【正文】 材及參考書本課程教材選用《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教材編寫課題組編寫的《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，高等教育出版社2010年修訂版，屬于全國(guó)統(tǒng)編教材。本課程選用的參考書如下：胡繩：《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》，中共黨史出版社，1991年版。王檜林：《中國(guó)現(xiàn)代史》（上、下），北京師范大學(xué)出版社，1991 年版。中國(guó)史學(xué)會(huì)主編：《戊戌變法》，上海人民出版社，2000年版。胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》，人民出版社，1998年版。李新、陳鐵健：《中國(guó)新民主主義革命史長(zhǎng)編》（共 12 卷），上海人民出版社。費(fèi)正清等：《劍橋中華民國(guó)史》（上、下），中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1994 年版。李劍農(nóng)：《中國(guó)近百年政治史》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2002年版。李侃：《中國(guó)近代史》（第四版），中華書局，2004年版。第五篇：中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教學(xué)大綱《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)大綱青海大學(xué)馬克思主義學(xué)院二○一七年二月課程編號(hào)：100202012 課程名稱：中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 英文名稱：Outline of Chinese Modern History 課程學(xué)分：2 課程學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)，其中講課：20學(xué)時(shí)；電教：4學(xué)時(shí)；實(shí)踐教學(xué)：8學(xué)時(shí)。課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)課，必修 先修課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 適用專業(yè)：適用全校各專業(yè) 開課年級(jí)及學(xué)期：一年級(jí)第二學(xué)期開課院（系、部）及教研室：馬克思主義學(xué)院中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的與任務(wù)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》是國(guó)家在高等學(xué)校大學(xué)本科一年級(jí)學(xué)生開設(shè)的公共基礎(chǔ)課（必修），是國(guó)家在高等學(xué)校進(jìn)行馬克思主義基本理論、中國(guó)化的馬克思主義理論教學(xué)的思想政治理論課。本課程主要講授中國(guó)近代以來抵御外來侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠較好地掌握中國(guó)近現(xiàn)代史的基礎(chǔ)知識(shí)，把握中國(guó)近現(xiàn)代史的基本線索及發(fā)展規(guī)律；了解國(guó)史﹑國(guó)情,深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民，怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開放；樹立正確的歷史觀，培養(yǎng)正確分析歷史事件、評(píng)論歷史人物的能力；為學(xué)習(xí)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的歷史觀和方法論分析歷史問題、辨別歷史是非的能力，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅(jiān)定性。二、課程的教學(xué)基本要求本課程的教學(xué)的要求是：通過教學(xué)使學(xué)生在對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和基本經(jīng)驗(yàn)，從而增強(qiáng)社會(huì)主義信念，更好地堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。由于本課程是大學(xué)生的公共必修的思想政治理論課,它不可能、也不必要對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史及其各個(gè)方面都去做詳盡的、展開的敘述和論證。因此，教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)該是結(jié)合近現(xiàn)代史的發(fā)展,著力闡明近現(xiàn)代中國(guó)歷史的發(fā)展規(guī)律，總結(jié)這個(gè)時(shí)期歷史的基本經(jīng)驗(yàn)。也就是說，突出講授有助于大學(xué)生做到“兩個(gè)了解”、懂得“四個(gè)選擇”的有關(guān)歷史情況和歷史經(jīng)驗(yàn)，與“兩個(gè)了解”、“四個(gè)選擇”有關(guān)的內(nèi)容必須著重地、比較展開地講，與之關(guān)聯(lián)不是十分緊密的，則可以從簡(jiǎn)或從略。與此同時(shí),在論述中國(guó)近現(xiàn)代史的基本問題時(shí),還要注意聯(lián)系社會(huì)上流行的有關(guān)思潮,聯(lián)系大學(xué)生經(jīng)常關(guān)注或者感到困惑的重大問題,有針對(duì)性的說明有關(guān)的歷史情況,著重從正面講清有關(guān)的道理,起到釋疑、解惑、明理的作用。培養(yǎng)自覺運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決問題的能力，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅(jiān)定性，積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐。三、課程的內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配開篇的話 2學(xué)時(shí) 上編 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜(1840——1919)綜述風(fēng)云變幻的八十年主要講清半殖民地半封建中國(guó)的基本矛盾和主要任務(wù)、兩大歷史任務(wù)之間的相互關(guān)系(革命和現(xiàn)代化的關(guān)系)1①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)與世界②外國(guó)資本主義入侵與近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì) ③近代中國(guó)的主要矛盾和歷史任務(wù) ①近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì) ②近代中國(guó)的基本矛盾和歷史任務(wù) ③鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端第一章 反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng) 2學(xué)時(shí) 主要說明外國(guó)資本—帝國(guó)主義的入侵究竟給中國(guó)帶來了什么，中國(guó)為什么必須進(jìn)行反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)；說明中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)的意義和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第一節(jié) 資本—帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略第二節(jié) 抵御外國(guó)武裝侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng) 第三節(jié) 反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗與民族意識(shí)的覺醒 中國(guó)近代歷次反侵略斗爭(zhēng)失敗的根本原因第二章 對(duì)國(guó)家出路的早期探索 2學(xué)時(shí) 主要說明無論是單純的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，地主階級(jí)的洋務(wù)新政，還是資產(chǎn)階級(jí)的維新運(yùn)動(dòng)，都不能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)真正指明出路。第一節(jié) 農(nóng)民群眾斗爭(zhēng)風(fēng)暴的起落 第二節(jié) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興衰 第三節(jié) 維新運(yùn)動(dòng)的興起和夭折 ①認(rèn)識(shí)太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的意義和失敗的原因、教訓(xùn)②認(rèn)識(shí)戊戌維新運(yùn)動(dòng)的意義和失敗的原因、教訓(xùn)第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結(jié) 4學(xué)時(shí) 主要說明中國(guó)進(jìn)行革命的必要性、正義性和進(jìn)步性，說明辛亥革命與近代中國(guó)的歷史性巨大變化；同時(shí)說明資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命仍然解決不了中國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)的問題，它不能不讓位給無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命。第一節(jié) 舉起近代民族民主革命的旗幟 第二節(jié) 辛亥革命與建立民國(guó) 第三節(jié) 辛亥革命的失?、賹O中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命引起了近代中國(guó)的歷史性巨大變化 ②辛亥革命的失敗中編 從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立(1919—1949)綜述 翻天覆地的三十年 2學(xué)時(shí)進(jìn)一步講清半殖民地半封建中國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)關(guān)系和階級(jí)關(guān)系，說明反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的必要性；說明中國(guó)面臨的兩種命運(yùn)、兩個(gè)前途：說明必須由中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)及其政黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)才能爭(zhēng)得民族獨(dú)立和人民解放。①中國(guó)所處的時(shí)代和國(guó)際環(huán)境 ②“三座大山”的重壓 ③兩個(gè)中國(guó)之命運(yùn) ①新民主主義革命的對(duì)象 ②中國(guó)共產(chǎn)黨的建國(guó)方案第四章 開天辟地的大事變 2學(xué)時(shí)主要說明中國(guó)的先進(jìn)分子怎樣經(jīng)過艱苦求索，選擇了馬克思主義；說明中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，是中國(guó)社會(huì)發(fā)展和革命發(fā)展的客觀要求；說明中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就使中國(guó)革命的面貌煥然一新(以第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的興起和大革命的發(fā)動(dòng)為例證)。第一節(jié) 新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)第二節(jié) 馬克思主義進(jìn)一步傳播與中國(guó)共產(chǎn)黨誕生 第三節(jié) 中國(guó)革命的新局面 ①中國(guó)的先進(jìn)分子為什么和怎樣選擇了馬克思主義 ②中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是開天辟地的大事變第五章 中國(guó)革命的新道路 2學(xué)時(shí)主要通過敘述中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)中國(guó)革命道路的探索，說明黨要領(lǐng)導(dǎo)人民贏得斗爭(zhēng)的勝利，必須使馬克思主義中國(guó)化；通過敘述中國(guó)革命在探索中曲折前進(jìn)的歷程，說明堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線的極端重要性。第一節(jié) 對(duì)革命新道路的艱苦探索 第二節(jié) 中國(guó)革命在探索中曲折前進(jìn) 以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)中國(guó)革命新道路的探索和開辟第六章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 4學(xué)時(shí)主要論述中國(guó)人民反對(duì)外國(guó)侵略贏得勝利的歷史經(jīng)驗(yàn)，說明中國(guó)共產(chǎn)黨是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱。第一節(jié) 日本發(fā)動(dòng)滅亡中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng) 第二節(jié) 從局部抗戰(zhàn)到全國(guó)性抗戰(zhàn) 第三節(jié) 國(guó)民黨與抗日的正面戰(zhàn)場(chǎng)第四節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱 第五節(jié) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利及其原因和意義 ①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱②抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因和基本經(jīng)驗(yàn)第七章 為新中國(guó)而奮斗 2學(xué)時(shí) 主要說明中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民最終推翻反動(dòng)統(tǒng)治的斗爭(zhēng)及其基本經(jīng)驗(yàn)；說明資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案的破產(chǎn)和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商格局的形成；說明人民共和國(guó)的創(chuàng)建和共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的確立，是歷史和人民的選擇。第一節(jié) 從爭(zhēng)取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng) 第二節(jié) 國(guó)民黨政府處在全民的包圍中 第三節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派的合作 第四節(jié) 創(chuàng)建人民民主專政的新中國(guó) ①?zèng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)②中國(guó)革命勝利的基本經(jīng)驗(yàn)下編 從新中國(guó)成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期（1949—2012）2學(xué)時(shí)下編綜述 輝煌的歷史征程主要講清中華人民共和國(guó)的成立及其意義；這個(gè)時(shí)期的歷史發(fā)展階段：新中國(guó)成立以來取得的巨大的歷史性成就。①中華人民共和國(guó)的成立和中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段 ②新中國(guó)發(fā)展的兩個(gè)歷史時(shí)期及其相互關(guān)系 ③開創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義 中華人民共和國(guó)的成立開創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，中國(guó)特色社會(huì)主義：民族復(fù)興的必由之路。第八章 社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的確立主要結(jié)合敘述社會(huì)主義改造的歷程，說明歷史和人民怎樣選擇了社會(huì)主義制度和走社會(huì)主義道路及其意義。第一節(jié) 從新民主主義向社會(huì)主義過渡的開始 第二節(jié) 社會(huì)主義道路：歷史和人民的選擇 第三節(jié) 有中國(guó)特點(diǎn)的向社會(huì)主義過渡的道路 ①社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立是歷史和人民的選擇②社會(huì)主義改造是中國(guó)歷史上最偉大最深刻的社會(huì)變革第九章 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展主要通過敘述社會(huì)主義改造基本完成以后二十年的歷史發(fā)展，說明社會(huì)主義建設(shè)取得的重大成就和積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第一節(jié) 良好的開局 第二節(jié) 探索中的嚴(yán)重曲折 第三節(jié) 建設(shè)的成就，探索的成果 認(rèn)識(shí)和正確評(píng)價(jià)毛澤東的歷史地位第十章 改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期教學(xué)基本要求主要通過敘述改革開放的歷史發(fā)展與現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，說明在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的意義。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開放的起步 第二節(jié) 改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開 第三節(jié) 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的跨世紀(jì)發(fā)展 第四節(jié) 在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義 第五節(jié) 開拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景 第六節(jié) 堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn) 主要知識(shí)點(diǎn)與重點(diǎn)①中共十一屆三中全會(huì)是新中國(guó)成立以來的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)②不斷推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的關(guān)系 ③中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得的成就 結(jié) 束 語(yǔ)實(shí)踐教學(xué) 8學(xué)時(shí)四、課程與其他課程的聯(lián)系《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程是根據(jù)“05新方案”增設(shè)的，與《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》共同構(gòu)成思想政治理論教育的基礎(chǔ)課。它是在繼《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程授課后，為使學(xué)生真正做到“兩個(gè)了解”，深刻體會(huì)“四個(gè)選擇”而開設(shè)的。是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來觀察和分析問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使他們真正成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。為《馬克思主義基本原理概論》和《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》的學(xué)習(xí)打下學(xué)科基礎(chǔ)。本課程為《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程的先修課程，為避免課程內(nèi)容重復(fù)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)了解”,“四個(gè)選擇”的教學(xué)目的，本課程講授重點(diǎn)為1949年新中國(guó)成立前的歷史進(jìn)程。下篇內(nèi)容：1949年中華人民共和國(guó)成立至今的歷史進(jìn)程用2課時(shí)做簡(jiǎn)單講解，為《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程的學(xué)習(xí)做前期的理論和歷史背景的介紹。五、作業(yè)根據(jù)課堂理論講授適當(dāng)布置六、考核方式2.《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程成績(jī)由二部分組成，即平時(shí)成績(jī)40%和期末成績(jī)60%。、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等為依據(jù)綜合評(píng)定。期末成績(jī)以知識(shí)競(jìng)賽、課程小論文等 作為考核依據(jù)。七、參考教材及主要參考書馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材：[M].北京：高等教育出版社，[1][M].北京：，[2][M].北京：.，[3]毛澤東傳19491976（上、下卷）[M].北京： [4]（注釋本）[M].北京： [5](13卷)[M].北京：人民出版社,1994，[6][M].北京：人民出版社,2012，八、附件1.《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》社會(huì)實(shí)踐（課外實(shí)踐）實(shí)施方案 2.《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課知識(shí)競(jìng)賽方案（課內(nèi)實(shí)踐）3.《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》電教課安排表修 訂：中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室執(zhí)筆人：審核人：批準(zhǔn)人：2017年2月27日修訂（第七次）