【導(dǎo)讀】你愿意在上面那些場景生活呢?你能試著再找出其他你喜歡的生活場景嗎?同一場所出現(xiàn)不同情況的原因在于人。們是否遵守規(guī)則。社會生活中既存在。我們青少年學(xué)生從小就應(yīng)該懂規(guī)矩守。中,不希望社會出現(xiàn)無序的狀態(tài)。規(guī)則是社會有序的重要保。小明的想法不對。對照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)。范》(修訂)》,看看自己做得怎么樣?星期天,王玲和爸爸準(zhǔn)備乘車去外婆家。序又恢復(fù)了正常。會輿論的力量維護社會秩序的事例。索同學(xué)們的錢財,出手打人,還刺傷了一個學(xué)生。止,向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊罅税?。?jīng)過調(diào)查,公安人員依法拘留了這幾個。公安部門依法對這幾個不法青年的懲罰,有些影響和破壞社會秩序的行為,單。的,必須要有強制的力量才能解決,據(jù)本單位本團體本組織的利益的需要而制定的,是在社會生活中逐漸形成的一種行為規(guī)范,要行為規(guī)則,它力求在人們心中定出準(zhǔn)則。家有家規(guī),國有國法。其中,法律是最強有力的。