小學教師繼續(xù)教育研修日志-資料下載頁
2024-10-09 00:03本頁面
【正文】 第四篇：繼續(xù)教育研修日志繼續(xù)教育研修日志 —我的收獲通過在網(wǎng)上的學習，網(wǎng)上培訓中專家、教授的專題講座，有教育一線老師的上課視頻，思考題等，內(nèi)容很豐富。專家、教授們的講座，象一股新鮮的力量給了我很大的促動和新的活力。通過這幾天的培訓，我對新課程有了更深刻的了解，從理論上領(lǐng)會到了什么是教育、什么是有效的教學、如何進行有效的教學……，對今后的教育、教學工作給予了很大的幫助與信心。網(wǎng)上學習的過程，也是我不斷成長的過程。在研修過程中，我堅持每天進行網(wǎng)上學習，認真觀看各個專家的視頻錄象，通過學習，解決我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有更大幅度的提升。雖然工作很忙，學習的時間也必須得從一點一滴的積累，但抽空上網(wǎng)看資料學習、參加論壇、寫日志，這也慢慢養(yǎng)成了一種習慣，對自己來說這也是一次學習的機會。只要我們認真對待，研修就會大有收獲。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學能力，以更加飽滿的熱情，將所學到的知識與理論，在實踐中體現(xiàn)價值，并且充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在數(shù)學教育、教學過程中發(fā)揮其作用，用自己的實際行動履行無愧于教書育人的神圣使命！第五篇：繼續(xù)教育研修日志繼續(xù)教育研修日志2我談如何建設(shè)班級輿論“互助友愛、民主和諧、健康向上”的班級輿論，是提升班主任班級管理的有效策略，也是為學生健康成長搭建平臺的重要舉措。學習了講座，我認識到，做為班主任，要努力做到以下幾點：及時傳達黨和國家的重大信息，建設(shè)認真執(zhí)行國家地區(qū)學校有關(guān)法規(guī)制度的輿論；班主任要善于抓住時機組織全班學生對隨機出現(xiàn)的教育問題，爭論的熱點問題，觀點相左比例相近的問題進行討論；創(chuàng)設(shè)與學生溝通的積極方式，以關(guān)注每個學生的成長為基點，如寫賀卡，寄語等活動，適時引導教育學生；班主任還要學會為學生搭建正能量輿論平臺。有關(guān)建設(shè)積極向上輿論，通過學習也給了我一些啟示。我感覺做為班主任，既要有自己的教育管理目標，又要隨時洞察學生的心理，盡量引導學生朝正方向發(fā)展，而不能強牽硬拉，逼迫學生走自己所謂規(guī)劃的道路。從輿論建設(shè)方法角度，還可以通過德育教育活動、個別教育、其它班級活動有目的的進行引領(lǐng)與建設(shè)，首先班主任要高度認識到建設(shè)良好班級輿論的重要性，還要做機智聰明的班主任，有些時候“把學生提出的問題再‘踢’回學生中”，也是一種機智之舉。
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