【導(dǎo)讀】1.一張郵票的面積是6()。2.?dāng)?shù)學(xué)練習(xí)本長(zhǎng)25(),寬18(),它的面積是450()。4.黑板面大約3()。一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池長(zhǎng)50米,寬26米。教室前面的墻壁,長(zhǎng)6米,寬3米,墻上有一塊黑板面積是4平方米。墻壁粉刷,要粉刷的面積是多少?
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:面積教學(xué)目標(biāo):1、通過數(shù)格子來比較平面圖形的大小。2、對(duì)不同的圖形會(huì)運(yùn)用不同的辦法數(shù)格子。3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和思維發(fā)散能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用方格的多少表示面積。教學(xué)難點(diǎn):不規(guī)則圖形的面積的計(jì)數(shù)。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,小練習(xí)紙,透明格子紙教學(xué)過程:教
2024-12-08 11:40
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。有一個(gè)邊長(zhǎng)為1分米的正方形,要求這個(gè)正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對(duì),邊長(zhǎng)為1分米的正方形的面積為1平方分米
2024-12-13 12:01
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2024-12-13 19:39
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元檢測(cè)班級(jí):姓名:評(píng)價(jià):一、口算。32÷8=150÷5=600÷2=72+16=6400÷8=7000÷7=320×0=
2024-11-15 11:32
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作、討論探求長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式。2.會(huì)運(yùn)用面積公式求長(zhǎng)方形的面積。在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?3)一塊毛巾的面積是18()。(2)教室的面積是40()。(1)一本畫冊(cè)封面的面積是130()。m2dm2
2024-12-12 22:00
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作,認(rèn)識(shí)“面積”概念,知道平面圖形的大小就是它們的面積。2.會(huì)用方格的多少表示面積,發(fā)展解決問題的能力。1324數(shù)學(xué)書封面的大小就是封面的面積課桌面的大小就是桌面的面積52341比一比這三幅圖形,哪個(gè)面積最大
2024-12-12 20:02
【總結(jié)】隨著老百姓生活的改善,買房子的人越來越多,我們的好朋友小胖一家就打算買一套新房子。閘北區(qū)新梅共和城——小胖的家探究一探究一探究二探究一估一估可能是多少平方米?探究一探究二探究二廚房寬2米,長(zhǎng)3米3×2=6m2答:廚房有6平方米。探究一探
2024-12-13 19:40
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第四單元精練題(1)【基礎(chǔ)題】一、拼一拼,寫一寫,相信你能把字寫正確,寫漂亮dǐkàngzhüojíchǐrǔbàizhàngnǔlìzhěnduàn
2024-11-02 13:05
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形與正方形的面積計(jì)算方法,學(xué)會(huì)求組合圖形的基本方法。2.會(huì)根據(jù)條件選擇合適的方法計(jì)算組合圖形的面積。小朋友們,你們知道這兩個(gè)是什么圖形嗎?1dm1dm2dm3dm長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬正方形面積=邊長(zhǎng)×
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長(zhǎng)與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗(yàn)問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。求下列圖形的周長(zhǎng)和面積?2m6m小結(jié):求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積,必須知道它的長(zhǎng)和寬;求正方形的周長(zhǎng)和面
2024-12-12 21:59
【總結(jié)】面積單位滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。王明李紅小明小強(qiáng)下面的圖形都是由1平方厘米的正方形拼成的,它們的面積各是多少平方厘米?6平方厘米6平方厘米6平方厘米擺一擺:和你的同桌一起擺一擺,并說一說,你們用了幾個(gè)1平方厘
【總結(jié)】周長(zhǎng)和面積滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)和面積的關(guān)系。2.知道幾個(gè)長(zhǎng)方形在周長(zhǎng)相等的情況下,長(zhǎng)與寬越接近,面積則越大。用16根小棒擺出一個(gè)長(zhǎng)方形,并求出它的周長(zhǎng)和面積。(一根小棒代表1米)實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)(米)
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末綜合練習(xí)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)計(jì)算應(yīng)用概念總分一、數(shù)學(xué)運(yùn)算的行家——細(xì)心算一算。(43%)1、下面的計(jì)算,可以直接寫出得數(shù)。(12%)450+160=122÷7=
2024-12-12 22:05
【總結(jié)】(滬教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘乘除除》練習(xí)卷班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、口算6300÷7=90×400=900-78=3358-78=32÷5=8×600=400÷5=
2024-11-30 12:21
【總結(jié)】單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期第45頁《單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)》教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活實(shí)例,了解單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)的含義。初步理解并掌握三者之間的關(guān)系,建立數(shù)量關(guān)系式。2、初步培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)語言,術(shù)語表達(dá)數(shù)量
2024-12-09 02:11