小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷-全文預(yù)覽
【正文】 ”詞語(yǔ)這樣的帶數(shù)字的詞語(yǔ)：、(4)請(qǐng)寫(xiě)出畫(huà)橫線(xiàn)詞語(yǔ)的反義詞：“池里的水有五種顏色，紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的，好看極了”這句話(huà)，你想到的詞語(yǔ)是：、三、句子加工廠。()今難忘。n()xi243。o()，像雪峰一樣圣潔無(wú)xi225。()色中的西湖水平如j236。讀音 義項(xiàng)()(2)都一個(gè)小時(shí)了，你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎? 讀音 義項(xiàng)()(3)今年的天氣比去年還要熱。n ⑤回到原處或恢復(fù)原狀。②更加。四、【習(xí)作暢想島】(30分)第四篇：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷一、拼音驛站。老奶奶的態(tài)度：。“好一個(gè)登山者!”胡子爺爺幽默地說(shuō)。“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺(tái)階?”路旁的一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說(shuō)，“做大人的要幫他一把。他長(zhǎng)著兩條細(xì)長(zhǎng)的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽(tīng)使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強(qiáng)烈猛烈)，而且信心十足。請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)意思與它相近的詞：、。這是什么原因呢?科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外(形型)是一種極為理想的“流線(xiàn)體”，而“流線(xiàn)體”放在水中受到的阻力是最小的。(2)《最佳路徑》向我們介紹了世界建筑大師為迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“，”的賣(mài)葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“，”的路徑設(shè)計(jì)策略，最終被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)的過(guò)程?！?)最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。()廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。他是多么()，多么()()相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板上的字。廣場(chǎng)上(匯集匯合)了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。②一陣風(fēng)吹來(lái)，小草在擺動(dòng)。(在原句上修改病句)(2)的風(fēng)箏地飛上了天空。(3)西沙群島()風(fēng)景優(yōu)美，()物產(chǎn)豐富?！?3)在學(xué)習(xí)上，我們遇到問(wèn)題時(shí)就要，即便遇到掌握的內(nèi)容不能，還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能。()()了了尋()問(wèn)()無(wú)()不()()嘗輒()囫圇()()()光()影天()酬()()能生()(1)小明在閱讀《三國(guó)演義》時(shí)一目十行。njūny()()()()jiānɡ249。shēngshūt六、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（3分）【習(xí)作小能手】八、習(xí)作（20分）讀了《逗鱉》這篇文章，真讓你難忘。我舉起手來(lái)，企圖甩脫它，但鱉懸在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，好不容易才把它甩脫，手指已經(jīng)血淋淋了。有一次家里買(mǎi)了幾只鱉來(lái)吃，我再三懇求留一只給我玩，大人無(wú)可奈何，只好答應(yīng)，但再三囑咐：“要小心呵，不要給它咬著。愛(ài)爾莎快兩歲時(shí)，“我”決心訓(xùn)練它回到大自然中去。我把打得半死的羚羊拋到它跟前，讓它去咬死，剖開(kāi)，慢慢地，它會(huì)自己捕獲一些食物了。（共17分）（一）課內(nèi)閱讀愛(ài)爾莎快兩歲了，我想應(yīng)該把送它回到大自然中去了。我們會(huì)用春蠶來(lái)贊美 無(wú)私奉獻(xiàn)的人：“，”。（8分）爭(zhēng)先（）（）吁吁若（）其()躊躇（）（）不舍盡()盡()無(wú)()無(wú)()欲出（）五、句子訓(xùn)練營(yíng)。nb224。第二篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)王紅艷 劉英（時(shí)間90分鐘滿(mǎn)分100分）【基礎(chǔ)知識(shí)】一、我音讀得準(zhǔn)，詞語(yǔ)寫(xiě)得好！（10分）jiěpōut225。(2)騎馬走在花海中，覺(jué)得人格外()，馬格外()。1分聳立()酷熱()用“_____”畫(huà)出文章中的兩個(gè)比喻句，并完成填空。馬走在花海中，顯得格外矯健。在那白皚皚(225。迎面送來(lái)的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。4分“你睡覺(jué)就是給它的最好批評(píng)了。那熊熊燃燒的閃亮的火光，照著他的堅(jiān)毅的面龐。可果戈里對(duì)他說(shuō)。這一次，他請(qǐng)來(lái)了頗有名望的作家茹科夫斯基。拿起筆來(lái)寫(xiě)‘今天不知因?yàn)槭裁次覜](méi)寫(xiě)’，‘今天不知因?yàn)槭裁次覜](méi)寫(xiě)’。堅(jiān)持寫(xiě)作 一絲不茍俄國(guó)作家果戈里總是天剛亮就起床，稍稍活動(dòng)一下，就開(kāi)始一天的工作。_____________________________________我高興的坐立不安。美麗 美好 美妙()的小山村被晚霞映紅了。()到了陽(yáng)臺(tái)，用力抱起一盆我最喜歡的雞冠花，跑出了家門(mén)。我直奔放花盆的陽(yáng)臺(tái)，想馬上搬一盆。奶奶來(lái)了。)思量(li224。o b243。 zhǎiqǐ fāx m236。8分m236。xi225。3分哺育(bǔ fǔ)單薄(b225。 xi232。(把正確的序號(hào)填在括號(hào)里)7分()可這時(shí)。()到了家。()我怕奶奶生氣，只好洗手，吃飯。這位老人滿(mǎn)臉皺紋，()地坐在炕頭上。8分為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，正在積極準(zhǔn)備。_____________________________________七、閱讀短文，回答問(wèn)題?！叭绻幸惶鞗](méi)有寫(xiě)呢?怎么辦?沒(méi)關(guān)系。按照往常的慣例，他每寫(xiě)完一篇作品，總要請(qǐng)別人提意見(jiàn)，然后再反復(fù)修改。茹科夫斯基一覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得有些難為情?！闭f(shuō)著，果戈里毫不猶豫地馬上把自己的手稿扔進(jìn)了火爐里。3分肯定——()疲倦——()批評(píng)——()短文主要寫(xiě)了果戈里()和()。進(jìn)入天山，戈壁灘的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后邊。那融化的雪水從雪峰的峭
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