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正文內(nèi)容

基層組織建設(shè)年活動工作匯報-資料下載頁

2024-10-08 22:53本頁面
  

【正文】 殊榮的集體。通過在創(chuàng)先爭優(yōu)中開展基層組織建設(shè)年活動的深入開展,郊區(qū)財政局黨總支的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力得到顯著增強(qiáng),共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮,全局走出了一條以創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動財政工作、財政工作突出為民服務(wù)的新路子,取得了財政工作創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務(wù)的良好效果。當(dāng)然,工作中還有不足之處,在今后的工作中,郊區(qū)財政局黨總支將繼續(xù)開動腦筋,大膽創(chuàng)新,努力探索創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務(wù)的新思路、新方法,努力實現(xiàn)財政工作和黨的建設(shè)“雙贏”目標(biāo)。二0一二年八月十六日第五篇:基層組織建設(shè)年工作匯報區(qū)教育黨工委基層組織建設(shè)年工作匯報自全區(qū)基層組織建設(shè)年工作2月14日啟動以來,區(qū)教育黨工委就精心謀劃基層組織建設(shè)年的工作,具體情況如下:一、高度重視,統(tǒng)一思想,成立工作機(jī)構(gòu)。為深化基層組織建設(shè)年相關(guān)工作,在持續(xù)做好“一講二評三公示”、“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”工作的基礎(chǔ)上,區(qū)教育黨工委高度重視、統(tǒng)籌安排、精心組織開展好基層組織建設(shè)年工作。一是統(tǒng)一思想。及時召開黨工委會,研究布置基層組織建設(shè)年工作。二是強(qiáng)化落實。為加強(qiáng)對建設(shè)年活動的領(lǐng)導(dǎo),成立了以黨工委書記為組長的基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)基層組織建設(shè)年活動辦公室,辦公室設(shè)在黨辦,同時,抽調(diào)基層學(xué)校的中層干部和后備干部,調(diào)整和充實了隊伍力量,組建成了秘書組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)組,并兼任督查指導(dǎo)組工作。教育黨工委的統(tǒng)一要求下,各基層黨組織成立了以書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步完善了教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年組織網(wǎng)絡(luò)。二、廣泛調(diào)研,制定方案,及時動員部署。離開4年的街鎮(zhèn)管理的學(xué)校黨組織回歸教育黨工委,壯大了教育黨建隊伍。之前,教育黨工委雖然本著“不攬權(quán)、不推責(zé)”原則,1做好街鎮(zhèn)管理學(xué)校的黨組織工作,但為了更全面地了解重新回到教育黨工委的街鎮(zhèn)管理的學(xué)?;鶎咏M織的基層黨建的基本情況和進(jìn)一步委屬各基層黨組織的黨建情況,更好地實現(xiàn)基層組織建設(shè)年“求實效”的目的,教育黨工委結(jié)合區(qū)委基層組織建設(shè)年方案、教育黨工委目標(biāo)考核辦法,一是廣泛調(diào)研,制定了調(diào)查問卷,在教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)校的書記、校長、班子成員、黨員教師、普通教職工中開展了問卷調(diào)查,進(jìn)行了梳理匯總,掌握了較全面詳盡的基層黨建情況;二是數(shù)據(jù)統(tǒng)計,擬定量化表,對基層學(xué)校的黨建情況進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計;三是擬定初步評價標(biāo)準(zhǔn),在區(qū)委活動辦指導(dǎo)組的指導(dǎo)下,對不同類型學(xué)?;鶎狱h組織黨建工作情況進(jìn)行初步調(diào)研摸底,為制定事業(yè)單位基層黨組織評價標(biāo)準(zhǔn)提供借鑒;四是制定方案,在充分調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上,擬寫出方案的征求意見稿,召開部分基層黨組織書記座談會,反復(fù)醞釀磋商,再結(jié)合區(qū)委基層組織建設(shè)年工作方案,確定了《江北區(qū)中小學(xué)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年實施方案》,同時,教育黨工委按照區(qū)委動員部署會精神,于2月16日,及時啟動了教育系統(tǒng)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年活動的動員部署會。會后,各基層黨組織也結(jié)合學(xué)校實際制定了學(xué)校開展基層組織建設(shè)年活動的工作方案,各基層學(xué)校按照黨工委的統(tǒng)一部署,于2月21日前召開了動員部署會。同時,教育黨工委《 建設(shè)“一化三型”基層黨組織,推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動》一文被江北報全文刊載。三、強(qiáng)化檢查,深入基層,全面摸清底數(shù)。教育黨工委從黨辦、活動辦、基層黨組織選派人員,組成三個檢查組,于3月79日,在田洪梅書記、張文芬書記的帶領(lǐng)下,對委屬近50個基層黨組織進(jìn)行了“一聽二看三查四訪”的檢查,依據(jù)事業(yè)單位基層黨組織評價標(biāo)準(zhǔn),一方面從“5+1”個“好”方面對基層黨組織開展黨建工作情況進(jìn)行了逐項檢查與評分,另一方面從“5+1”個“好”方面隨機(jī)選擇了黨員教師進(jìn)行民主測評,全面摸清了基層黨組織的真實情況。四、嚴(yán)格評分,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),實施分類定級。在全面檢查的基礎(chǔ)上,依據(jù)事業(yè)單位基層黨組織評價標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則,檢查組從考評得分、民主測評得分、群眾滿意度得分、精神文明創(chuàng)建得分、綜合目標(biāo)考核得分、創(chuàng)新工作推廣及區(qū)級以上表彰得分等角度進(jìn)行了匯總,從高到低排出了得分。根據(jù)得分高低,評出了“好”的基層黨組織10個、“較好”的基層黨組織26個、“一般”的基層黨組織10個、“差”的基層黨組織3個。五、找準(zhǔn)問題,制定措施,明確努力方向根據(jù)分類定級情況,教育黨工委將根據(jù)檢查時發(fā)現(xiàn)的問題和分類定級情況,幫助指導(dǎo)基層黨組織確定23個重點整改問題,擬定整改措施,明確整改步驟,確定整改目標(biāo),力爭在“七一”前夕實現(xiàn)基層組織面貌有新變化、管理有新提高、活力有新改善、實效有新突破。
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