【導(dǎo)讀】力,這種力叫做摩擦力。實(shí)驗(yàn)中要改變什么條件,我們準(zhǔn)備怎么改變?物體間接觸面光滑,摩擦力越??;物體重,運(yùn)動時的摩擦力大;計一雙雪天的防滑鞋。然后請爸爸媽媽說。說對你設(shè)計的滿意程度和改進(jìn)建議。
【總結(jié)】《運(yùn)動與摩擦力》【設(shè)計理念】以學(xué)生為科學(xué)學(xué)習(xí)的主體,教師主導(dǎo)課堂教學(xué)。在教學(xué)中主要采用實(shí)驗(yàn)探究法。讓學(xué)生通過現(xiàn)象提出問題、推測猜想、設(shè)計實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。同時充分利用各小組的相互合作,使學(xué)生之間有更好交流,這樣更容易突破重難點(diǎn),再輔以課件教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)
2024-11-30 15:10
【總結(jié)】《運(yùn)動與摩擦力》教案——————教科版五年級《科學(xué)》設(shè)計者:何馨學(xué)校:成都師范學(xué)院專業(yè)
2024-11-19 20:26
【總結(jié)】運(yùn)動與摩擦力新鞋舊鞋一個物體在另一個物體表面運(yùn)動時,兩個物體的接觸面就會發(fā)生摩擦。摩擦?xí)r,運(yùn)動物體要受到一種阻礙運(yùn)動的力,這種力叫摩擦力。我們用測力計沿水平方向拉一個物體,當(dāng)這個物體勻速運(yùn)動時受到的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。
2024-11-18 02:11
【總結(jié)】運(yùn)動與摩擦力一、教學(xué)目標(biāo):1、知道摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動的力,會做影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)。2、通過自主實(shí)驗(yàn)探究得知摩擦力大小與接觸面狀況(光滑、粗糙程度),運(yùn)動狀況(滾動還是滑動),物體的重量(對地面的壓力)有關(guān),與接觸面積無關(guān)。3、培養(yǎng)學(xué)生樂于交流、樂于合作的態(tài)度。二、教學(xué)準(zhǔn)備:小車、線、長方形木板、砂皮、墊圈、記錄紙、鉤碼、鐵夾
2024-11-19 03:52
【總結(jié)】認(rèn)識摩擦力試一試1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上運(yùn)動,感受有沒有一個阻礙手運(yùn)動的力?2、手平放在桌面上,用力推,保持手不動,感受有沒有一個阻礙手運(yùn)動的力?3、手平放在桌面上,不用力推,保持手不動,感受有沒有一個阻礙手運(yùn)動的力?一、摩擦力兩個互相接觸的物體,當(dāng)
2024-11-30 00:14
【總結(jié)】義務(wù)教育教科版《科學(xué)》五年級上冊運(yùn)動與摩擦力(一)新鞋舊鞋新輪胎舊輪胎運(yùn)動與摩擦力一、認(rèn)識摩擦一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦。二、感受摩擦力摩擦一個物體在另一個物體的表面運(yùn)
2024-12-11 11:40
【總結(jié)】湖北省鄖西上津鎮(zhèn)中心教研組長兼省級科學(xué)課題負(fù)責(zé)人周家文老師主講運(yùn)動與摩擦力?用橡皮擦一下紙,觀察一下擦過以后,紙面和橡皮擦有什么變化?【紙面變薄,橡皮變少。兩方都有磨損】這些現(xiàn)象說明什么呢?【摩擦?xí)刮矬w磨損,運(yùn)動的物體要與其他物體接觸,避免不了要產(chǎn)生摩擦,也就產(chǎn)生了摩擦力
2025-05-04 13:35
【總結(jié)】第一篇:五年級科學(xué)上冊《運(yùn)動與摩擦力》教案教科版 運(yùn)動與摩擦力 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知道摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動的力,會做影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)。 2、通過自主實(shí)驗(yàn)探究得知摩擦力大小與接觸面...
2024-10-19 13:28
【總結(jié)】5運(yùn)動與摩擦力資料一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦,運(yùn)動物體要受到一種阻礙運(yùn)動的力,這種力叫摩擦力。我們用測力計沿水平方向拉一個物體,剛好能使這個物體運(yùn)動起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄(一)不改變的
2025-07-21 13:37
【總結(jié)】摩擦力考點(diǎn)自清一、滑動摩擦力:當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動的時候,會受到另一個物體阻礙它滑動的力,這種力叫做.:總是起著阻礙物體間的作用.:①相互接觸且;②有;③.:滑動摩擦力大小與成正比,
2024-11-18 00:33
【總結(jié)】摩擦力1.摩擦力定義:兩個接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生,就會在接觸面上產(chǎn)生相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的力,這種力叫做摩擦力.相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢阻礙2.滑動摩擦力(1)定義:當(dāng)一個物體在另一個物體表
2024-11-17 05:43
【總結(jié)】你知道嗎?2、雨天很容易滑倒,而挑重?fù)?dān)的人不易滑倒,這是為什么呢?3、下雪后,向馬路上撒煤渣,可以防止行人滑倒,這是為什么呢?4、古代勞動人們,搬運(yùn)重物時,常在下面放幾個圓木,這是為什么呢?1、踢出去的足球在地面上滾動,會越滾越慢,最后會停下來,這是為什么呢?摩擦力靜止滑動滾動靜摩擦力:物體在
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:力的作用效果有哪些?(2)力可以使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變(1)力可以使物體發(fā)生形變力的作用效果與哪些因素有關(guān)?這表明力的作用效果與力的有關(guān)這表明力的作用效果與力的有關(guān)事例2:向上壓直尺,直尺向上彎曲,向下壓直尺,
2024-12-08 07:18
2024-11-18 12:19
【總結(jié)】摩擦力上科版八年級物理第五章第五節(jié)本節(jié)教材中摩擦力的測量涉及到二力平衡知識的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中知識的具體應(yīng)用,通過學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識,提高了學(xué)生利用知識解決實(shí)際問題的能力。因此這一節(jié)課無論在知識學(xué)習(xí)上還是培養(yǎng)學(xué)生的能力上都有著十分重要的作用。1、本節(jié)教材的地位和作用:
2024-11-30 05:03