【導讀】二9．5-9．91、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；四9．19-9．231、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；游戲課：1、穿城門；2、夾球接力；五9．26-9．30游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；八10．24-10．281、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；十二11．14-11．181、隊列：走圓形；2、十字接力；十三11．21-11．251、基本體操；2、游戲：“8”字接力；十四11．28-12．21、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；十七12．19-12．231、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；

　　

【正文】 隊型 教師語言要清晰。 教師講解課堂要求和任務。 講解隊列練習的要求。 師生一同練習。 學生站四列橫隊。 學生認真聽講，注意關查。 聽從指揮注意力集中。 學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、 技巧： 前滾翻起立，接球 重點：蹬地、低頭、團身。 難點： 動作連貫，協(xié)調 教師講解動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。 教師給學生個別指導。 學生認真聽講動作方法和要領。 學生集體練習。 學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數 時 強 基 本 部 分 二、游戲： （障礙賽跑） 規(guī)則： 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。 由小裁判評定動作正確與否。 每個隊員的比賽次數相等。 找學生表演。 教師講解游戲要求和規(guī)則。 學生練習比賽。 教師做正確評定勝負。 4 神飽滿動作輕松整齊一致 學生認真聽講游戲規(guī)則。 學生練習比賽。 分組比賽。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 總結本次課的情況。 下課。 認真聽講，精神飽滿。 下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 回 顧 時間 第五周 第三節(jié) 課型 一課時 內容 技巧：復習前后滾動 ； 游戲： 繞木棒運動 目的 通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。 通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。 培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。 宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 隊列： 廣播操。 專項準備活動。 組織： ◎ 同上隊列四列橫隊。 教師語言要清晰。 教師講解課堂要求和任務。 講解隊列練習的要求。 師生一同練習。 學生站四列橫隊。 學生認真聽講，注意關查。 聽從指揮注意力集中。 學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： （前后滾動） 重點：滾動要圓滑； 難點：團身緊； 教師講解動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。 教師給學生個別指導。 學生認真聽講動作方法和要領。 學生集體練習。 學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數 時 強 基 本 部 分 三、 游戲： （繞木棒運動） 規(guī)則： 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 找學生表演。 教師講解游戲要求和規(guī)則。 學生練習比賽。 教師做正確評定勝負。 4 神飽滿動作輕松整齊一致 學生認真聽講游戲規(guī)則。 學生練習比賽。 分組比賽。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 總結本次課的情況。 下課。 認真聽講，精神飽滿。 下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 回 顧 時間 第六周 第一節(jié) 課型 一課時 內容 韻律活動； 走：各種姿勢的走； 目的 通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。 通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。 宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 隊列： 廣播操。 專項準備活動。 組織： ◎ 同上隊列四列橫隊。 教師語言要清晰。 教師講解課堂要求和任務。 講解隊列練習的要求。 師生一同練習。 學生站四列橫隊。 學生認真聽講，注意關查。 聽從指揮注意力集中。 學 生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韻律活動 節(jié)奏，游戲 形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。 教師講解動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。 教師給學生個別指導。 在音樂下練習 學生認真聽講動作方法和要領。 學生集體練習。 學生分組練習。 在音樂下練習 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數 時 強 二、走： 各種姿勢的走； 重點：下上肢的協(xié)凋 ，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 教師講解動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。 教師給學生個別指導。 學生認真聽講動作方法和要領。 學生集體練習。 學生分組練習。 4X8 18 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 總結本次課的情況。 下課。 認真聽講，精神飽滿。 下課。 1 3 小 場 地 設 計 預 計 時間 第六周 第二節(jié) 課型 一課時 內容 技巧： 不同開始姿勢的前滾翻 ； 復習：前滾翻起立，接球 目的 通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。 通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。 鞏固前滾翻接球的技術，培養(yǎng)學生勇敢機智和創(chuàng)新的精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。 宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 隊列： 變換隊形 廣播操。 專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 教師語言要清晰。 教師講解課堂要求和任務。 講解隊列練習的要求。 師生一同練習。 學生站四列橫隊。 學生認真聽講，注意關查。 聽從指揮注意力集中。 學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： 不同開始姿勢的前滾翻； 重點：蹬地、低頭、團身。 難點： 動作連貫，協(xié)調。 教師講解動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。 教師給學生個別指導。 學生認真聽講動作方法和要領。 學生集體練習。 學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數 時 強 基 本 部 分 二、復習：前滾翻起立，接球 重點：蹬地、低頭、團身。 難點： 動作連貫，協(xié)調。 找學生表演。 教師講解游戲要求和規(guī)則。 學生練習比賽。 教師做正確評定勝負。 4 神飽滿動作輕松整齊一致 學生認真聽講游戲規(guī)則。 學生練習比賽。 分組比賽。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 總結本次課的情況。 下課。 認真聽講，精神飽滿。 下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 回 顧 時間