【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,正確運(yùn)用三角形面積計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。:培養(yǎng)大家觀察能力、動(dòng)手操作能力和類推遷移的能力。:培養(yǎng)同學(xué)們勤于思考,積極探索的學(xué)習(xí)精神。?我的面積公式是什么嗎?平行四邊形的面積
2024-12-07 23:08
【摘要】三角形的面積教學(xué)目的::理解三角形面積的計(jì)算公式.:會(huì)運(yùn)用三角形的面積公式解決實(shí)際問(wèn)題。:培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):會(huì)運(yùn)用公式解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、情景引入。:上課前,誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你喜歡吃什么蔬菜?:這些蔬菜是種在菜園里(邊出示圖),在這個(gè)菜園里有一塊平行四邊形的菜地(邊出示)
2024-11-26 21:54
【摘要】三角形的面積練習(xí)題不要忘記三角形的面積=底×高÷2。1、填空(1)兩個(gè)完全一樣的三角形能拼()所以三角形的面積等于()。用字母表示是()。(2)一個(gè)三角形底是5cm,高是7cm,面積是()。(3)一個(gè)三角形的面積是,與它等底等高的平行四邊形的面積是(
2024-12-11 01:48
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)設(shè)計(jì):王凱復(fù)習(xí)操作例題練習(xí)返回(單位:厘米)68615968×6=48(平方厘米)6×15=90(平方厘米)9×6=54(平方厘米)返回我們是怎樣推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式的?
2024-11-23 03:55
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?目標(biāo)預(yù)設(shè):?借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。?通過(guò)交流,知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗(yàn)圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。圖③圖④練一練1:練一練2:圖②圖③練一練3:一、我來(lái)做判斷。1、兩個(gè)圖形的面積相等,
2024-12-07 23:12
【摘要】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),三角形的面積,-,PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PP...
2024-10-23 07:05
【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元一、知識(shí)與技能:1、通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)探索三角形面積計(jì)算公式,經(jīng)歷三角形面積公式的探索過(guò)程,進(jìn)一步感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。2、使學(xué)生理解三角形面積計(jì)算公式,能正確地計(jì)算三角形的面積。二、過(guò)程與方法:通過(guò)操作、觀察、比較,培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)、概括能力和推理能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念三、情
2024-11-29 00:46
【摘要】請(qǐng)?zhí)羁闸?個(gè)是()②4個(gè)是()③5個(gè)是(),也就是()④里有()個(gè)⑤里有()個(gè)⑥3個(gè)是()⑦4個(gè)是()
2024-12-07 23:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)旅游費(fèi)用,同學(xué)們要會(huì)利用已有的知識(shí),依據(jù)實(shí)際情況從給定的優(yōu)惠方案中選擇較經(jīng)濟(jì)的方案。提高自身分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。長(zhǎng)城旅行社推出A、B兩種優(yōu)惠方案。景園一日游大人每位160元小孩每位40元景園一日游團(tuán)體5人以上(含5人)每位100元景園一日游
2024-12-08 02:31
【摘要】用12個(gè)小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,有哪幾種拼法?在下面的方格內(nèi)畫一畫,并與同學(xué)進(jìn)行交流。2×6=1212=1×12,12=2×6,12=3×4,所以可以拼成“1×12”“2×6”“3×4”這三種長(zhǎng)方形。1、2、3、4、6和12是
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):能正確估計(jì)不規(guī)則圖形面積的大小。:能用數(shù)格子的方法,計(jì)算不規(guī)則圖形的面積。:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。小華出生時(shí),腳印的面積約是多少?(每個(gè)小方格的面積表示1cm2)小華2歲時(shí),腳印的面積約是多少?(每個(gè)小方格的面積表示1cm2)
【摘要】梯形的面積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)梯形的面積,同學(xué)們結(jié)合三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程理解并掌握梯形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,能夠應(yīng)用梯形的面積公式解決實(shí)際的問(wèn)題。求出下面圖形的面積:8厘米4分米分米9米6米4厘米三角形面積的推導(dǎo)過(guò)程三角形面積的推導(dǎo)過(guò)程S=ah&
2024-11-19 07:13
【摘要】三角形的面積【教學(xué)目標(biāo)】1.實(shí)際情境中,認(rèn)識(shí)到計(jì)算三角形面積的必要性。2.在自主探索中,經(jīng)歷推導(dǎo)三角形面積計(jì)算公式的過(guò)程。3.能運(yùn)用三角形的面積公式,計(jì)算相關(guān)圖形的面積,解決實(shí)際問(wèn)題。【教學(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生探索、總結(jié)出三角形面積公式,并運(yùn)用公式?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解三角形面積是等底等高平行四邊形面積的一半【教學(xué)過(guò)程】(一)由談話導(dǎo)入新課我們已經(jīng)學(xué)過(guò)長(zhǎng)方形、正方形、平行
2025-04-10 03:55
【摘要】北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元提起馬,你有什么話想說(shuō)嗎??馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預(yù)習(xí)?:?疾()匹()奔()?:?①載:zà
2024-12-08 01:49
【摘要】推敲北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元閱讀提示一:、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,并分別簡(jiǎn)要地用一兩句話概括。。閱讀提示二?說(shuō)說(shuō)你的理由?!扒谩弊旨?,你讀懂了嗎?說(shuō)說(shuō)你的理解。兩句三年得,一吟雙淚流。--
2024-12-16 05:27