【正文】 1《中華帝國晚期的叛亂及其敵人》，【美】孔飛力，中國社會科學出版社1《曾國藩集團與晚清政局》，朱安東，華文出版社1《同治中興》，【美】芮瑪麗，中國社會科學出版社第四篇：中國近現(xiàn)代史綱要教學大綱《中國近現(xiàn)代史綱要》教學大綱學時： 36 學分：2一、課程教學對象《中國近現(xiàn)代史綱要課》是一門集歷史性、理論性、教育性、知識性、政治性、科學性等于一體的公共思想政治理論教育課程，是國家規(guī)定的高校本科學生必修課程。當代大學生要志存高遠，腳踏實地，繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。〔四〕教學時數(shù) 2課時第十章 改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時期〔一〕教學目的與要求通過本章的學習：；，認識三中全會是建國以來中共歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折；“歷史性的巨大變化”；。教學重點：①鞏固新生政權(quán)與恢復國民經(jīng)濟之間的關(guān)系；②中國社會主義改造的特點及其歷史經(jīng)驗。教學難點：①重慶談判和1946年政協(xié)會議的重要意義；②國民黨反動統(tǒng)治的崩潰及其原因?！菜摹辰虒W時數(shù)4課時第六章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭〔一〕教學目的與要求通過本章的學習：，及相關(guān)重大歷史事件，如國共兩黨在抗日戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)與作用了解日軍慘無人道的野蠻罪行；；?！菜摹辰虒W時數(shù) 2課時第五章 中國革命的新道路〔一〕教學目標的與要求通過本章的學習：；；。認識中國共產(chǎn)黨成立的歷史必然性及其重要意義，了解第一次國共合作與國民革命的興起及其失敗的原因。教學難點：①對辛亥革命的評價；②民主共和制度難以落籍的原因?！捕辰虒W內(nèi)容本章主要教學內(nèi)容包括太平天國農(nóng)民斗爭、地主階級“自救”活動的興衰以及維新運動的進行與夭折。一、鴉片戰(zhàn)爭前的世界與中國二、外國資本主義入侵與近代中國社會的半殖建地半封建性質(zhì)（工人階級、資產(chǎn)階級的形成等）三、近代中國的主要矛盾和歷史任務（革命與現(xiàn)代化的關(guān)系）四、基本歷史線索：近代史的起點—1919年的中國〔三〕教學方法與形式采用課堂教學，運用多媒體課件。教學目的：第一，了解外國資本—帝國主義入侵中國及其與中國封建勢力相結(jié)合給中華民族和中國人民帶來的深重苦難，了解近代以來中國所面臨的爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民富裕這兩項歷史任務；懂得必須首先推翻半殖民地半封建的社會制度，爭得民族獨立、人民解放，才能為集中力量進行現(xiàn)代化建設(shè)開辟道路，認識革命的必要性、正義性、進步性；自覺地繼承近代以來中國人民的愛國主義傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族的民族精神，進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感。第一節(jié) 歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開放的起步 第二節(jié) 改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開 第三節(jié) 改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的新階段 第四節(jié) 全面建設(shè)小康社會第五節(jié) 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就[基本要求] 通過本章的學習：1了解中共十一屆三中全會的歷史功績，認識三中全會是建國以來中共歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折；“歷史性的巨大變化”；要認識思想上政治上撥亂反正和經(jīng)濟上調(diào)整整頓的必要性；。第一節(jié) 《共同綱領(lǐng)》的全面實施與 新民主主義革命任務的勝利完成 第二節(jié) 制定過渡時期總路線 第三節(jié) 開辟中國社會主義改造道路[基本要求] 通過本章的學習：； ；“歷史性的巨大變化”； 。第一節(jié) 日本發(fā)動滅亡中國的侵略戰(zhàn)爭 第二節(jié) 從局部抗戰(zhàn)到全國性抗戰(zhàn)第三節(jié) 國民黨的正面戰(zhàn)場與大后方的抗日民主運動 第四節(jié) 中國共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱[基本要求] 通過本章的學習：，及相關(guān)重大歷史事件，如國共兩黨在抗日戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)與作用了解日軍慘無人道的野蠻罪行；； 。②新民主主義革命理論的形成。②中國共產(chǎn)黨成立的歷史必然性及其重要意義。第三章 辛亥革命與建立民國（4學時）[基本內(nèi)容] 本章主要教學內(nèi)容包括舉起近代民族民主革命的旗幟、辛亥革命與建立民國以及辛亥革命的失敗。難點是中國人民反侵略斗爭失敗的原因。b)carry forward Chinese national spirits, enhance Chinese national pride and confidence?！癈onspectus of Chinese Modern History ”is one of the pulsory ideological and political courses for all undergraduates of colleges and universities in and tasks of this course are to help the students: a)to know about the social development of modern China, the historical process and its internal regularity of revolution, construction and reformation。下編綜述 從新中國成立到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期（1949—2006）講課1學時 了解新中國成立以后的歷史進程；了解新中國成立以來取得的歷史性成就。引導學生理解和思考辛亥革命的歷史意義。第一篇：中國近現(xiàn)代史綱要課程教學大綱《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學大綱課程編碼：C1140030課程名稱： 中國近現(xiàn)代史綱要課程英文名稱：Conspectus of Chinese Modern History 總學時：22 講課學時：20 實踐學時：2 學分：2 開課單位： 人文學院 授課對象： 全校本科生一、課程教學目的通過本門課程的學習，使學生較好地掌握中國近現(xiàn)代史的基礎(chǔ)知識，把握中國近現(xiàn)代史的基本線索及發(fā)展規(guī)律；幫助學生了解國史﹑國情；使學生樹立正確的歷史觀，培養(yǎng)其正確分析歷史事件、評論歷史人物的能力，深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會主義道路。第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結(jié) 講課2學時 理解近代中國革命的必要性、正義性、進步性；認識辛亥革命與中國歷史的巨大變化； 認識舊民主主義革命失敗的歷史必然性。第七章 為新中國而奮斗講課2學時 分析中國革命取得勝利的基本經(jīng)驗；理解中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇。本課程的教學目的，是幫助學生認識近現(xiàn)代中國社會發(fā)展和革命、建設(shè)、改革的歷史進程及其內(nèi)在的規(guī)律性，了解國史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。c)from the founding of the new china to the new period of socialist modernization construction(19492008).By learning this course, students are required to: a)inherit consciously the good traditions of patriotism and revolution。②了解中國人民的反抗與斗爭精神及其失敗的原因。[基本要求] 通過本章的學習：、地主階級統(tǒng)治集團及資產(chǎn)階級維新派對國家出路的早期探索； 、戊戌維新運動的史實、戊戌維新運動的失敗原因、經(jīng)驗教訓。教學重點：①五四運動的歷史意義與五四運動時期的各種社會思潮與三次思想論爭，馬克思主義傳播對中國革命的影響。教學重點：①中國共產(chǎn)黨的武裝革命、土地革命、反“圍剿”斗爭和長征。教學難點：①正面戰(zhàn)場的作戰(zhàn)及其作用；②第二次國共合作與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成與作用。教學難點：①鞏固新生政權(quán)與恢復國民經(jīng)濟之間的關(guān)系；②資本主義工商業(yè)社會主義改造的特點及其歷史經(jīng)驗。教學難點：①如何正確看待在社會主義經(jīng)濟建設(shè)中出現(xiàn)的失誤；②“文化大革命”發(fā)生的歷史原因和教訓。教學時數(shù)與學分：總學時：36；周學時：2；學分：。教學難點：如何認識近代中國社會階級關(guān)系的變動。〔四〕教學時數(shù)2課時第二章 對國家出路的早期探索〔一〕教學目的與要求通過本章的學習：、地主階級統(tǒng)治集團及資產(chǎn)階級維新派對國家出路的早期探索；、戊戌維新運動的史實及其失敗原因、經(jīng)驗教訓。教學重點：①辛亥革命的意義與失敗原因；②袁世凱及北洋軍閥專制統(tǒng)治的反動統(tǒng)治。，認識五四運動與中國共產(chǎn)黨及中國革命運動的深刻關(guān)系。第一節(jié) 新文化運動和五四運動一、新文化運動和思想解放的潮流二、十月革命與馬克思主義在中國的傳播三、五四運動：新民主主義革命的開端第二節(jié) 馬克思主義進一步傳播與中國共產(chǎn)黨誕生一、中國早期馬克思主義思想運動二、馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合三、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建及其意義第三節(jié) 中國革命的新局面一、制定革命綱領(lǐng)，發(fā)動工農(nóng)運動二、實行國共合作，掀起大革命高潮〔三〕教學方法與形式采用課堂教學，運用多媒體課件。第一節(jié) 對革命新道路的艱苦探索一、國民黨在全國統(tǒng)治的建立二、土地革命戰(zhàn)爭的興起三、走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路第二節(jié) 中國革命在探索中曲折前進一、土地革命戰(zhàn)爭的發(fā)展及其挫折二、中國革命的歷史性轉(zhuǎn)折三、總結(jié)歷史經(jīng)驗，迎接全國性的抗日戰(zhàn)爭〔三〕教學方法與形式采用課堂教學，運用多媒體課件。教學重點：①內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后國民黨軍隊的全面進攻、重點進攻到人民解放軍的戰(zhàn)略反攻、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)；②廣大人民與民主黨派的民主運動和反內(nèi)戰(zhàn)運動；③國民黨反動統(tǒng)治的倒行逆施，政治經(jīng)濟的大崩潰，解放戰(zhàn)爭的偉大勝利；④新中國的誕生及其偉大意義?！捕辰虒W內(nèi)容本章主要教學內(nèi)容包括從新民主主義向社會主義過渡的開始、社會主義制度：歷史和人民的選擇以及走有中國特點的社會主義改造道路。第一節(jié) 良好的開局一、開始全面建設(shè)社會主義的開端二、早期探索的積極進展第二節(jié) 探索中的嚴重的曲折一、“大躍進”及其糾正二、“文化大革命”及其結(jié)束三、嚴重的曲折，深刻的教訓第三節(jié) 建設(shè)的成就，探索的成果一、獨立的、比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系的基本建立二、人民生活水平的提高與文化、教育、醫(yī)療、科技事業(yè)的發(fā)展三、國際地位的提高和國際環(huán)境的改善四、探索中形成的建設(shè)社會主義的若干重要原則〔三〕教學方法與形式采用課堂教學，運用多媒體課件?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。要求：學生在參觀完之后寫出心得體會。（3）通過《綱要》課的教學，幫助學生聯(lián)系新中國成立以后的國內(nèi)外的環(huán)境，深刻了解中國人民走上以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導力量的社會主義道路的歷史必然性，體會到中國選擇社會主義的必要性和正確性，堅定走中國特色社會主義道路的信念。中國史學會主編：《戊戌變法》，上海人民出版社，2000年版。本課程主要講授中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨立、推翻反動統(tǒng)治、實現(xiàn)人民解放的歷史。培養(yǎng)自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題的能力，增強執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅定性，積極投身全面建設(shè)小康社會的偉大實踐。第一節(jié) 日本發(fā)動滅亡中國的侵略戰(zhàn)爭 第二節(jié) 從局部抗戰(zhàn)到全國性抗戰(zhàn) 第三節(jié) 國民黨與抗日的正面戰(zhàn)場第四節(jié) 中國共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱 第五節(jié) 抗日戰(zhàn)爭的勝利及其原因和意義 ①中國共產(chǎn)黨是中國人民抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱②抗日戰(zhàn)爭勝利的原因和基本經(jīng)驗第七章 為新中國而奮斗 2學時 主要說明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民最終推翻反動統(tǒng)治的斗爭及其基本經(jīng)驗；說明資產(chǎn)階級共和國方案的破產(chǎn)和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作、政治協(xié)商格局的形成；說明人民共和國的創(chuàng)建和共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的確立，是歷史和人民的選擇。是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察和分析問題，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們真正成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠