音樂(lè)教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃-資料下載頁(yè)
2025-09-30 09:49本頁(yè)面
【正文】 根據(jù)《青島市教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求和“系統(tǒng)培訓(xùn)、分段實(shí)施、名師引領(lǐng)、逐級(jí)提升”的指導(dǎo)思想，實(shí)施“新教師三年培訓(xùn)計(jì)劃”，第一年實(shí)施試用培訓(xùn)，第二年實(shí)施發(fā)展培訓(xùn)，第三年實(shí)施提高培訓(xùn)。通過(guò)實(shí)施“新教師三年培訓(xùn)計(jì)劃”為新教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ)。為新教師指定結(jié)對(duì)教師，負(fù)責(zé)對(duì)他們的教育教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)，并簽訂指導(dǎo)合作協(xié)議。進(jìn)一步落實(shí)市局《關(guān)于開展全市中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)的實(shí)施方案》，開展以現(xiàn)代德育理念、心理健康教育、家庭教育、行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)內(nèi)容的班主任全員培訓(xùn)。積極參加市局舉辦的第四期優(yōu)秀班主任和青年班主任培訓(xùn)班，組織好參訓(xùn)學(xué)員回本鎮(zhèn)開展二級(jí)培訓(xùn)，組織開展班主任崗位練兵活動(dòng)和班主任工作優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)，提高班主任工作能力和水平。積極參加市教師進(jìn)修學(xué)校和市教學(xué)研究室的集中培訓(xùn)與分散實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)，以研促學(xué)，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思。積極參加市局組織的對(duì)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科骨干教師開展以“基礎(chǔ)教育課程改革的理論與實(shí)踐、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論、學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)與實(shí)踐”為培訓(xùn)內(nèi)容的全面培訓(xùn)和分學(xué)段、學(xué)科對(duì)農(nóng)村中小學(xué)骨干教師進(jìn)行的集中培訓(xùn)。組織骨干教師開展二級(jí)培訓(xùn)，制定《二級(jí)培訓(xùn)工作安排配檔表》（明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、主講人員和培訓(xùn)主題），全體教師要參加在本單位舉行的骨干教師研究課聽評(píng)課活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)市局《關(guān)于強(qiáng)化農(nóng)村小學(xué)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，確保培訓(xùn)實(shí)效性。開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，統(tǒng)一組織教育干部研讀《每周一讀》等教育專著，鼓勵(lì)干部教師自主研讀文學(xué)名著及教育管理、教育教學(xué)報(bào)刊文章或?qū)Ｖ?，不斷提高干部教師的閱讀品位與文學(xué)素養(yǎng)，提高管理及教育教學(xué)能力水平?！懊麕熍囵B(yǎng)工程”。完善培養(yǎng)機(jī)制，營(yíng)造良好氛圍，為名師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)名師培養(yǎng)工作，組織骨干教師參加市舉辦的各類培訓(xùn)班；積極參加市局舉辦教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)班；圍繞教育教學(xué)工作，開展優(yōu)秀教育教學(xué)的敘事、隨筆、反思、案例等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，總結(jié)推廣優(yōu)秀教師教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法；積極宣傳優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高優(yōu)秀教師知名度，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動(dòng)作用。實(shí)施“家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程”，開展家長(zhǎng)教育培訓(xùn)；積極參加并利用教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)資源，利用家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，積極開展系列專題講座，并舉辦征文活動(dòng)，逐步提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)。四、采取措施采取集中組織培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式利用周六舉辦集體培訓(xùn)。邀請(qǐng)專家舉辦專題講座形備課組和教研組自主培訓(xùn)。優(yōu)秀教師與新教師結(jié)對(duì)幫扶。選送優(yōu)秀中青年教師外出學(xué)習(xí)。根據(jù)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃自學(xué)。7．通過(guò)課題研究提升業(yè)務(wù)水平。五、實(shí)施步驟第一階段（2009年）宣傳發(fā)動(dòng)階段學(xué)校制訂《教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》，教師制訂個(gè)人《教師職業(yè)發(fā)展個(gè)人規(guī)劃》。第二階段（2009－2011）落實(shí)規(guī)劃學(xué)校、教師根據(jù)規(guī)劃、方案落實(shí)活動(dòng)安排，逐步提高全體教師專業(yè)化綜合素質(zhì)。第三階段（2011－2012）實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)，探索成功經(jīng)驗(yàn)并加以推廣。六、保障措施1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)培訓(xùn)規(guī)劃的落實(shí)與指導(dǎo)。組長(zhǎng)：賈廷金校長(zhǎng)組員：邰興旺、李龍山、陳祥廷、潘曰勇、安豐義尹召霞、丁善寶、王秀芹、張文華、徐翠萍形成評(píng)價(jià)機(jī)制根據(jù)規(guī)劃，每學(xué)期對(duì)全體教師完成情況進(jìn)行一次考核，納入教師年終考核成績(jī)。建立專項(xiàng)資金，為規(guī)劃的實(shí)施完成提供經(jīng)濟(jì)支撐。資金一方面用于訂閱教育教學(xué)理論書刊、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家講座；另一方面用于獎(jiǎng)勵(lì)在規(guī)劃完成方面成績(jī)突出的集體和個(gè)人。海青中心小學(xué)2009年9月
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