【正文】 （3分），老師為什么又把椅子搬走？（3分）“椅子”的含義？（3分） “堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個(gè)字，在全文中起什么作用？（2分），你明白了什么道理？簡要地寫在下面。（3分）十二、習(xí)作芳草地。（30分）在學(xué)校里，你最要好的同學(xué)是誰呢？他（她）是一個(gè)怎樣的人呢？他（她）具有哪些地方的優(yōu)秀品質(zhì)呢？選擇一個(gè)比較有特點(diǎn)的同學(xué)來寫，要突出其優(yōu)秀的一面，做到重點(diǎn)突出，語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，感情真實(shí)。題目自定。字?jǐn)?shù)在500字左右。第四篇：國標(biāo)本蘇教版五年級(jí)語文下冊第三單元試卷五年級(jí)下冊語文試卷第三單元測試題 班別：姓名：一、根據(jù)拼音，寫出同音字。z224。o急（）干（）創(chuàng)（）l236。鼓（）（）史（）書f224。n模（）（）碗罪（）二、詞語練習(xí)。１、把詞語補(bǔ)充完整。奇珍（）（）駭浪心悅（）（）通好（）于途千帆（）（）問俗星羅（）布２、照例子，寫詞語。（1）例：安靜（安安靜靜）（）（（2）例：奶牛（牛奶））（3）例：研究（研究研究）（）（比較組詞。虛（）辨（）歷（）慘（）慮（）辯（）厲（）摻（）三、選擇合適的詞語填在括號(hào)中。驅(qū)趕驅(qū)逐追趕貨艙上的老板在咒罵，()纖夫，激起纖夫強(qiáng)烈的不滿。下課后，在操場上互相()打鬧，很容易出危險(xiǎn)。既然??就??不但……而且……盡管……還是……１、（）風(fēng)雪很大，（）阻擋不了爺爺晨練的決心。３、（）你訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，（）應(yīng)當(dāng)按著去做。四、在原句子上用符號(hào)修改病句。１、我國人口是世界上最多的國家。２、王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱號(hào)。３、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年畫報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛看。五、按課文內(nèi)容填空。１、《》生動(dòng)記敘了盲人創(chuàng)作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程，表現(xiàn)了他，的精神。２、《鄭和遠(yuǎn)航》較詳細(xì)地介紹了的情況，并點(diǎn)明了鄭和次遠(yuǎn)航的重大意義，表現(xiàn)了我國古代人民和。３、《史記》是代的文學(xué)家、史學(xué)家用了年完成的一部萬字的輝煌巨著，記載了從到一共年的歷史。六、理解運(yùn)用。我們要積累知識(shí)，就必須大量的閱讀各種書籍。但是我們的時(shí)間畢竟是有 限的，我們應(yīng)該采取怎樣的讀書方法，在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更多的知識(shí)呢？結(jié)合具體的例子，談?wù)勀愕囊娊狻＃┑谖迤何迥昙?jí)下冊語文第三單元試卷及答案(2014)五年級(jí)下冊語文第三單元試卷姓名 ：分?jǐn)?shù)：一、看拼音，寫詞語wǔrǔwēifēngǎixiǎojiāq237。n（）（）（）（）gānjp233。ibsh236。gūijǔd224。oz233。i（）（）（）（）二、用“√”為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音1．兒應(yīng)（yīngy236。ng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”2．這是什么話？我國首都(dōudū)臨淄住滿了人。3．我最不中(zhōngzh238。ng)用，所以派到這兒來了。三、下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（）A．冷笑為難招待安居樂業(yè)B．出息取笑笑嘻嘻聊如指掌C．囚犯解釋實(shí)話實(shí)說面不改色D．負(fù)責(zé)大臣完好無損不惜代價(jià)四、選關(guān)聯(lián)詞填空即使??也??不管??也??是??還是??寧可??也不??如果??就??1．（）多么艱苦，你（）要把他們帶出草地。2．邱少云（）犧牲自己，（）挪動(dòng)一寸地方。3．（）只剩下一個(gè)人，我們（）要渡過江。五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋1．為設(shè)果（）2．乃呼兒出（），于是3．若無其事（），六、判斷題1．劇本主要是通過人物對(duì)話或者唱詞來推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。（）2．相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。（）3．杰奎琳寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯邸＿\(yùn)用了比喻的修辭手法。（4．杰克像個(gè)男子漢似的挺挺胸脯。運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）七、仿寫句子，把句子寫生動(dòng)。1．雨下得很大。（改為比喻句）2．太陽落山了。（改為擬人句）？（改為雙重否定句））八、選詞填空。（一）滿腔熱枕冷嘲熱諷理屈詞窮語重心長據(jù)理力爭面對(duì)賣假貨的店主，我們（），他（），把這些劣質(zhì)產(chǎn)品收起來了。老師（）地對(duì)我們說：“同學(xué)們有了缺點(diǎn)，犯了錯(cuò)誤，我們不能（），而應(yīng)該（）地幫助他?！保ǘ┯谩叭弧苯M成恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的括號(hào)里。昨天天氣預(yù)報(bào)說，有一股強(qiáng)冷空氣南下。今天早上，氣溫（）降了下來。我哆嗦著走在上學(xué)的路上，（）看見一道紅光從我眼前閃過，哇，一位中年人（）穿著紅色短袖襯衫在跑步，一股敬佩之情（）而生。我不禁振作精神，大踏步向?qū)W校走去。（三）星期天，爸爸帶我去郊外釣魚，結(jié)果一條也沒釣著，這真是（）呀?。ㄌ钌闲笳Z）九、照樣子，寫詞語。（9分）描寫人物外貌的：眉清目秀、（）、（）、（）描寫人物心理的：愁眉苦臉、（）、（）、（）反映歷史故事的：三顧茅廬、（）、（）、（）十、閱讀積累與（一）《晏子使楚》片段楚王安排酒席（招待款待）晏子。正當(dāng)他們吃得高興地時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙?duì)晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都（自高自大得意洋洋）地笑起來，以為這一下可以讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔客瑯拥牡览?，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！睆倪@以后，楚王不敢不尊重晏子了。1．“囚”字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。2．在文中（）里用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。3．（1）從文中找出下列詞語的近義詞。沾沾自喜—（）笑瞇瞇—（）嘲笑—（）神情自若—（）（2）文中第一個(gè)“水土”是指（），第二個(gè)“水土”是指（）。4．把文中畫線的句子改為反問句。5．用“～～”畫出晏子反駁楚王的話，并且說說這些話妙在何處？6．經(jīng)過晏子的反駁，楚王對(duì)晏子的態(tài)度發(fā)生了什么變化嗎？7．你覺得晏子是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合課文內(nèi)容寫一寫。（二）（）徐文長從小就善于動(dòng)腦筋思考。他聰明、機(jī)智，也充滿了情趣。徐文長的伯父很喜歡他，時(shí)常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對(duì)徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物?！鄙倌晷煳拈L想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過了竹橋。伯父還想用一個(gè)更難得法子把徐文長難倒。他說：“既然你過了橋，禮物我當(dāng)然要給你，但是必須要按我的要求去取禮物。”說著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“你（）不能站在凳子之類的高處去取，（）不能把竹竿橫下來?！辈赶?，這下徐文長就沒有辦法了。但是徐文長摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的辦法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹竿往井里放，當(dāng)竹竿頂快到井口時(shí)，他就順利地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長?。　?．給短文加上一個(gè)題目，寫在前面的橫線上。2．在文中的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．伯父想了兩個(gè)什么難題考徐文長的？4．徐文長是怎樣解決伯父的兩個(gè)難題的呢？請用“”在文中畫下來。5．你覺得徐文長有哪些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？6．我會(huì)概括短文的主要內(nèi)容。附加題:在括號(hào)里填上合適的修辭方法。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（）葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。（）蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。()是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動(dòng)人民。()他們好像寄居在人家房檐下的燕子。()每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。()。三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。（）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）陽光下一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（）十一、習(xí)作（30分）寫一份發(fā)言稿：班里要改選班干部了，你打算競選班長，請寫一份競選班長的發(fā)言稿。內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，字?jǐn)?shù)在450字左右。參考答案一、侮辱威風(fēng)矮小家禽柑橘賠不是規(guī)矩盜賊二、1．三、B四、1.??也????也不????也??五、√√七、像斷了線的珠子一般。，悄悄地把自己隱藏在地平線的下面。八、1．天連碧水水連天2．一夜五更，半夜二更有半3。樓外青山云飛天外樹邊紅雨九、參考答案：我會(huì)說：“你這樣做是不對(duì)的，你應(yīng)該先去老師那里履行請假手續(xù)，向老師說明情況，征得老師的同意?！保ɑ蛘哳愃频淖龇纯桑┦?、閱讀一：Q口招待得意洋洋得意洋洋笑嘻嘻取笑面不改色同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，難道不是因?yàn)閮蓢乃敛煌瑔?？（注意反問詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化）晏子的話不但形象生動(dòng)地點(diǎn)明了齊國人在出國為盜賊的原因，而且也回敬楚王。使楚王不但沒有達(dá)到侮辱齊國的目的，反而搬起石頭砸了自己的腳。楚王與晏子的幾次較量中認(rèn)輸了，對(duì)晏子不敢不尊重了。晏子是一個(gè)能言善辯，有膽有識(shí)的人，面對(duì)侮辱不急不躁，以巧妙的方式和驚人的智慧進(jìn)行還擊，是一個(gè)才智和膽識(shí)過人的人才。閱讀二聰明的徐文長（能夠緊扣短文中心即可）既??又??提著兩桶水過又窄又軟的竹橋；巧取竹竿頂上的禮物。第三段：少年徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過了竹橋。第六段第2句話：只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹竿往井里放，當(dāng)竹竿頂快到井口時(shí)，他就順利地拿到了那件禮物。機(jī)智善于動(dòng)腦思考問題（圍繞中心詞句即可）徐文長機(jī)智地解決了伯父給他的兩個(gè)難題，獲得了禮物。學(xué)生據(jù)實(shí)回答，教師根據(jù)答案的可行性和創(chuàng)意性進(jìn)行評(píng)價(jià)。（三）、1．劃掉：整整齊齊、關(guān)切、正確。2．。“”。，“，”。3．了如指掌：指外公對(duì)周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼：特別小心謹(jǐn)慎，指老太太對(duì)這封信非常珍視。4．第2自然段。5．“死信”指找不到收信人，無法投遞的信；“復(fù)活”指經(jīng)過努力，找到“死信”的收信人。原因是對(duì)周圍一些地方了如指掌和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。