【導讀】用簡便方法記作______,把它保留兩位小數(shù)是______.
【總結】面積教學目標:1.通過操作,認識“面積”概念,知道平面圖形的大小就是它們的面積。2.會用方格的多少表示面積。3.發(fā)展解決問題的能力。教學重點難點:會用方格的多少表示面積;不規(guī)則圖形的面積的計數(shù)。教具準備:透明方格紙教學過程:一、情境導入小丁丁搬新家了,我們一起去參觀一下吧!這是小丁丁家的平面圖,你
2024-12-09 06:32
【總結】學校班級姓名學號成績一、計算部分46%1、直接寫出得數(shù)9%=+3=+×2=××4=×50=÷=×==
2024-11-15 20:20
【總結】小數(shù)乘整數(shù)教學目標:1.通過具體情景,初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法意義,探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2.初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能計算出小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。3.能初步利用小數(shù)乘整數(shù)來解決日常生活中的簡單問題。4.在解決具體問題時,能選擇合適的估算方法,養(yǎng)成估算習慣。教學重點及難點:了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義,理解和掌握小數(shù)
2024-12-08 15:16
【總結】小數(shù)的性質教學目標:1.復習小數(shù)的性質。2.復習小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.通過觀察、比較、分析掌握小數(shù)的性質。4.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點和難點:教學重點:復習小數(shù)的性質及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的規(guī)律。教學難點:能利用小數(shù)點位置移動的規(guī)律來進行單位換算。教
2024-12-08 15:15
【總結】平均數(shù)教學目的:,理解平均數(shù)的意義,學會求簡單的平均數(shù)。、解決問題的能力和習慣,讓學生體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點:理解平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。教學難點:理解平均數(shù)的意義。教學準備:把學生分成人數(shù)不等的六個組(每4人一組的3個,每5人一組的3個),組內編號教學過程:一、創(chuàng)設情境,激
2024-12-08 22:12
【總結】圖形的面積(一)教學目標:知識與技能1、復習平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式。2、利用平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式計算平行四邊形、三角形、梯形的面積。/3、利用平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式計算圖形中的未知量。過程與方法引導學生利用平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式進行計算。情感
【總結】上海五年級第一學期期末數(shù)學模擬試卷(完卷時間:80分鐘滿分100分)第一部分計算(共42分)1.直接寫得數(shù)8%×8=-=÷5=÷=×=÷=×4÷×4=
【總結】第一學期五年級數(shù)學期中測試學校班級姓名學號成績第一部分:計算(54分)一、直接寫得數(shù)(10分)+=÷=×5×2=+=50×=―=
2024-11-15 05:52
【總結】時間的計算教學目標:【知識與技能】能借助時間線段圖或豎式來解決同一天中,時和分、分和秒形式的兩個時刻間經過多少時間【過程與方法】1.學生經歷自主探索的過程,培養(yǎng)學生有條理的思考問題。2.發(fā)展學生思維的靈活性,培養(yǎng)學生觀察、推理、運用知識的能力。3.按要求計算時間,培養(yǎng)合理的思維?!厩楦?、態(tài)度與價值觀】1.引導學生積
2024-12-08 08:31
【總結】連乘、連除(2)教學內容:課本第7頁教學目標:1、初步學習用連乘、連除解決數(shù)學小問題2、熟練掌握連乘、連除的計算方法3、培養(yǎng)數(shù)學化能力和發(fā)散性思維4、將生活和經驗世界的實際情節(jié)用數(shù)學模型表示,本課中“不同的組合”是培養(yǎng)發(fā)散性思維的一個載體。教學重難點:連乘連除的計算方法。教學準備:課件教學過程:一、
【總結】五年級英語上冊AuntsUnclesandCousins姓名班級一、Match.AuntWanrongMyaunt’shusbandJingMymother’ssister
2024-12-03 07:08
【總結】景陽岡教學目標,了解武松打虎的經過。。,從中感悟人物形象。教學過程一、啟發(fā)談話,導人新課前面學過的兩篇課文,講的都是我國古代的事情,今天我們要學的“景陽岡”講的也是我國古代的故事。課文是根據(jù)明代著名小說《水滸傳》中的片段改寫的。(板書:景陽岡)提問:哪位同學能把《水滸傳》向大家做個簡單的介紹?《景陽岡》講的是誰
2024-12-05 01:40
【總結】數(shù)學廣場--放蘋果教學目標:1.知識目標:通過數(shù)蘋果,初步接觸抽屜原理。2.能力目標:初步建立解決抽屜原理問題的能力。3.情感目標:通過學習的過程,享受成功的喜悅。教學重點:初步理解抽屜原理。教學難點:解決抽屜原理的實際問題。教學過程:一、導入:1.師:昨天我們采用了多
【總結】《科學》五年級上冊期終試卷一、填空:(30分)1、動植物都會對它們需要的_______________進行選擇。2、地球內部可以分為__________、__________、__________三部分。3、光是沿________傳播的,速度大約為每秒_______千米,當它碰到物體后會發(fā)生________。4、在光的照射下
2024-11-30 15:06
【總結】教學準備1.教學目標能正確區(qū)分時刻和經過的時間,會獨立計算出某一時刻或經過的時間。使學生直觀了解和辨別時刻與經過時間的關系。學會合理利用時間,珍惜時間。2.教學重點/難點通過計算,能夠知道經過一段時間后的某個時刻。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一