【總結(jié)】第2課時(shí)摩擦力考點(diǎn)自清一、滑動(dòng)摩擦力:當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)的時(shí)候,會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力,這種力叫做.:總是起著阻礙物體間的作用.:①相互接觸且;②有;③.:滑動(dòng)摩擦力大小與成正比,即:Ff
2025-04-30 18:08
【總結(jié)】13某同學(xué)用彈簧秤稱一木塊重5N,把木塊水平桌面上,彈簧秤水平地向右拉木塊.(1)當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為1N時(shí),木塊未被拉動(dòng),這時(shí)木塊受到的是______摩擦力,大小是____,方向向______.(2)當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)是,木塊剛好開始移動(dòng),此時(shí)木塊受的是______摩擦力,大小是______,方向向______.(3)開始運(yùn)動(dòng)后,使木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
2025-01-12 08:01
【總結(jié)】第一篇:《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教案 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力: 1.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),接觸面發(fā)生摩擦,會(huì)產(chǎn)生摩擦力;2.在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體,摩擦力的大小與物體接...
2024-10-13 15:22
【總結(jié)】第一篇:《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》說課稿 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》說課稿 一、說教材 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》是教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊四單元“運(yùn)動(dòng)和力”的第五課。本單元屬于力學(xué)知識(shí)板塊,學(xué)生初次學(xué)習(xí),但對(duì)力已有初步的感...
2024-10-21 05:40
【總結(jié)】§當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上推書:(1)開始時(shí),你對(duì)書施加了推力,但書沒有被推動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;(2)當(dāng)推力增大到一定程度,書就在桌面上滑動(dòng)起來,而且書滑動(dòng)起來以后,你感到還需要推力嗎?小實(shí)驗(yàn)1、兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生
2025-08-04 23:28
【總結(jié)】第一章運(yùn)動(dòng)的描述高中物理第一冊3摩擦力第三章相互作用第一章運(yùn)動(dòng)的描述高中物理第一冊思考:冰面上以一定速度推出的木塊為什么會(huì)停下來?同樣的木
2025-08-04 08:59
【總結(jié)】摩擦力?兩個(gè)相對(duì)靜止的物體直接接觸,在接觸面存在彈力?兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢?接觸面粗糙1、靜摩擦力產(chǎn)生的條件:一、靜摩擦力2、靜摩擦力方向如何??靜摩擦力的方向總是沿著接觸面,并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反思考1.受靜摩擦力物體一定靜止嗎?可以是動(dòng)力嘛?例例1、下列圖中的
2025-08-04 10:14
【總結(jié)】摩擦力日常生活中有關(guān)摩擦力的例子?兩個(gè)相互接觸、相互擠壓的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢的力,這種力叫摩擦力。一、摩擦力::⑴、靜摩擦力⑵、滑動(dòng)摩擦力⑶、滾動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力當(dāng)兩個(gè)物體彼此接觸和擠壓,并發(fā)
2025-08-04 09:35
【總結(jié)】第一章力4、摩擦力滑動(dòng)摩擦力當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)的時(shí)候,會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它相對(duì)滑動(dòng)的力,這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件1、接觸面不光滑(即接觸面粗糙)2、兩物體相互接觸4、兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)3、兩物體間有擠壓(即有彈性形變)滑動(dòng)
2025-08-04 09:33
【總結(jié)】第十三章力和機(jī)械第三節(jié)摩擦力一、(1)兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫滑動(dòng)摩擦力。剎車后,汽車為什么能停下來?(2)當(dāng)兩個(gè)相互接觸的物體,有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢,但是還沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)
2025-08-05 03:33
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)與摩擦力科學(xué)教案:一;個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦;,運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力。摩擦力與什么有關(guān)系?物體表面粗糙和光滑物體重量不同接觸面積不同滾動(dòng)和滑動(dòng)
2024-11-30 00:59
【總結(jié)】摩擦力一、如何理解摩擦力中的“相對(duì)”二字(相對(duì)靜止)的理解(1)相對(duì)運(yùn)動(dòng)(相對(duì)靜止)是指對(duì)于兩個(gè)物體來說,每個(gè)物體相對(duì)對(duì)方是運(yùn)動(dòng)的(或靜止的),即它們以對(duì)方為參考系是運(yùn)動(dòng)的(或靜止的).運(yùn)動(dòng)(或靜止)是指以其他物體(研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),通常以地面為參考系)為參考系時(shí)它們是運(yùn)動(dòng)的(或靜止的).(2)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨
2024-12-08 05:09
【總結(jié)】摩擦力第三章第3節(jié)摩擦力定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢的力,這種力就叫做摩擦力摩擦力在生活中無處不在?同學(xué)們都知道哪些呢?摩擦力的分類摩擦力滾動(dòng)摩擦力靜摩擦
2025-05-07 08:08
【總結(jié)】第一篇:運(yùn)動(dòng)與摩擦力教學(xué)設(shè)計(jì) 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì) 張村中心小學(xué)彭玉巧 一、教材分析 本課是讓學(xué)生感受到摩擦力的存在,;,作出物體在粗糙表面運(yùn)動(dòng)比在光滑表面運(yùn)動(dòng)摩擦力大,、教學(xué)目標(biāo) (一...
2024-11-14 23:10
【總結(jié)】《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師:慶元縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)方奇教材:教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊第四單元第5課【教材分析】五上四單元屬于力學(xué)知識(shí)板塊,對(duì)力的概念有初步的認(rèn)識(shí)及能用使用測力計(jì)是本課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。單元1到4課是從研究小車的運(yùn)動(dòng)開始,轉(zhuǎn)到力的概念認(rèn)識(shí)、力的測量;然后進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。從本課起,單元的探究活動(dòng)將轉(zhuǎn)入對(duì)摩擦力的研究。本課的探究活動(dòng)可分為三個(gè)部分:第一、感知摩擦力和測量
2025-01-13 19:48