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正文內(nèi)容

小學(xué)四年級的語文下冊第二單元測試卷-文庫吧

2025-09-24 23:56 本頁面


【正文】 捧鮮紅的獲獎證書,淚水涌出了眼眶。第二篇:四年級下冊語文第二單元測試卷四年級下冊語文第二單元測試卷第四實驗小學(xué)王紅艷 劉英(時間90分鐘滿分100分)【基礎(chǔ)知識】一、我音讀得準(zhǔn),詞語寫得好!(10分)jiěpōut225。oq236。gǎo zhǐxn w232。nb224。ifǎng()()()()()二、火眼金睛,辨字組詞。(10分)憂()餅()澡()慮()拋()優(yōu)()拼()嗓()虛()剖()三、小猴學(xué)樣(照樣子,寫含有動物的詞語)。(8分)例:馬(馬到成功)虎()鳥()龍()【詞句積累】四、把下列詞語補充完整。(8分)爭先()()吁吁若()其()躊躇()()不舍盡()盡()無()無()欲出()五、句子訓(xùn)練營。(12分)如果不是我們?nèi)祟?,這些海龜根本不會受到傷害?。ǜ臑榉磫柧洌┛?,老人走動在濃密的樹蔭里,他那滿頭白發(fā),多像一朵碩大的蒲公英,多像一盞明亮的神燈啊?。ㄓ枚嘞?.....多像......仿寫句子)我想大概肯定還沒有人明白這個道理吧。(修改病句)艾爾莎難道不可愛嗎?(換個說法語意不變)六、課文精彩內(nèi)容我知道。(15分)我知道魯迅先生說過一句與“?!?曹操以馬自喻的一句話是:“,”。我們會用春蠶來贊美 無私奉獻(xiàn)的人:“,”?!蹲匀恢馈犯嬖V我們鳥兒們銜來無數(shù)的、無數(shù)的。伴著林里下了一場__________、__________。飄落的花瓣和綠葉呀,掩蓋了......【小小閱讀臺】七、閱讀短文,回答問題。(共17分)(一)課內(nèi)閱讀愛爾莎快兩歲了,我想應(yīng)該把送它回到大自然中去了。由人扶養(yǎng)的動物回到大自然中是不容易生存的,因為它帶著人的氣味。我決心訓(xùn)練它回到大自然去,讓它在那兒過幸福的生活。我首先教它學(xué)會自己捕獲食物。我把打得半死的羚羊拋到它跟前,讓它去咬死,剖開,慢慢地,它會自己捕獲一些食物了。過了些日子,我把它悄悄的放進(jìn)獅子生活資源豐富的地區(qū),并且悄悄的離開它。有好幾次,它都餓著肚子回來了。我又高興又難過地接待了它,并把它又送回了大自然。愛爾莎快兩歲時,“我”決心訓(xùn)練它回到大自然中去。由人扶養(yǎng)的動物回到大自然中是不容易生存的,因為____________(1分)為了讓愛爾莎在大自然中過上幸福的生活,“我”都做了什么?(2分)當(dāng)愛爾莎餓著肚子回來后,“我”為什么又高興又難過?(2分)選文最后,“我”在接待了愛爾莎之后,把它又送回了大自然。為什么?請在文中找出相應(yīng)的句子,用“—”畫出來。(4分)(二)課外閱讀逗鱉在我的童年時代,記得曾經(jīng)做過許多有趣的事,但是現(xiàn)在回想起來也做過一些蠢事。有一次家里買了幾只鱉來吃,我再三懇求留一只給我玩,大人無可奈何,只好答應(yīng),但再三囑咐:“要小心呵,不要給它咬著。”我把鱉放在盆里,伸出一只手指去逗它,當(dāng)它伸出脖子的時候,我就迅速把手移開。這樣逗弄了好幾次都平安無事,膽子也就大了。最后一次,當(dāng)我把手指伸到十分接近鱉的嘴邊的時候,它突然伸頸一口,一下子就把我的手指給咬住了。我舉起手來,企圖甩脫它,但鱉懸在半空中,仍然不肯松口,我只好拼命用力甩,好不容易才把它甩脫,手指已經(jīng)血淋淋了。愚蠢是要受報復(fù)的,小愚蠢受小報復(fù),大愚蠢受大報復(fù)。童年時代的“我”做過一件什么蠢事?(3分)解釋文中加點的字。(2分)無可奈何:企圖:體會畫“—”的句子,說說你的理解。(3分)【習(xí)作小能手】八、習(xí)作(20分)讀了《逗鱉》這篇文章,真讓你難忘。既讓人覺得又有趣又發(fā)人深醒。在你的身邊也一定有很多讓你難忘的的事情吧,寫出來,讓我們一起分享!【答案】一、解剖淘氣稿紙詢問 拜訪二、略三、略四、爭先(恐后)(氣喘)吁吁若(無)其(事)躊躇(不前)(戀戀)不舍盡(職)盡(責(zé))無(憂)無(慮)欲出(又止)五、如果不是我們?nèi)祟?,這些海龜會受到傷害嗎?略“大概”和“肯定”任意刪去一詞。艾爾莎難道很可愛。六、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。老驥伏櫪志在千里,烈士暮年壯心不已。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。略花瓣綠葉陽光花瓣雨綠葉雨林中的小屋七、略第三篇:四年級下冊語文第二單元測試卷一、【字詞百花洲】(23分),要寫的規(guī)范,端正,整潔。shēngshūt224。nɡǎnch249。cuīc249。()()()()jiānɡ249。cǎnhu242。ji224。ox249。njūnyn()()()(),再組詞。幼()瞧()疏()矩()幻()焦()蔬()拒(),將序號填寫在后面的括號里。(1)鮮為人知:A、新鮮B、鮮美C、鮮明D、少()(2)漫山遍野:A、水滿外溢B、到處都是C、不受約束D、廣闊()(3)最新的小學(xué)四年級下冊語文第二單元測試卷:微不足道:A、細(xì)小輕微B、計量單位C、精深奧妙D、衰落(),并根據(jù)語境選擇合適的成語填空。()()了了尋()問()無()不()()嘗輒()囫圇()()()光()影天()酬()()能生()(1)小明在閱讀《三國演義》時一目十行。結(jié)果,對書中的內(nèi)容,在回答老師有關(guān)“三國”的問題時總是。(2)那天,我從杭州回來,父母便要問我那里的景色如何。我說
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