【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)與摩擦力新鞋舊鞋一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面就會(huì)發(fā)生摩擦。摩擦?xí)r，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，當(dāng)這個(gè)物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。
2024-11-18 02:11
【總結(jié)】一、運(yùn)動(dòng)和力運(yùn)動(dòng)與摩擦力(一)教學(xué)目的：1、實(shí)驗(yàn)研究小車載重量對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的科學(xué)精神。3、了解汽車限制載重的事實(shí)，能對(duì)這個(gè)事實(shí)作出自己的分析。教學(xué)重點(diǎn)：知道小車載重對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響。教學(xué)難點(diǎn)：能對(duì)汽車限制載重的事實(shí)進(jìn)行分析。教學(xué)準(zhǔn)備：玻璃彈子、小沙子袋或小
2024-12-08 08:46
【總結(jié)】教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力。我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。推測(cè)：物體表面光滑，摩擦力小，物體表面粗糙，摩擦力大。要改變的
2024-12-12 20:47
【總結(jié)】義務(wù)教育教科版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)與摩擦力（一）新鞋舊鞋新輪胎舊輪胎運(yùn)動(dòng)與摩擦力一、認(rèn)識(shí)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦。二、感受摩擦力摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)
2024-12-11 11:40
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)與摩擦力一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，會(huì)做影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)。2、通過自主實(shí)驗(yàn)探究得知摩擦力大小與接觸面狀況（光滑、粗糙程度），運(yùn)動(dòng)狀況（滾動(dòng)還是滑動(dòng)），物體的重量（對(duì)地面的壓力）有關(guān)，與接觸面積無關(guān)。3、培養(yǎng)學(xué)生樂于交流、樂于合作的態(tài)度。二、教學(xué)準(zhǔn)備：小車、線、長方形木板、砂皮、墊圈、記錄紙、鉤碼、鐵夾
2024-11-19 03:52
【總結(jié)】湖北省鄖西上津鎮(zhèn)中心教研組長兼省級(jí)科學(xué)課題負(fù)責(zé)人周家文老師主講運(yùn)動(dòng)與摩擦力?用橡皮擦一下紙，觀察一下擦過以后，紙面和橡皮擦有什么變化？【紙面變薄，橡皮變少。兩方都有磨損】這些現(xiàn)象說明什么呢？【摩擦?xí)刮矬w磨損，運(yùn)動(dòng)的物體要與其他物體接觸，避免不了要產(chǎn)生摩擦，也就產(chǎn)生了摩擦力
2025-05-04 13:35
【總結(jié)】5運(yùn)動(dòng)與摩擦力資料一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄（一）不改變的
2025-07-21 13:37
【總結(jié)】第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力在水平冰面上滑行的運(yùn)動(dòng)員停止用力后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？速度會(huì)逐漸變慢最后停下來為什么？因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ淖饔靡粋€(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)，所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫做滑動(dòng)摩擦力。什么是滑動(dòng)摩擦力?_摩擦力產(chǎn)生的條件：相互接觸摩擦力的方向
2025-05-02 00:04
【總結(jié)】摩擦力上科版八年級(jí)物理第五章第五節(jié)本節(jié)教材中摩擦力的測(cè)量涉及到二力平衡知識(shí)的具體應(yīng)用，“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中知識(shí)的具體應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識(shí)，提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。因此這一節(jié)課無論在知識(shí)學(xué)習(xí)上還是培養(yǎng)學(xué)生的能力上都有著十分重要的作用。1、本節(jié)教材的地位和作用:
2024-11-30 05:03
【總結(jié)】,,,運(yùn)動(dòng)與摩擦力,第一頁，編輯于星期三：十九點(diǎn)四十六分。,新鞋,第二頁，編輯于星期三：十九點(diǎn)四十六分。,舊鞋,第三頁，編輯于星期三：十九點(diǎn)四十六分。,PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：...
2024-10-24 19:13
【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教案教科版 運(yùn)動(dòng)與摩擦力 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知道摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，會(huì)做影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)。 2、通過自主實(shí)驗(yàn)探究得知摩擦力大小與接觸面...
2024-10-19 13:28
【總結(jié)】1、由于摩擦，物體會(huì)受到一個(gè)阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做。2、摩擦力的大小與物體的和有關(guān)。兩個(gè)物體的接觸面越光滑，摩擦力就；兩個(gè)物體接觸面越，摩擦力就。物體越重，摩擦力就
2024-12-13 12:11
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)摩擦力試一試1、手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？2、手平放在桌面上，用力推，保持手不動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？3、手平放在桌面上，不用力推，保持手不動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？一、摩擦力兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)
2024-11-30 00:14
【總結(jié)】汽車行駛時(shí)在水坑中打滑行走機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)滑板車后輪前輪小齒輪鏈條中軸大鏈盤剎車腳蹬后軸前軸自行車與運(yùn)動(dòng)關(guān)系最密切的部件前、后輪子，后輪軸上的小齒輪，鏈條，中軸大鏈盤，腳蹬、剎車等自行車運(yùn)動(dòng)哪些地方，需要摩擦力，是用什么方法增加摩擦力的？前、后輪子腳蹬剎車：
2024-11-30 01:01
【總結(jié)】溫故知新：1.已學(xué)過的哪兩個(gè)力：①②；2.研究某一個(gè)力時(shí)一般從①②____③三個(gè)要素入手彈力重力大小方向作用點(diǎn)(1).手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力；(2).手平放在桌面上
2024-11-09 09:47
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