【正文】 色，紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的，好看極了”這句話，你想到的詞語(yǔ)是：、三、句子加工廠。n()xi243。()色中的西湖水平如j236。n ⑤回到原處或恢復(fù)原狀。四、【習(xí)作暢想島】(30分)第四篇：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷一、拼音驛站?！昂靡粋€(gè)登山者!”胡子爺爺幽默地說(shuō)。他長(zhǎng)著兩條細(xì)長(zhǎng)的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強(qiáng)烈猛烈)，而且信心十足。這是什么原因呢?科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外(形型)是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”放在水中受到的阻力是最小的。”()最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。他是多么()，多么()()相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。廣場(chǎng)上(匯集匯合)了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。(在原句上修改病句)(2)的風(fēng)箏地飛上了天空?！?3)在學(xué)習(xí)上，我們遇到問(wèn)題時(shí)就要，即便遇到掌握的內(nèi)容不能，還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能。njūnyshēngshūt（3分）【習(xí)作小能手】八、習(xí)作（20分）讀了《逗鱉》這篇文章，真讓你難忘。有一次家里買了幾只鱉來(lái)吃，我再三懇求留一只給我玩，大人無(wú)可奈何，只好答應(yīng)，但再三囑咐：“要小心呵，不要給它咬著。我把打得半死的羚羊拋到它跟前，讓它去咬死，剖開，慢慢地，它會(huì)自己捕獲一些食物了。我們會(huì)用春蠶來(lái)贊美 無(wú)私奉獻(xiàn)的人：“，”。nb224。(2)騎馬走在花海中，覺(jué)得人格外()，馬格外()。馬走在花海中，顯得格外矯健。迎面送來(lái)的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。那熊熊燃燒的閃亮的火光，照著他的堅(jiān)毅的面龐。這一次，他請(qǐng)來(lái)了頗有名望的作家茹科夫斯基。堅(jiān)持寫作 一絲不茍俄國(guó)作家果戈里總是天剛亮就起床，稍稍活動(dòng)一下，就開始一天的工作。美麗 美好 美妙()的小山村被晚霞映紅了。我直奔放花盆的陽(yáng)臺(tái)，想馬上搬一盆。)思量(li224。 zhǎiqǐ fāx8分m236。3分哺育(bǔ fǔ)單薄(b225。(把正確的序號(hào)填在括號(hào)里)7分()可這時(shí)。()我怕奶奶生氣，只好洗手，吃飯。8分為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，正在積極準(zhǔn)備?！叭绻幸惶鞗](méi)有寫呢?怎么辦?沒(méi)關(guān)系。茹科夫斯基一覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得有些難為情。3分肯定——()疲倦——()批評(píng)——()短文主要寫了果戈里()和()。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，閃耀著銀花。雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢?從短文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。文章的結(jié)尾為：他(她)手捧鮮紅的獲獎(jiǎng)證書，淚水涌出了眼眶。（8分）例：馬（馬到成功）虎()鳥()龍()【詞句積累】四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。飄落的花瓣和綠葉呀，掩蓋了......【小小閱讀臺(tái)】七、閱讀短文，回答問(wèn)題。我又高興又難過(guò)地接待了它，并把它又送回了大自然。最后一次，當(dāng)我把手指伸到十分接近鱉的嘴邊的時(shí)候，它突然伸頸一口，一下子就把我的手指給咬住了。艾爾莎難道很可愛。cuīc249。(1)鮮為人知：A、新鮮B、鮮美C、鮮明D、少()(2)漫山遍野：A、水滿外溢B、到處都是C、不受約束D、廣闊()(3)最新的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷：微不足道：A、細(xì)小輕微B、計(jì)量單位C、精深?yuàn)W妙D、衰落()，并根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的成語(yǔ)填空。(2)()森林能蓄水，()我們稱森林為“森林水庫(kù)”。①夏夜，螢火蟲在飛。身體上衣國(guó)慶節(jié)上身勞動(dòng)節(jié)帽子頭部褲子牙齒鞋元旦襪子口腔教師節(jié)兒童節(jié)六、修改病句任何一切困難都嚇不倒少先隊(duì)員們。這就是座右銘的來(lái)由。(1)《蘋果里的五角星》使我們從中受到啟迪——?jiǎng)?chuàng)造力來(lái)源于。2.“輕而易舉”的意思是：。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進(jìn)也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己前進(jìn)的前方?！啊碑嫵鋈宋锏恼Z(yǔ)言，寫出周圍人對(duì)男孩跨臺(tái)階的不同態(tài)度。i ①依然，仍然。(1)明月何時(shí)照我還。(2)藏族的舞蹈豪放純pǔ()，從一個(gè)側(cè)面反映著藏區(qū)的風(fēng)m224。n()延的群山讓我zh236。好一幅“家家溪水繞戶轉(zhuǎn)，戶戶垂柳賽江南”的“高原姑蘇”圖景。四、經(jīng)典放映室。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 寒食東風(fēng)御柳斜 杜甫春城無(wú)處不飛花 明月何時(shí)照我還 王安石春風(fēng)又綠江南岸 自在嬌鶯恰恰啼 韓翃。)的翡翠。并用“ ”在文中畫一個(gè)排比句?？吹竭@令人痛心的圖片和文字，你有什么話說(shuō)?八、習(xí)作百草園。n jiāng y236。 p232。正確讀音我來(lái)選。(4分)拔()猴()沃()維()撥()喉()襖()唯()根據(jù)意思寫成語(yǔ)。欣賞 觀賞 贊賞(1)、杰克遜大叔十分()地望著這個(gè)年輕人，知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。E、添補(bǔ)。()(6)、小明上課去了。(2)、一個(gè)人()活得誠(chéng)實(shí)，有信用，()等于有了一大筆財(cái)富。()“做了壞事不承認(rèn)，就不是好孩子!那洞是誰(shuí)捅大的?”校長(zhǎng)問(wèn)。三、閱讀。(1分)請(qǐng)用“因?yàn)椤浴备膶憽?”的句子。在一處，他看到一個(gè)下士領(lǐng)著手下的士兵筑街壘?！澳銥槭裁垂夂凹影褎哦屪约旱氖址旁谝麓锬?”華盛頓問(wèn)那下士。(1分)讀畫“ ”的句子，含義正確的畫“