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五年級上冊期末作文-資料下載頁

2024-10-08 21:07本頁面
  

【正文】 今夜的天空多么美麗,紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著,遠(yuǎn)處不時泛出一道道紅光??因?yàn)榻裉焓浅?!但美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴,都沒有使我從悲傷中擺脫出來,因?yàn)槟恰顿u火柴的小女孩》震撼了我。即使在這歡樂的氣氛中,我的淚水還是止不住往下流。我仿佛看到一個光著頭、赤著腳的小女孩站在我的面前。她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋縮在冰冷墻角下瘦小的身軀,仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光?!八齻儌z在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了?!蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠獭帮w”到我們國家來,那一定會得到無限的幸福,吃得飽,穿得暖。啊,你們來吧!來吧!大家歡迎你們。但是,我這天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兊膰摇Y本主義社會里,等待她們的將是貧困與剝削,痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無法成為現(xiàn)實(shí)的。所以“她死了,在大年夜凍死了!”看了這撕人心肝的話語,我不禁痛恨資本主義的殘酷,是這種罪惡的社會奪取了賣火柴的小女孩的生命。這時,一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外,“瞧,‘天女散花’!”聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著,幸福地微笑著。吃得苦中苦,方為人上人——讀《丑小鴨》有感今天,我們學(xué)習(xí)了《丑小鴨》一課。打開課文,我立即就被這篇情節(jié)曲折、有趣、動人得童話所深深吸引了。丑小鴨原來是一只天鵝蛋,被母鴨所孵化出來后,因?yàn)閭€頭太大、太難看,處處受欺負(fù)。雞鴨嘲笑他,女傭踢他,野鴨挖苦他,獵狗追趕他,就連沒見過世面得雞和貓都排擠他。但是,小鴨子并沒有被打到,在他經(jīng)歷了種種打擊和挫折之后,春天來了,丑小鴨變成了一只白天鵝,他的世界從此光明,如真正的春季一般,生機(jī)勃勃、春暖花開。讀著課文,我深有感觸。我體會到,只要不懈的努力和追求,積極進(jìn)取,即使身處逆境,也一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的追求?!爸灰闶且恢惶禊Z蛋,即使生在養(yǎng)鴨場也沒有關(guān)系”。這句話說得真對,真是一句至理名言呀!生命的光芒是不會被埋沒的,是金子就一定會發(fā)光。在通往幸福的道路上,可能磨難重重,但不要緊?!疤旖荡笕斡谒谷?,必將勞其筋骨、餓其體膚、苦其心智”。幸福躲在苦難后,因?yàn)閬碇灰?,才更令人倍加珍惜。是的,我們都是普通的孩子,我們的生活安穩(wěn)而平靜。雖然不是含著金鑰匙出生,雖然沒有命中注定的光環(huán),但生活卻也沒有大的波瀾。定下目標(biāo),向著心中的夢想去拼搏、去努力、去創(chuàng)造,堅持不懈地為自己美好的心愿而奮斗,就一定會成功的。丑小鴨在逆境中成長,在困苦中掙扎,最終成為美麗的化身。那么,環(huán)境平順,生活安逸的我們,為什么就不能用勤奮的汗水,澆灌出自己美好的未來呢?我已經(jīng)不再是小孩子了,我要學(xué)會為自己的明天負(fù)責(zé),就從今天開始努力奮發(fā)??戳恕冻笮▲啞返墓适?,我明白了一個道理:無論做什么事,不怕自己笨,要用心去學(xué),去做,就一定會成功的。爸爸、媽媽、老師,放手讓我去學(xué)、去做,每一件事吧?。∥易孕乓欢〞癯笮▲喴粯?,靠自己的努力“飛起來”的。第七單元 寫場景。點(diǎn)面結(jié)合。場內(nèi)和場外相結(jié)合。運(yùn)動會進(jìn)行曲盼望著,盼望著,一年一度的校園運(yùn)動會終于讓我們給盼來了、、簡短熱鬧的開幕式后,運(yùn)動會就正式拉開了序幕。這一天,樹葉好像比往常更綠,小鳥好像比往常叫得更歡,天空好像比往常更藍(lán),我們的心情也格外愉快,但也有些緊張。當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員,一個個如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場的觀眾興奮不已。最激烈的要數(shù)男子四百米跑了,這些參加比賽的選手中有我們班的。瞧他那一臉胸有成竹的樣子,看起來一點(diǎn)也不緊張。小明剛剛走上賽道,場外的我們便拼命地喊了起來:“龐瑞璞,加油!”“各就各位——預(yù)備——嘭!”像是輕巧的羚羊縱身一躍,后腳一蹬,像火箭似的沖出起跑線。跑著跑著,他的速度慢了下來,同學(xué)們都以為他快不行了,于是聲音吼得更大了:“小明,宇宙無敵!加油向前沖!”黃老師也加入了陪跑的隊(duì)伍,看到老師和同學(xué)的鼓勵,小明漸漸加快了腳步,終于取得了小組第一的好成績。大家不禁為他歡呼雀躍起來,他這種不屈不撓,頑強(qiáng)拚搏的體育精神也深深打動了我們。教師趣味接力賽也非常精彩,看著平日里只給我們上課的老師上了場,同學(xué)們都沸騰起來,為自己的老師加油起來。我們的黃老師可是個運(yùn)動健將,只見她一會兒壓腿一會兒小跑,從容不迫的做著準(zhǔn)備活動。隨著“砰!”的一聲槍響,第一棒的老師們像離弦之箭飛了出去,眨眼間就傳到了第三棒。我緊緊地盯著黃老師,生怕錯過了這精彩的一幕。只見她穩(wěn)穩(wěn)地從吳老師手里一把奪過接力棒,奮力向前沖去,人群中發(fā)出一陣驚呼:“天哪,太快了!”不一會兒,黃老師就把棒傳給了最后一棒的張老師,由于沖刺過猛,剎車過急,自己狠狠地摔在跑到上。人群中又是一陣驚呼,黃老師實(shí)在是敢拼啊,果然名不虛傳!快樂的時光總是那么短暫,一天的運(yùn)動會很快就結(jié)束了。雖然我沒參加這場激烈的比賽,但通過這場比賽,使我深深感受了奮勇拼搏的精神,運(yùn)動員們,你們真是好樣的!第五篇:五年級上冊期末作文范例五年級上冊期末作文范例五年級上冊作文范例第一單元 和書的故事第二單元 想象作文,寫《二十年后回故鄉(xiāng)》。第三單元 介紹一種物品。第四單元()的啟示。第五單元 爸爸媽媽我想對您說。第六單元 寫讀后感。第七單元 場面描寫。第八單元 寫故事梗概。第一單元 我和書的故事說說自己在讀書經(jīng)歷中的故事。(可以寫小時候和入學(xué)后的自己讀書的趣事、經(jīng)歷,結(jié)尾談?wù)勛约簩ψx書的看法,感受等。例文:書陪我成長?書是你的良師益友。?我愛看書,每到一處,一見有書,拿來就讀;若是遇到自己喜愛的文章,更是愛不釋手,更想反復(fù)閱讀,好細(xì)細(xì)品味!從我丫丫學(xué)語開始,媽媽就給我買了?撕不破?的小人書。這些書開啟了我對周圍新事物的認(rèn)知。在我幼兒的領(lǐng)域中知道了:冰箱、電視等家用電器;那甜甜的蘋果,那酸甜可愛的櫻桃?...歸為水果類;那天上飄得云,那河里流動的水;讓我萌動了對自然現(xiàn)象的認(rèn)知?? 幼兒園大班開始,老師逐漸開始教我們用拼音學(xué)漢字。于是,我迷上了注音版的故事書。在神話故事里,我了解了盤古開天地的偉大,看到了女媧補(bǔ)天的艱辛;在童話故事【阿凡提】里,我驚嘆阿凡提的智慧,佩服他對窮苦人民服務(wù)的膽大心細(xì)。戲弄那些達(dá)官貴人于股掌之間;【十萬個為什么】開啟了我對那些沒有經(jīng)歷過問題的認(rèn)知,充實(shí)了我。從二年級開始,老師更是鼓勵我們多看書。于是,我開始涉足小說、散文??在《淘氣包馬小跳》中,我仿佛變成了一個又一個不同性格的馬小跳:在惡作劇中調(diào)皮、搗蛋,在幫助別人時候聰明、機(jī)靈??在讀到山水游記,仿佛自己也能身臨其境。那青的山,碧的水,奇的石,密的林,那人間仙境令我留戀忘返;在四大名著——《三國演義》中,我了解了俠肝義膽的張飛,那冷靜沉著的劉備,那重情重義的關(guān)羽。最令我敬佩的還是那足智多謀的諸葛亮。仿佛我也是那真三國里的真英雄,舉手投足之間引領(lǐng)戰(zhàn)場。讀書亦可交友。今年暑假,鄰居家來了個小表弟,憑著我倆個對?三國?的認(rèn)知。讓我們在短時間內(nèi)成了可以娓娓敘談的好朋友。有了這個朋友,充實(shí)了我的暑假。書是我的良師益友,是我在生命中不可或缺的一部分。高爾基曾說過?書籍是人類進(jìn)步的階梯?知識就像一扇門,而書就是打開這扇門的一把至關(guān)重要的鑰匙。我就是一個愛看書的人。一次借書的經(jīng)歷高爾基曾說過,?書籍是人類進(jìn)步的階梯?。不錯,書就是知識的海洋,我們就像快樂的魚兒在知識的海洋里盡情遨游。下面,我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧!一天下午,我拿著剛剛發(fā)下來的借書證高高興興地到學(xué)校圖書館借書。我一進(jìn)圖書館的門,哇,圖書館的書真多!看得我眼花繚亂。我要借的那本《優(yōu)秀作文》在哪里呢?我繞著每個書架走來走去都沒找到《優(yōu)秀作文》。突然,我發(fā)現(xiàn)書架旁貼著歷史類,文學(xué)類,科學(xué)類??我要借的那本《優(yōu)秀作文》是什么類呢?對,是文學(xué)類的。于是,我來到文學(xué)類書架前,經(jīng)過仔細(xì)地尋找,我終于找到了我要借的那本《優(yōu)秀作文》??墒?,書放在最高層,我怎么努力都拿不著。這時,一位大姐姐看見了,她連忙走過來對我說:?小朋友,你要借哪本書??我說:?我要借《優(yōu)秀作文》。?那位大姐姐說:?我?guī)湍惆阉孟聛怼?說完,那位大姐姐把《優(yōu)秀作文》拿了下來,遞給了我。我雙手接過《優(yōu)秀作文》,翻開它帶有條碼的那一頁,把借書證夾在里面,來到柜臺前,盧老師為我辦理了借書手續(xù)后,我高高興興地回家了。通過這次借書的經(jīng)歷,點(diǎn)燃了我求知的好奇心,我越來越感到書對我非常重要。啊,借書的感覺真好!買 書書籍是人類的良師益友?,?書籍是打開知識王國大門的鑰匙?,?書籍是攀登科學(xué)高峰的階梯?。從這三句話中,讓我明白書是我們生命中不可缺少的一部分。書對于我們小學(xué)生來說也是相當(dāng)重要的。所以,上個星期媽媽帶我去了越洋圖書城買書。我們來到了書城的一樓大廳。?。〈蟠笮⌒?,高高矮矮的書,這里一堆,那里一簇。真是琳瑯滿目,應(yīng)接不暇啊!剛走下電梯,一本色彩斑斕,光彩奪目的書以它的強(qiáng)大魅力吸引住了我的眼球。走近一看,原來是《你在為誰讀書》。才剛剛看了封面,我的心中就產(chǎn)生了數(shù)不清的問號。?我當(dāng)然是在為自己讀書啦,還能為誰讀書呀??,?這本書到底說了什么???是好的學(xué)習(xí)方法嗎?,?還是好的行為習(xí)慣呢????想著想著,我不由自地翻開了第一頁。第一頁是簡介。我仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。我發(fā)現(xiàn),這本書對我來說非常重要。為什么這么說呢?這本書的主人公是?楊略?,他是個初三準(zhǔn)備升高中的學(xué)生。我呢,雖然是個六年級就要升初中的學(xué)生。但大致情況與他相符。我可以通過書上的一些好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。也就是用更短的時間學(xué)到更多的知識。這么好的一本書,我怎么能錯過,便讓媽媽買了下來。到今天,這本書我已經(jīng)看得差不多了。它讓我掌握了很多好的學(xué)習(xí)方法,很多好的學(xué)習(xí)要領(lǐng),讓我受益非淺!讀完這本書后,更讓我領(lǐng)悟到書的重要性,書的可貴性!第二單元 想象作文,寫《二十年后回故鄉(xiāng)》。以20 表達(dá)自己熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。二十年后回故鄉(xiāng)?獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?,二十年后的我已是一個駐外大使了,這些年來,鄉(xiāng)愁時時折磨著我,于是我跟外交部領(lǐng)導(dǎo)請了假,登上了飛往家鄉(xiāng)福州的班機(jī)。一路上,我神采飛揚(yáng),浮想聯(lián)翩,回想著艱苦的求學(xué)之路,如今帶著豐碩的成果回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)水土,準(zhǔn)備用自己奮斗的結(jié)晶建設(shè)我的家鄉(xiāng)。一下飛機(jī),我簡直不敢相信自己的眼睛,難道這座花園一般的城市就是我的家鄉(xiāng)嗎? 往日那泥濘的羊腸小道變成了寬闊平坦的大馬路,道路兩旁,高大挺拔的行道樹手牽手,肩并肩;以前那些破舊的樓房和狹窄的街道消失不見了,取而代之的是一座座拔地而起的高樓;往日臭烘烘的晉安河、白馬河清澈見底,小河上一艘艘游船來來往往,河面上回蕩著人們的歡聲笑語;當(dāng)我走到新建的鼓山兒童廣場時,被那多姿多彩的音樂噴泉吸引住了。五顏六色的噴泉隨著音樂舞蹈。他們有的伸出長長的手臂,歡迎我們到來;有的像山形,隨著音樂的起伏變化著,時高時低;有的竄向天空六七十米高,水霧在空中飄散。各種各樣的噴泉讓我目不暇接,真想把所有的美景盡收眼里?張榕強(qiáng)!?我回過神來一看,原來是表姐正在叫我。我高興地跑過去向表姐訴說了回來的路上發(fā)生的事。我們邊走邊說,不一會就來的了表姐的車上,表姐的這輛車開得太快了,我憂心忡忡的對表姐說?表姐這輛車開得太快了!慢點(diǎn)?表姐不以為然的對我說?放心吧!這輛車是最新品牌,安全性能非常高,車身裝載了最先進(jìn)的雷達(dá)系統(tǒng),自動保持安全車距,還是自動駕駛的太陽能汽車呢!?真沒想到,家鄉(xiāng)的交通工具也實(shí)現(xiàn)了高科技化。來到小區(qū),這里的景象更讓我目瞪口呆。以前擁擠的小公寓變成了寬闊氣派、小巧玲瓏的別墅。一打開房門就感受到了一股科技化的氣息,家具全是感應(yīng)的。我摁了一下墻上一個綠色按鈕,墻壁全換成綠色的啦,仿佛臵身于大自然的懷抱中。走上屋頂,一陣撲鼻的花香迎面而來,這是一個小型花園,各種各樣的鮮花爭奇斗艷、美不勝收。一陣陣花香吸引了許多只蝴蝶翩翩起舞,讓我看得如醉如癡。忽然我想起了我的母校,如今的母校會是什么樣子的呢?我懷著好奇而興奮的心情來到我的母校。忽然天空下起了小雨,我為那些正在上體育課的孩子們發(fā)愁,一位老師好想看出了我的心事,便說?放心吧!操場是閉合式的,可以讓同學(xué)們隨時都可以上體育課。這位老師帶我參觀了同學(xué)們上課時的情景。以往的舊木桌變成了一臺臺多功能電腦,椅子也是準(zhǔn)們?yōu)楹⒆咏夥τ玫模績?nèi)有一個溫度調(diào)節(jié)器,在炎熱的夏天,他會自動釋放出冷氣,為孩子們解熱。在寒冷的冬天,會自動放出暖氣,為孩子們?nèi)∨?。家鄉(xiāng)的變化使我無法用語言形容,因?yàn)樗淖兓殉隽宋业南胂?。我希望,在不久的將來,我的家鄉(xiāng)能插上騰飛之翼,從而以更新的面貌成為世人矚目的焦點(diǎn)!第三單元 介紹一種物品。如,介紹蔬菜、水果,應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏色、味道,還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價值等方面的情況;介紹玩具、文具、電器,應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、特點(diǎn)、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng)注意的問題等等。青瓜的自述我叫青瓜,是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民卅么?你說我和黃瓜有點(diǎn)像?當(dāng)然啦,本來我倆就是有血緣關(guān)系的一家子嘛。不瞞您說,黃瓜是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。其實(shí)我和黃瓜還是有蠻大區(qū)別的,起碼形象上我就比它酷得多:黃瓜常年身穿一件土里土氣腦外衣,色彩暗淡不說,還沒型沒款,上面光溜溜的一點(diǎn)裝飾品都沒有;你再看我青瓜吧,一身充滿前衛(wèi)風(fēng)格散發(fā)著青春活力的綠風(fēng)衣,上面?釘?滿許多可愛的小刺兒。別擔(dān)心,這小刺兒絕沒有仙人掌那樣兇,不會造成流血事件。我的脾氣也比黃瓜牛得多,黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我總要堅守到碩果累累的秋天才心甘情愿地下架。不過,若是在大棚里,我的性格就?隨和?多了,一年四季,你哪個時候需要我,我就哪個時候熟給你看。當(dāng)然脾氣大是有道理的——我的塊頭比黃瓜壯得多,精便撿起一條來就有一斤多重!別看我長得不怎么樣,但瓜不可貌相,我注重的是?內(nèi)在美?。我的營養(yǎng)十分豐富,據(jù)說在蔬菜維生素C含量排行榜上,位居前列。人們喜歡我,各有理由。有的說:青瓜生吃清脆爽口,若是將其切片再放點(diǎn)酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾一下,那就更是?雀巢咖啡——味道好極了!?有的說:青瓜熟吃更是美味可口
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