【導讀】的知識解決鋪地磚的實際問題。創(chuàng)新精神,并在實踐中對大家進行美育滲透。在下面方格紙內畫幾。個這樣的五邊形,試試看。磚鋪滿整個地面,為40cm的地磚x塊。磚75塊,需要600元。練習2:小明爸爸、媽媽的房間面積約為18m2,
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標:能正確估計不規(guī)則圖形面積的大小。:能用數格子的方法,計算不規(guī)則圖形的面積。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。小華出生時,腳印的面積約是多少?(每個小方格的面積表示1cm2)小華2歲時,腳印的面積約是多少?(每個小方格的面積表示1cm2)
2024-11-29 23:17
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標:通過活動,使大家能應用面積計算的知識解決鋪地磚的實際問題,能從實際需要出發(fā),合理地選擇所需的地磚,能根據不同要求靈活解決實際問題。:通過活動,使同學們在討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,理解數學問題的提出和數學知識的應用,形成初步的探索和解決簡單的實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)大家用數學的意
2024-12-13 12:23
【總結】最大公因數北師大版五年級數學上冊1、如果數a能被數b(b不能為0)整除,a就叫做b的_____,b就叫做a的______。2、請寫出3、6、8與12四個數的因數。3的因數有:6的因數有:8的因數有:12的因數有:1,31,6;2,31,8;2,41,12;
2024-11-29 23:16
【總結】浙江潮今年農歷八月十八,大潮上岸,卷倒幾十人的新聞圖片。(一)浙江之潮作者介紹周密(1232-1298),中國宋元間文學家。字公謹,號草窗,又號四水潛夫、弁陽老人、華不注山人,南宋文學家。祖籍濟南,流寓吳興(今浙江湖州)。浙江之潮(原文)?浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方
2024-11-29 23:25
【總結】北師大版五年級語文上冊第四單元作者從哪幾個方面抒寫自己喜歡的情懷?喜歡四季景物喜歡社會生活喜歡自然景物⒈我喜歡冬天的陽光,在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那分寧靜淡遠,我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。⒉我喜歡在春風中踏過
2024-11-29 23:29
【總結】學習生字新詞學習第1自然段學習第2—6自然段學習第7、8自然段學習課文學習生字新詞骨骼g6尾椎zhu9下頜h6腳趾zh!櫟樹l@羚羊l0ng鴕鳥tu$橢圓tu%政府zh8ng瞬間sh)
2024-11-30 02:24
【總結】北師大版五年級數學上冊?目標預設:?借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流,知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關系。圖③圖④練一練1:練一練2:圖②圖③練一練3:一、我來做判斷。1、兩個圖形的面積相等,
2024-11-29 23:12
【總結】北師大版五年級數學(上)數學與交通——相遇揮手學校郭家成商店郵局笑笑家淘氣家步行50米/分步行70米/分笑笑家與淘氣家的路程是多少米?50×12=600(米)(1)笑笑到淘氣家要用12分鐘。(2)笑笑家與淘氣家的路程是600米。淘氣和笑笑一分
2024-11-30 01:17
【總結】我們的錯誤作者簡介沙班·羅伯特:坦桑尼亞小說家、語言學家。學習詩歌的方法步驟:一、初讀。初步了解詩歌的主要內容。二、品讀。理解詩意,了解表達手法。1、抓住重點句品讀詩歌。2、聯系上下文,結合具體例子品讀詩句。三、誦讀。熟讀成誦,感悟詩人的心意。
2024-11-30 01:49
【總結】楓葉如丹山行——杜牧遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。夜泊牛渚懷古——李白牛渚西江夜,青天無片云。登舟望秋月,空憶謝將軍。余亦能高詠,斯人不可聞。明朝掛帆席,楓葉落紛紛。用自己喜歡的方式讀讀課文,一定要把自己最
2024-11-30 01:43
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標1.經歷探索分數的基本性質的過程,理解分數的基本性質。2.能運用分數的基本性質,把一個分數化成指定分母(或分子)而大小不變的分數。3.經歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數學學習的樂趣。動手操作:你能想辦法證明、、一樣大嗎?1234182
2024-11-30 02:31
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標:理解分數、小數相互轉化的必要性。:能正確地將簡單的分數化為有限小數。:能正確地將有限小數化為分數。下面是林林和明明各自記錄的每天看課外書用的時間,想一想,誰用的時間多一些。林林明明大約所用時間/時14先估計,再精確比較。14>
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標:要求同學們理解分數加減混合運算的順序。:能正確計算分數加減混合運算。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。其余的同學留在家中的同學外出游玩83的同學參加少年宮活動61留在家中的同學占全班同學的幾分之幾?=5
【總結】3的倍數的特征北師大版五年級數學上冊教學目標:經歷探索3的倍數的特征的過程,理解3的倍數的特征。:能判斷一個數是不是3的倍數。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。聽數打手勢16805576200?個位上是0、2、4、6、8的數,是2的倍數。?個位上是0或5的數,
2024-11-29 23:08
【總結】數的奇偶性學習目標1通過學習,能夠運用數的奇偶性解決生活中的一些簡單問題2在實例中發(fā)現加法中數的奇偶性的變化規(guī)律北岸南岸小船最初在南岸,現在從南岸駛向北岸,再從北岸駛向南岸(1)小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸,為什么?(2)有人說擺渡100次后,小船在北岸,它的說法對嗎