【正文】 天津(jīn jīng)比一比，再分別組詞。(4分)拔()猴()沃()維()撥()喉()襖()唯()根據(jù)意思寫成語。(3分)(1)、心情不舒暢。()(2)、形容吃東西又猛又急。()(3)、拿自己的心去比照別人的心，指遇事設(shè)身處地替別人著想。()選詞填空我能行。(6分)竟然 顯然 果然(1)、他()是累極了，一沾床就睡著了。(2)、爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào)，昨天他剛喊腰酸，今天()就下雨了。(3)、這樣宏偉的建筑，()只用了十個(gè)月的時(shí)間就完成了。欣賞 觀賞 贊賞(1)、杰克遜大叔十分()地望著這個(gè)年輕人，知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。(2)、老師很()我的繪畫作品，還鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。(3)、昆明花博會(huì)展出的奇花異草吸引了國內(nèi)外眾多的喲游客前來()。給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(3分)上：A、位置在高處的。B、等級(jí)或品質(zhì)高的。C、次序或時(shí)間在前的。D、把飯菜等端到桌上。E、添補(bǔ)。增加。F、到規(guī)定時(shí)間開始工作或?qū)W習(xí)等。(1)、父親選出上好的材料在陽光下晾曬。()(2)、服務(wù)員，請(qǐng)上茶。()(3)、上次見到你時(shí)，你好像比現(xiàn)在胖一些。()(4)、父親一大早就去上貨了。()(5)、我的家鄉(xiāng)在淮河的上游地區(qū)。()(6)、小明上課去了。()二、句子練習(xí)。句子加工廠。(8分)(1)、父親是汽車修理廠的一位技術(shù)精湛、工作賣力的技工?？s句：(2)、難道我們不要勤奮學(xué)習(xí)嗎?改為陳述句：(3)、年輕人吃起來。擴(kuò)句：(4)、成年以后，回憶往事，母親對(duì)我的教誨有了深刻的體會(huì)。修改病句：填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)(1)、()做什么事，()要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。(2)、一個(gè)人()活得誠實(shí)，有信用，()等于有了一大筆財(cái)富。我來給句子排排隊(duì)。(4分)()這是好事呀，怎么一轉(zhuǎn)眼成壞事了?孩子們摸不著頭腦了。()中午，旦旦約了幾個(gè)小朋友偷偷地幫花匠爺爺除草。()洞太小，旦旦又敲掉了幾塊磚，孩子們爬進(jìn)去了。()下午，花匠爺爺發(fā)現(xiàn)墻洞大了，報(bào)告了校長(zhǎng)。()花園門鎖著，怎么進(jìn)去呢?正巧花匠爺爺?shù)男」窂膲Χ淬@了出來。()旦旦勇敢地站起來承認(rèn)了錯(cuò)誤。()“做了壞事不承認(rèn)，就不是好孩子!那洞是誰捅大的?”校長(zhǎng)問。我會(huì)背誦，還會(huì)默寫呢。(6分)(1)、言必信。(2)、老吾老。(3)、己所不欲。(4)、愛人者。(5)、金石為開。(6)、與朋友交。三、閱讀。Ⅰ課內(nèi)閱讀：年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜對(duì)女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)?！笆裁炊紱]有”，請(qǐng)用一個(gè)成語概括。(1分)“富翁”在本文的含義是()(1分)A、擁有尊貴的人格。B、擁有大批的財(cái)產(chǎn)和億萬金錢的人。這段文字在全文的作用是。(1分)請(qǐng)用“因?yàn)椤浴备膶憽?”的句子。(2分)Ⅱ、課外閱讀：上將和下士喬治華盛頓是美利堅(jiān)合眾國的第一任總統(tǒng)，就是他領(lǐng)導(dǎo)美國人民為了自由、為了獨(dú)立浴血()奮戰(zhàn)，趕走了英軍。喬治華盛頓是個(gè)偉人，但并非后來人所想象的，他專做偉大的事，把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實(shí)際上，他若在你面前，你會(huì)覺得他普通得就和你一樣，一樣的誠實(shí)、一樣的熱情、一樣的與人為善。有一天，他身穿沒()膝的大衣，獨(dú)自一人走出營(yíng)房。他所遇到的士兵，沒一個(gè)認(rèn)出他。在一處，他看到一個(gè)下士領(lǐng)著手下的士兵筑街壘?！凹影褎?”那個(gè)下士對(duì)抬著巨大水泥塊的士兵們喊道：“一、二、加把勁!”但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。因?yàn)槭瘔K很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。下士又喊：“一、二、加把勁!”但是士兵們還是不能把石塊放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾下來。這時(shí)，華盛頓已經(jīng)疾步跑道跟前，用強(qiáng)()勁的臂膀，頂住石塊。這一援助很及時(shí)，石塊終于放到了位置上。士兵們轉(zhuǎn)過身，擁抱華盛頓，表示感謝?！澳銥槭裁垂夂凹影褎哦屪约旱氖址旁谝麓锬?”華盛頓問那下士?！澳銌栁?難道你看不出我是這里的下士嗎?““哦，這倒真是!”華盛頓說著，解開大衣鈕扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍裝。“按衣服看，我就是上將。不過，下次在抬重東西的時(shí)候，你就叫上我!”你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在于他決不做倒()人胃口的蠢事。給文中加點(diǎn)字注音。(2分)寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)(近義詞)羞愧——(反義詞)援助——用“ ”畫出下士和華盛頓在士兵抬石塊時(shí)的表現(xiàn)，突出了華盛頓是一個(gè)的人。(1+2分)文章第2自然段的作用是。(1分)讀畫“ ”的句子，含義正確的畫“√”。(2分)(1)、華盛頓有意告訴下士自己是上將，你應(yīng)該尊重我。()(2)、華盛頓提醒下士不應(yīng)該以職位高低而耍官威，而應(yīng)該平等待人。()四、習(xí)作(30分)生活中一定有許多感人的事，請(qǐng)你選擇一件最讓你感動(dòng)的寫下來。要求：內(nèi)容具體,感情真實(shí)。恰當(dāng)運(yùn)用人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理等描寫方法，刻畫人物形象。題目自擬，不少于400字。