動(dòng)能定理能量守恒單棒問題雙棒問題例1.水平放置于勻強(qiáng)磁場中的光滑導(dǎo)軌上,有一根長為L的導(dǎo)體
2025-10-31 08:41
【總結(jié)】電磁感應(yīng)復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件感應(yīng)電動(dòng)勢的大小電路問題Ent????楞次定律感應(yīng)電流(電動(dòng)勢)的方向右手定則應(yīng)用力學(xué)問題能問題量圖像問題一.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
2025-10-08 13:51
【總結(jié)】電磁感應(yīng)復(fù)習(xí)1.感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件?2.感應(yīng)電流的方向?3.感應(yīng)電動(dòng)勢大小?4.電磁感應(yīng)與電路計(jì)算.5.電磁感應(yīng)與動(dòng)力學(xué)關(guān)系.6.電磁感應(yīng)與能量.如圖所示,矩形線框abcd,通過導(dǎo)體桿搭接在金屬導(dǎo)軌EF和MN上,整個(gè)裝置放在如圖的勻強(qiáng)磁場中。當(dāng)線框向右運(yùn)動(dòng)時(shí),下面說法正確的是:
2025-07-20 03:33
【總結(jié)】電磁感應(yīng)單元復(fù)習(xí):(一)、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1、利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象,所產(chǎn)生的電動(dòng)勢稱為感應(yīng)電動(dòng)勢,所產(chǎn)生的電流稱為感應(yīng)電流。2、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化。3、初中物理中的另一種說法:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,也可以概括為上面講的條件。4、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢,電路
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】電磁感應(yīng)定律張煒電磁感應(yīng)現(xiàn)象NSBBvviIiI實(shí)驗(yàn)11.不動(dòng)則不偏轉(zhuǎn)2.速度越快指針偏轉(zhuǎn)越大3.電流方向不同NSNS實(shí)驗(yàn)2?產(chǎn)生感生電流?疑問:1.相對位置的改變?2.大線圈處于變化的磁場之中?實(shí)驗(yàn)3K?采取電鍵的方式
2025-07-20 04:09
【總結(jié)】第1節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞決定律一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件穿過閉合電路的發(fā)生變化.2.能量轉(zhuǎn)化發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí),機(jī)械能或其他形式的能轉(zhuǎn)化為.3.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)變化的磁場產(chǎn)生了電場,在電場力的作用下導(dǎo)體中的自由電荷定向移動(dòng)的結(jié)果,如果回路閉合則產(chǎn)生感應(yīng)
2025-01-09 13:35
【總結(jié)】電磁感應(yīng)知識(shí)1.理解因果關(guān)系:楞次定律反映了“因”“果”之間的辯證關(guān)系.原因?qū)е陆Y(jié)果,結(jié)果又反過來影響(“阻礙”)原因,從而引導(dǎo)我們既可由“因”索“果”,又可由“果”索“因”地分析物理現(xiàn)象.2.等效法:不規(guī)則導(dǎo)體垂直切割磁感線產(chǎn)生的電動(dòng)勢可用其等效長度替代;對復(fù)雜的電磁感應(yīng)綜合問題,
2025-08-16 01:18
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題練習(xí)一班級姓名成績,下列說法中正確的是(),線圈的面積越大,穿過線圈的磁通量就越大,表明該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,也可能是由于線圈面積的變化引起的,還可以是由于線圈與磁場方向夾角的變化而引起的,ab是水平面上一個(gè)圓的直徑,在過ab的豎直平面內(nèi),
2025-06-07 20:56
【總結(jié)】電磁感應(yīng)法拉第MichaelFaraday(1917-1867)1791年9月22日生在一個(gè)手工工人家庭,家里人沒有特別的文化,而且頗為貧窮。法拉第的父親是一個(gè)鐵匠。法拉第小時(shí)候受到的學(xué)校教育是很差的。十三歲時(shí),他就到一家裝訂和出售書籍兼營文具生意的鋪?zhàn)永锂?dāng)了學(xué)徒。法拉第法拉第法拉第成就最大的時(shí)期是
2025-11-09 18:05
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動(dòng),它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域,突然洞開在人們面前,激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個(gè)接一個(gè)的新發(fā)現(xiàn),象熱浪一樣沖擊歐洲大陸,也激勵(lì)著英國的科學(xué)界?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】?【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】?電能生磁,磁能生電嗎?
【總結(jié)】《電磁感應(yīng)現(xiàn)象》練習(xí)題一1.如圖所示,虛線框內(nèi)有勻強(qiáng)磁場,1和2為垂直磁場方向放置的兩個(gè)圓環(huán),分別用Φ1和Φ2表示穿過兩環(huán)的磁通量,則有()A.Φ1Φ2B.Φ1=Φ2C.Φ1Φ2D.無法確定2.如圖所示,一個(gè)矩形線圈與通有相同大小的
2025-11-07 02:11
【總結(jié)】專題:電磁感應(yīng)中的綜合應(yīng)用一、電磁感應(yīng)中的力學(xué)問題1.如圖甲所示,一個(gè)足夠長的“U”形金屬導(dǎo)軌NMPQ固定在水平面內(nèi),MN、PQ兩導(dǎo)軌間的寬為L=.一根質(zhì)量為m=,abMP恰好圍成一個(gè)正方形.該軌道平面處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可以調(diào)節(jié)的豎直向上的勻強(qiáng)磁場中.a(chǎn)b棒的電阻為R=,其他各部分電阻均不計(jì),開始時(shí),磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=。(1)若保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小不變,從t=0時(shí)刻開始,給
2025-06-07 13:55
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象專題練習(xí)一班級姓名成績,下列說法中正確的是(),線圈的面積越大,穿過線圈的磁通量就越大,表明該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,也可能是由于線圈面積的變化引起的,還可以是由于線圈與磁場方向夾角的變化而引起的示
2025-07-22 09:52
【總結(jié)】北京英才苑網(wǎng)站://.ycy..·版權(quán)所有·盜版必究·子《新課標(biāo)》高三物理(人教版)第二輪專題講座物理3-2選修教材(必考內(nèi)容)專題十電磁感應(yīng)課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步深化對電磁感應(yīng)一章
2025-06-07 13:51
【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁專題一楞次定律的推廣及應(yīng)用第四章
2025-01-06 16:48