【導(dǎo)讀】進率,并會進行簡單的單位換算。正方形的面積,算式怎么列?方分米,寫作1dm2。合作探究,用學(xué)具擺擺、量量、推推。方形擺,一行擺10個,還可以說成100c㎡。我們已經(jīng)知道了1d㎡=100c㎡。說一說哪些物體的表面的大小約1dm2。根據(jù)實際情況,選擇合適的單位。選擇正確答案填入括號。在()里填上合適的單位名稱。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解面積的意義。認(rèn)識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,初步形成這些單位實際大小的觀念。2.學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測等方法比較面積的大小。1平方厘米邊長是1厘米的正方形面積是1平方厘米。1平方厘米邊長是1分米的正方形面積是1平方分
2024-12-13 00:11
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解面積的意義。認(rèn)識常用的面積單位。2.學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測等方法比較面積的大小。誰會得勝?平面圖形的大小,叫做它的面積.封閉的物體表面或平面圖形的大小,叫做它們的面積哪一張面積大?正方形的面積大長方形
2024-12-11 14:12
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解面積的意義。認(rèn)識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,初步形成這些單位實際大小的觀念。2.學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測等方法比較面積的大小。自學(xué)要求:?什么是面積??常用面積單位有哪些?各是怎么定義的?圖1圖2
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解面積的意義。認(rèn)識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,初步形成這些單位實際大小的觀念。2.學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測等方法比較面積的大小。封閉圖形物體的表面或封閉圖形的大小叫做它們的面積。重疊法比一比比較方格中那個
2024-12-11 14:11
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):通過看一看、比一比等活動,使同學(xué)們理解面積的意義。:讓同學(xué)們在探究的過程中,體會引進統(tǒng)一面積單位的必要性,認(rèn)識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,形成正確的表象,并會應(yīng)用這些常用的面積單位。:通過觀察、比較、動手操作,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。1平方厘米邊長是1厘米
2024-12-11 07:41
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過指一指、摸一摸、比一比等活動,使同學(xué)們理解面積的意義。2.在解決問題的過程中,使同學(xué)們體驗建立面積單位的必要性,初步理解面積單位的建立規(guī)則。物體表面的大小就是它們的面積。黑板面、桌面、封面都是物體的表面。封閉圖形的大小就是它們的面積。物體
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實例和畫圖活動,認(rèn)識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形的面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性。1.認(rèn)識物體的表面一、面積的含義看看數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面,說出哪一個比較大,哪一個比較小。長方形梯形三角形封閉的平面圖
【總結(jié)】面積和面積單位人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識常用的面積單位:平方厘米、平方分米和平方米。在活動中獲得關(guān)于它們實際大小的空間觀念,形成正確的表象。,使同學(xué)們體驗建立面積單位的必要性,初步理解面積單位的建立規(guī)則。物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。物體的表面的大小就是它們的面積。
2024-12-13 16:53
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖(連線)的方法對不同的事物進行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程,培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想
2024-12-13 19:40
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊,使學(xué)生體會到統(tǒng)一面積單位的必要性。、平方分米、平方米等面積單位。。1平方厘米邊長是1厘米的正方形面積是1平方厘米。1平方分米邊長是1分米的正方形面積是1平方分米。1平方米邊長是1米的正方形面積是1平方米。比較1厘米1平方厘米
2024-12-13 12:33
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過教學(xué)引導(dǎo)同學(xué)們感知面積的大小,理解面積的意義,學(xué)會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括的能力。邊長是1分米的正方形,面積是1平方分米。1平方分米1dm2音樂1dm2音樂1dm2音樂
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、比一比等活動,使同學(xué)們理解面積的意義。,認(rèn)識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,形成正確的表象,并會應(yīng)用這些常用的面積單位。、比較、動手操作,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念??偨Y(jié):不僅物體的表面有大有小,封閉的平面也有大有小。物體的表面或圍成的平面
【總結(jié)】—誰圍出的面積最大滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過圍出長方形(包括正方形)的具體操作,探究“長方形周長相等時,長、寬與面積之間的關(guān)系”。2.經(jīng)歷探究過程,發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學(xué)思維能力。5×4=20(根)(6+4)×2=20(根)(7+3)×2=
2024-12-13 19:39
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。問題思考1、什么是平面圖形的周長?2、什么是平面圖形的面積?圍成一個圖形的所有邊
2024-12-13 12:01
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊圖形的周長與面積、面積的理解。圖形,探究周長相等的圖形,面積不一定相等。的體驗,喜歡解決生活中的數(shù)學(xué)問題。情景春天來了,我們的校園綠意盎然,充滿生機。為了讓我們的學(xué)校更加美麗,總務(wù)主任準(zhǔn)備在學(xué)校的空地上再圍一個花壇。你們愿意做我們學(xué)校的小設(shè)計
2024-12-13 18:45