【導(dǎo)讀】所以,不能拼成平行四邊形。指出下面三角形的底和高,并口算出它們的面積。ABC的面積是()平方厘米。涂顏色的三角形的面積相等?
【總結(jié)】三角形的面積【教學(xué)目標(biāo)】1.實(shí)際情境中,認(rèn)識(shí)到計(jì)算三角形面積的必要性。2.在自主探索中,經(jīng)歷推導(dǎo)三角形面積計(jì)算公式的過(guò)程。3.能運(yùn)用三角形的面積公式,計(jì)算相關(guān)圖形的面積,解決實(shí)際問(wèn)題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生探索、總結(jié)出三角形面積公式,并運(yùn)用公式?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解三角形面積是等底等高平行四邊形面積的一半【教學(xué)過(guò)程】(一)由談話導(dǎo)入新課我們已經(jīng)學(xué)過(guò)長(zhǎng)方形、正方形、平行
2025-04-04 03:55
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元提起馬,你有什么話想說(shuō)嗎??馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預(yù)習(xí)?:?疾()匹()奔()?:?①載:zà
2024-11-30 01:49
【總結(jié)】推敲北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元閱讀提示一:、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,并分別簡(jiǎn)要地用一兩句話概括。。閱讀提示二?說(shuō)說(shuō)你的理由。“敲”字佳,你讀懂了嗎?說(shuō)說(shuō)你的理解。兩句三年得,一吟雙淚流。--
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】相似三角形1理解相似三角形的概念.2掌握判定三角形相似的預(yù)備定理.練一練:證明:∵∠A=∠D∠B=∠F∠C=∠E∴ABDF=BCAC=DEFE△ABC∽△DEF相似三角形的定義:三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,三條邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形,叫相似三角形
2025-08-16 01:35
【總結(jié)】溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)南賽月義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)北師大教材(八年級(jí)下)溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)南賽月義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)北師大教材(八年級(jí)下)三個(gè)條件:三角相等三邊相等兩角一邊相等兩邊一角相等SSSASAAAS知識(shí)回顧兩邊夾角兩邊及一邊對(duì)角探索一兩邊夾角
2024-11-06 21:59
【總結(jié)】歌曲課件制作:麥結(jié)柳復(fù)習(xí)課文主要寫(xiě)了一件什么事情?“我”小時(shí)候上學(xué)經(jīng)常遲到。在一個(gè)雨天,“我”想賴床不去上學(xué)被父親痛打了一頓。后來(lái),在老師的幫助和父親的關(guān)懷下,“我”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正,從此再也不遲到了。我的父親很疼我,但是他管教我很嚴(yán),很嚴(yán)很嚴(yán)。閱讀提示給課文標(biāo)好段落,自由讀課
2024-11-30 01:39
【總結(jié)】一、請(qǐng)看下面問(wèn)題:1.在A點(diǎn)的小狗,為了盡快吃到B點(diǎn)的香腸,它會(huì)選擇哪條路線?●●●●ABCD,有A、B、C、D四個(gè)村莊,打算公用一個(gè)水廠,若要使用的水管最節(jié)約,水廠應(yīng)過(guò)村莊的什么地方?ABCABEGFDC你是怎么找的
2024-11-09 09:50
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用分?jǐn)?shù)表示可能性的方式,能自主地設(shè)計(jì)一些活動(dòng)方案。:能對(duì)實(shí)際生活中的事件與現(xiàn)象,運(yùn)用可能性的知識(shí)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。:引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。要在這個(gè)口袋里放入若干個(gè)紅、黃、藍(lán)不同顏色的球,使得從口袋中摸出一個(gè)紅球的可能性為,應(yīng)該怎么辦呢?61你想怎么放?
2024-11-15 00:37
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):將大家所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。:根據(jù)用分?jǐn)?shù)表示可能性的知識(shí),設(shè)計(jì)一些活動(dòng)使得活動(dòng)的結(jié)果按照設(shè)計(jì)的可能性完成結(jié)果。:引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。激趣引入探究新知智慧島我們?nèi)タ纯慈嗤瑢W(xué)們?cè)┥衔?0點(diǎn),分別有什么活動(dòng)?好的,我們把
2024-11-29 23:12
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),使大家能應(yīng)用面積計(jì)算的知識(shí)解決鋪地磚的實(shí)際問(wèn)題。:在討論、交流、猜測(cè)、分析和整理的過(guò)程中,理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的提出和數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,形成初步的探索和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)大家用數(shù)學(xué)的意識(shí)和創(chuàng)新精神,并在實(shí)踐中對(duì)大家進(jìn)行美育滲透。你知道還有什么形
2024-11-29 23:16
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)組合圖形的面積,同學(xué)們首先要掌握以前學(xué)習(xí)的三角形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形的面積,能夠?qū)⒁粋€(gè)圖形拆分成這些圖形進(jìn)而求組合圖形的面積,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。公式,再計(jì)算。復(fù)習(xí)5米2米3米8分米3分米6分米3厘米7厘米8厘米8厘米
2024-11-30 02:31
【總結(jié)】三角形面積的計(jì)算北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3厘米5厘米3厘米7厘米4厘米S=ahah單位:厘米887這兩個(gè)三角形的面積雖然相等,但形狀不同。所以,不能拼成平行四邊形。單位:厘米887這兩個(gè)三角形的面積雖然相等,但形
2024-11-21 23:28
2024-12-13 17:59
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過(guò)程,理解3的倍數(shù)的特征。:能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。聽(tīng)數(shù)打手勢(shì)16805576200?個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),是2的倍數(shù)。?個(gè)位上是0或5的數(shù),
2024-11-29 23:08
【總結(jié)】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38