冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)測(cè)量面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，使學(xué)生體會(huì)到統(tǒng)一面積單位的必要性。、平方分米、平方米等面積單位。。1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是1平方厘米。1平方分米邊長(zhǎng)是1分米的正方形面積是1平方分米。1平方米邊長(zhǎng)是1米的正方形面積是1平方米。比較１厘米１平方厘米

2024-12-13 12:33

北京版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)面積和面積單位之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過教學(xué)引導(dǎo)同學(xué)們感知面積的大小，理解面積的意義，學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括的能力。邊長(zhǎng)是1分米的正方形，面積是1平方分米。1平方分米1dm2音樂1dm2音樂1dm2音樂

2024-12-11 07:41

北京版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)面積和面積單位之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、比一比等活動(dòng)，使同學(xué)們理解面積的意義。，認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米，形成正確的表象，并會(huì)應(yīng)用這些常用的面積單位。、比較、動(dòng)手操作，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。總結(jié)：不僅物體的表面有大有小，封閉的平面也有大有小。物體的表面或圍成的平面

2024-12-11 07:41

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)—誰圍出的面積最大-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】—誰圍出的面積最大滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過圍出長(zhǎng)方形（包括正方形）的具體操作，探究“長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等時(shí)，長(zhǎng)、寬與面積之間的關(guān)系”。2.經(jīng)歷探究過程，發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學(xué)思維能力。5×4=20（根）（6＋4）×2=20（根）（7＋3）×2=

2024-12-13 19:39

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)平面圖形的周長(zhǎng)和面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面圖形的周長(zhǎng)和面積人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。問題思考1、什么是平面圖形的周長(zhǎng)？2、什么是平面圖形的面積？圍成一個(gè)圖形的所有邊

2024-12-13 12:01

滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的周長(zhǎng)與面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的周長(zhǎng)與面積、面積的理解。圖形，探究周長(zhǎng)相等的圖形，面積不一定相等。的體驗(yàn)，喜歡解決生活中的數(shù)學(xué)問題。情景春天來了，我們的校園綠意盎然，充滿生機(jī)。為了讓我們的學(xué)校更加美麗，總務(wù)主任準(zhǔn)備在學(xué)校的空地上再圍一個(gè)花壇。你們?cè)敢庾鑫覀儗W(xué)校的小設(shè)計(jì)

2024-12-13 18:45

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、實(shí)際操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積的含義，初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思考能力，發(fā)展空間觀念，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。下面哪些是圍成的圖形？（1）（2）（3）（4）物體表面或的大小,叫做它們的面積。

2024-12-13 11:30

滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)誰圍出的面積最大-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誰圍出的面積最大滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)能通過動(dòng)手操作圍出圖形，探究“長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等時(shí)，長(zhǎng)寬與面積之間的關(guān)系”。練習(xí)一練習(xí)二招標(biāo)公告現(xiàn)在要在學(xué)校的空地上用12根5米長(zhǎng)的鐵柵欄圍一個(gè)花壇。這個(gè)花壇怎么設(shè)計(jì)呢？馮老師探究一探究一探究二每個(gè)學(xué)生用12根長(zhǎng)度為5cm的小棒

2024-12-13 11:33

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)搭配課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】搭配滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法？想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法？從學(xué)校到公園有幾條路？學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配，

2024-12-12 21:59

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)算盤-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)算盤學(xué)習(xí)目標(biāo)，感受數(shù)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成就輝煌。2.激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，使之覺得作為一個(gè)中國(guó)人，是多么的自豪和驕傲。算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀

2024-12-13 19:39

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)周長(zhǎng)之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過描、說、辯、找、算等活動(dòng)，結(jié)合具體事物和圖形，讓大家認(rèn)識(shí)與理解周長(zhǎng)。2.結(jié)合情境，使同學(xué)們感知周長(zhǎng)與生活的緊密結(jié)合。封閉圖形一周的長(zhǎng)度,就是它的周長(zhǎng)。封閉一周下面哪些是封閉圖形？為什么？是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長(zhǎng)嗎？

2024-12-11 09:31

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)面積5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過探索圖形的大小，認(rèn)識(shí)到物體表面與平面圖形的大小就是他們的面積。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程，體驗(yàn)多種比較策略。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，游戲?qū)?/span>

2024-12-09 06:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)面積4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過探索所給出的圖形（在平面上，由線段圍成的封閉圖形）的大小，初步知道物體表面與平面圖形的大小就是它們的面積。2.能力目標(biāo)：通過動(dòng)手操作比較兩個(gè)圖形面積大小，使學(xué)生體會(huì)多種比較策略。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生會(huì)合作、探索及動(dòng)手操作的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的初步空間觀念。教學(xué)過

2024-12-09 06:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)面積3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到平面圖形的大小就是它們的面積，會(huì)用方格的多少表示面積。2.能力目標(biāo)：通過數(shù)方格的操作活動(dòng)，構(gòu)建“面積”的概念。3.情感目標(biāo)：感知計(jì)算圖形的面積是有趣的和有用的。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、建立面積概念

2024-12-09 06:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)面積2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面積教學(xué)目標(biāo)：1.通過操作，認(rèn)識(shí)“面積”概念，知道平面圖形的大小就是它們的面積。2.會(huì)用方格的多少表示面積。3.發(fā)展解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)用方格的多少表示面積；不規(guī)則圖形的面積的計(jì)數(shù)。教具準(zhǔn)備：透明方格紙教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入小丁丁搬新家了，我們一起去參觀一下吧！這是小丁丁家的平面圖，你

2024-12-09 06:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)面積單位(已改無錯(cuò)字)

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)面積單位-資料下載頁(yè)

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)面積單位(參考版)

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)面積單位-文庫(kù)吧資料

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